包铁二中初三年级(上学期)第二次月考物理试卷

1、包铁二中初三年级（上学期）第二次月考物理试卷包铁二中初三年级（上学期）第二次月考物理试卷 ( ( 装装 订订 线线 内内 不不 要要 答答 题题 ) ) 班班 级级 姓姓 名名 2010.12 题 号 得 分 一二三总 分 一、 选择题 （112 题为单项选择题,每题 2 分;1315 题为多项选择题,每题至少有两个正 确答案,全部选对得 3 分,选对但不全得 1 分,请将正确选项的字母填入题后的括号内.本大 题共 33 分） 1.简单机械在日常生活中应用十分广泛， 下列图 1 中属于费力杠杆的（） 图图 1 1 2.如图 2 所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦)

2、，所需 动力最小的是（） 图图 2 2 3.如图 3 所示描述的力， 对物体做功的是（） 图图 3 3 熊猫用力举着杠铃不动用力拉绳匀速提升重物用力搬石头没搬动用力提着水桶沿 水平方向移动 ABCD 4.王小虎一口气从一楼跑到三楼， 用时 10 秒。 他克服自己重力做功的功率最接近 （） A3WB30WC300WD3000W 5.小文同学采用如图 4 所示的两种不同的方式将同一货物搬运到同一辆汽车上，其中说 法正确的是 图图 4 4 （） A甲种方法克服货物重力做功多 B乙种方法更省力 乙 甲 C两种方法机械效率相等 D两种情况下，货物机械能都增加 6. 如 5 图所示， 小球沿轨道由静止从A

3、 处运动到 D 处的过程中， 忽略空气阻力和摩擦力， 仅有动能和势能互相转化 则（） A小球在 A 处的重力势能等于在D 处的重力势能 B小球在 A 处的动能大于在 D 处的动能 C小球在 B 处的机械能小于在 C 处的机械能 图图 5 5 D小球在 B 处的机械能等于在 C 处的机械能 7. 图 6 中的四幅图片是生活和生产中的场景，对其能量变化的描述中，错误的是（） 图图 6 6 A甲图中，货物被举高后内能增加了 B乙图中，列车速度增大后动能增加了 C丙图中，握力计发生形变后弹性势能增加了 D丁图中，飞机升空后重力势能增加了 8. 迎世博晚会上，彩色气球伴随欢庆的乐曲匀速上升，在此过程中，

4、气球的（） A动能转化为势能，机械能不变B动能转化为势能，机械能增大 C动能不变，势能增大，机械能增大D动能不变，势能不变，机械能不变 9. 如图 7 所示，先用绳子把一个铁锁悬挂起来，然后把铁锁拿近自己的鼻子，稳定后松 手，头不动，铁锁向前摆去又摆回来。下列说法正确的是（） A铁锁摆回后能碰到鼻子 图图 7 7 B铁锁下降过程中，重力势能转化为动能 C铁锁的机械能始终不变 D铁锁摆动到最低点时，动能最小 10. 四个同学在石峰公园进行登山比赛。 规定功率最大者获胜， 那么胜出者一定是 （） A. 体重最大的一个B. 时间最短的一个C. 速度最大的一个 D. 做功最快的一个 11.使用简单机械

5、， 下面目的达不到的是（） A省力 B省功C改变力的方向D少移动距离 12.小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组（如图8） ，分别将同一物体匀速提高到相同 高度，滑轮组的机械效率分别为1、2。下列关系正确的是（忽略绳重及摩 擦 ）F 2 F1 （） AF1 F2，1=2BF1 F2，12 图图 8 8 CF1 F2，1=2DF12 13. 如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块， 使它沿水平木板匀速滑动， 图乙是他两次拉 动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列正确的是（） A木块两次受到的拉力和摩擦力均相等 B木块第 1 次受到的拉力较大 图图 9 9 C木块两次的动能一样多 D第 1 次拉力

6、对木块做功的功率大 14.如图 10 所示，用 F=50N 的水平拉力，通过一个动滑轮，使重为 200N 的物体 A 水平 向右匀速移动了 3m， 在这个过程中（） A拉力 F 做了 150J 的功B拉力 F 做了 300J 的功 C重力做了 600J 的功D重力做了 0J 的功 图图 1010 15.一位父亲与他 5 岁的儿子磊磊一起上楼回家，下列说法中正确的是（） A爬相同的楼梯，儿子体重小做的功少 B爬相同的楼梯，父亲体重大做的功多 C爬相同的楼梯，儿子比父亲先到达，儿子的功率一定大 D爬相同的楼梯, 父亲比儿子先到达，父亲的功率一定大 图图 1111 二、作图与实验题（共 29 分）

7、16如图 11 所示的滚摆在高处由静止开始下落时，若不计阻力，则滚摆具有的 _能逐渐转化为_能， 而在能的转化过程中， 它的_总量保持不变 172010 年潍坊市学业水平体育测试立定跳远项目中，体重为 500N 的某同学从最 高点到落地点的过程中，重心下降的最大距离为0.3m， 用时 0.5s，轨迹如 图 12则此过 程重力做的功 为 _J，重力的功率为_W 图图 1212 18小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究 斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，如下图13 所示。她首 先测出小车重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车，调节斜面倾斜角的大小多次测量， 得到下表所示的数

8、据： 斜面倾 斜角 12 30 45 小车重 G/N 5 5 5 斜面高 h/m 0.2 0.5 0.7 斜面长 S/m 1 1 1 拉力 F/N 2.1 3.6 4.3 有用功 W 有/J （） 2.5 3.5 总功 W 总/J 2.1 （） 4.3 机械 效率 48% 69% （） （1）请你替小芳在上表中的空格处填上适当的数据。 （2）分析上表中的数据，可以得出的探究结论是：斜 面倾斜角越，斜面越省力，斜面的机械效率 图图 1313 越。 （3）实验过程中拉力的方向应与斜面。 （4）若想探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保持 不变，斜面的光滑程度不变，只改变,这种研究问题的方法我 们称

9、之为法。 19用滑轮组将一个重为5N 的物体匀速提升 10cm，由图 14 可知， 绳端受到的拉力 F 为N，绳端移动的距离 s 为cm，滑轮 图图 1414 组的机械效率 为。 20为了探究动能的大小与哪些因素有关，如图15 中所示的实验， 图(a)表示将小车从不同高度由静止开始滑下，比较木块被撞后移动的距离；图(b)表示改 变小车的质量，让它们从同一高度由静止开始滑下，比较木块被撞后移动的距离 在按图(a)所示进行实验时，看到的现象是：小车开始滑下时所处的位置越高，将 木块推动的距离越 _， 这是因为开始滑下时所处的位置越高， 到达底端时 _越大， 动能也就越大. 在按图 (b)所示进行实验时，保持小车开始滑下时所处的高度相同，其目的 是 .根据观察到的现象可总结出： 运动物体所具有的动能大小还跟物 体的 _有关. 三、计算题（21 题 9 分，22 题 9 分，共 18 分） 21如图所示，工人师傅用一个定滑轮和动滑轮组成滑轮组， 把重为 500N 的箱子匀 速提升 5m，动滑轮的质量为 8kg，不计绳重和摩擦，取 g=10N/kg (1)在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组 (2)在向上提升箱子的过程中，人对绳子的拉力为多大? (3)在向上提升箱子的过程中，滑轮组的机械效率为多少? 22如图所示，斜面长 S=10m