10带着鬼子捉迷藏

1、带着鬼子捉迷藏,湘教版小学语文三年级下册,“捉迷藏”是一种有趣的游戏，强子怎么和鬼子玩儿上游戏了？这到底是怎么回事？我们一起去看看吧。,抗日儿童团，抗日战争时期，中国共产党领导的抗日根据地的少年儿童组织。,任务是团结和组织儿童参加力所能及的抗日救国工作，如站岗放哨、带路送信、生产劳动、拥军优属活动。,课前预习,给,工作给（ ）力真豪爽，给( )予支持应提倡。,j,给予,gi,给力,gi,j,多音字注音、组词。,1.军队中人员的伙食、牲畜的饲料等物资。（ ） 2.用威力强迫或进逼。 （ ） 3.一半相信，一半怀疑。 （ ） 4.形容非常疲劳，力气已经用尽。（ ）,给养,半信半疑,威逼,筋疲力尽,

2、词语解释,强子（ ）把敌人带出这块地方，像（ ）一样，领着鬼子在山里乱转。太阳快落山了，日本兵累得（ ），还是（ ），他们害怕夜里被八路军突然袭击，打了强子一顿就走了。,迅速,筋疲力尽,捉迷藏,课文填空。,一无所获,我会认,山沟,狭窄,gu,zhi,字词乐园,迅速,xn,b,威逼,hung,晃动,部首为“日”,我会写,抗,kng,扌,抗洪,抗洪一线的官兵们都很辛苦。,沟,gu,氵,山沟,柳枝在风中晃动着，就像少女再跳舞。,晃,hung,曰,晃动,鬼子刚走进山沟，就中了八路军的埋伏。,敌,d ,攵,敌人,如果我们放松警惕,敌人就会乘机而入。,他威逼小明给他写作业。,逼,b ,辶,威逼,这里的空间

3、很狭窄。,窄,zhi,穴,狭窄,污,w ,氵,污染,环境污染很严重，我们要做环保小卫士。,迅,xn,辶,迅速,下课了，集合一定要迅速。,狠,hn,犭,狠心,时间永远是那么狠心地抛下我 不肯停留一会。,识字小方法,抗,一点横上坐，管它几只手。,沟,“勾”通三点水，地面咧开嘴。,晃,日光闪烁亮堂堂。,识字游戏：摘气球（比一比，选字组词。）,（ ）争 结（ ） 火（ ） 山（ ）,抗,炕,沟,构,近义词选一选。,迅速 神速 1.他的中文水平进步很（ ）。 2.队伍从我身边（ ）地经过。,神速,迅速,反义词手拉手。,急促 讨厌 喜欢 平缓 一无所获 精神焕发 筋疲力尽 满载而归,朗读课文,同学们在朗读

4、这篇课文时，要在理解课文的基础上，根据人物的境况读出相应的感情和语气。,课文朗读,课堂点拨,带着鬼子在山里乱转,为了保护八路给养,抗日战争中，晋察冀边区的白苑村有个才八岁的儿童团员，叫强子。一天，村里突然响起了急促的铜锣声，村长的粗嗓门在喊着：“鬼子来了”,句子品析,介绍了事件发生的时间、地点、事件的主要任务及事件的起因。,“嘿，小孩，过来！”一个日本兵号叫着。强子只好站住了。,句子品析,“小孩，你知道八路军藏东西的地方吗？说出来大大地有奖。”一个日本兵说着，掏出一把糖在强子眼前晃着。,语,言,描,写,通过语言描写表现了鬼子的凶恶和狡诈。,强子眼珠一转，心想：俺不能让鬼子骗了！他便装出喜欢的样

5、子接过糖来。,句子品析,动,作,心,理,表现了强子的机智勇敢，强子在用智慧与敌人斗争。,强子知道不远处有山洞，藏着八路军的给养，便将日本鬼子往相反的方向领。,句子品析,词语品析,说明了强子很机灵，能与鬼子斗智斗勇。,强子想：这里面该不会有八路军的东西吧？在敌人的威逼下，他只好弓着腰往里钻。,句子品析,心,理,描,写,说明他很不希望洞里有八路军的东西。,洞里又黑又窄又潮湿，他爬呀爬呀，突然触到了什么，仔细一摸，竟是布匹衣物！ 他心里一阵发麻，忽然，耳边又像响起一个声音：“怕什么，鬼子又看不见！”于是，他大喊起来：“洞里好臭，什么也没有！”,句子品析,心,理,描,写,强子发现布匹时很紧张，然后快速

6、机智的回答反应令人叹服。,但洞口太小，日本兵钻不进去。强子趁机说：“你们钻不进去，八路军也钻不进去，怎么放东西啊？”,句子品析,词语解释,强子抓住机会说服敌人，让敌人相信洞里没有东西，保护了八路军给养。,鬼子一听，便逼着强子带路，到别的地方去找。强子迅速把敌人带出这块地方，像捉迷藏一样，领着鬼子在山里乱转。,句子品析,词语解释,强子与鬼子周旋，在山里玩起了捉迷藏，再次写出了强子的机智。,强子望着远去的鬼子，把兜里的糖拿出来，狠狠地摔到地上。,句子品析,词语解释,表现出了强子对敌人的仇恨，生动地表现了他浓浓的爱国之情。,晋察冀 鬼子 给养 山沟 威逼 半信半疑 筋疲力尽 急促 晃动 好臭 狠狠,

7、词语积累,学完后，你积累了哪些词语？,我的感悟,强子带着鬼子提迷藏，实际上是与鬼子斗智勇，他的机智勇敢令人放佩，他的爱国情怀更是可歌可泣。忘记历史就等于持叛。让我们记住这些抗日英雄，是他们用血和汗换来了我们今天幸福和千的生活。我们只有珍惜生命，热爱生活，才能创造更美好的明天！,撞见鬼子,笑狠狠地摔,“捉迷藏”，机智应变。,机智勇敢善周旋,结构梳理,词语拓展 半信半疑 半青半黄 半推半就 半吞半吐 半真半假 半生半熟 急促的铜锣声 急促的脚步声 急促的敲门声 急促的呼救声,拓展延伸,1、说说强子是怎样带着鬼子捉迷藏的。,带着鬼子朝放给养的山洞相反的方向走，发现山洞的给养后机智的和鬼子周旋，随机应

8、变带着鬼子在山里乱转。,课后习题,读句子，回答括号里的问题。 1 鬼子一听，便逼着强子带路，到别的地方去找。（把“逼着”改为“催着”，句子的意思有什么变化？） 2 强子把兜里的糖拿出来，狠狠地摔到地上。（把“摔”改为“丢”，好吗？说说你的看法。）,语意不强烈，表现不出鬼子的丑恶本性。,“摔”比“丢”更能表现出强子对敌人的仇恨。,一、看拼音写汉字。,随堂练习,kng qing gu gu ( )战 （ ）大 （ ）魂 （ ）通 b hung w xn （ ）迫（ ）动 （ ）染（ ）速,抗,沟,鬼,强,逼,晃,污,迅,二、仿写句子。,洞里又黑又窄又潮。,妈妈买的西瓜又大又圆又甜。,这条山路又长又远又陡。,三、比一比，再组词。