科学评价职业生涯发展和职业发展规划ppt课件.ppt

1、对职业发展和职业发展修订计划进行科学评价，机电部的李连杰，1 .陈先生最近的目标，长期目标设定得合适吗？ 2 .你能就陈先生的发展措施给我一些建议吗？ 问题：对职业成功进行评价有标准吗？ 标准是什么？ 对成功的理解因人而异，职业修订是规范自己，鞭策自己，满足自己的发展条件，真正能促进发展的修订是有用的修订。 对职业成功的评价有不同的价值观。 这是我们在这门课上学习的内容。 职业成功与否的判断标准、a财富的多少、b地位的高低、c权力的大小、d和谐的工作氛围、e挑战性的工作f得到认可意味着成功g自我实现意味着成功h推进社会发展、职业成功，让学生充分选择、排名，(1)评价职业成功2 .除了金钱、地位

2、以外还有别的吗？ 3看看多媒体。 你同意什么样的职业成功的价值观？1 .追求什么样的职业成功？ 2 .你追求什么样的职业成功？ 中职生在制定、调整、评价自己的职业规划时，要知道自己最想的是什么。 科学家在一个人进行职业选择时把第一，即“最想得到”的追求分为八种类型(“问题的焦点”)，人们的理解各不相同，但一个是共同的，那就是职业的成功，产生自我价值实现的成就感，促进个人素质的进一步提高和潜力的发掘人生不同，职业生涯也有不同的追求。 我们在修订职业修订计划中，要考虑自己职业成功的价值观，考虑自己工作的目的和意义。 职业生涯的成功价值在于将我们个人的发展与社会、国家的发展结合起来，升华自己的职业修

3、订画，形成正确的就业观、择业观和成才观。 成功的职业规划不仅要发展个人，还要与社会发展相一致，在社会进步中实现人生价值。 (二)评价职业发展的因素是，从广告设计转向广告业务学计算机艺术设计姚娟，在校期间赋予自己的发展目标是努力从印刷设计成为一流的计算机美术设计师。 因为性格外向，姚娟特别重视性格的适应，满足平面设计师的职业需求。 父母对她的修订很满意，认为这是适合女孩子的工作。 毕业时，不仅是三好生，优秀干部姚娟也受到好评，引起报社的注意，安排在广告部进行平面设置修订。 姚娟很高兴自己能顺利进入修订版的第一阶段，在广告设计单位集中工作。 但是刚工作了一年多，报社就需要扩大广告市场，所以让姚娟改

4、变了广告业务。 父母担心，引广告很辛苦，收入也不稳定，女孩子做这份工作合适吗姚娟反复考虑，感觉广告业务和广告设计不同，面对的是人，自己的性格外向，独立性强，并且广告平面设计有广告业务经验，能更好地推测客户的需求，也有助于将来成为一流的计算机美术设计师。 姚娟不仅愉快地进入了新岗位，而且从当时开始经过600多万的广告业务，成为报社里稍有名气的人物，个人收入也大幅度提高。 共同研究：如何评价姚娟从广告设计到广告业务的转变？如果遇到类似的情况，如何选择？ 为什么？ 请总结评价职业发展的要素。 1 .从个人、家庭、企业、社会的角度来判断，作为职业人，作为社会人，在评价自己职业生涯的发展是否成功时，评价

5、标准分为自我评价、家庭评价、企业评价和社会评价4种。如果一个人的职业发展，在这4种评价中得到肯定，那个职业成功。 配合教材“职业成功与否评价要素表”的内容要求，考虑自己在达到最近的目标后，对自己、家庭、企业、社会有怎样的评价，填写下表。 在评价自己职业发展是否成功时，评价标准分为自我评价、家庭评价、企业评价和社会评价4种。 关于横向，它的纵向如何？历史又是如何评价一个人的职业发展成功的呢？比如如何评价希特勒？ “道路是踏足的，历史是人写的。 人的一步一步的行动写着自己的历史。 ”这句名言是谁说的？ 怎么理解呢？ 鲁迅先生曾经说世界上本来就没有路，走的人多了，也有路。 本来就不存在任何路。 这些

6、路是我们为了达到某个目的而不得已走出去的，一个人成功，每个人都知道那是一条路，知道该怎么走，成为一条路，在浩瀚的历史长河中，一切都被时间这个伟大的魔术师所掩盖考古学家们写的，我们所做的往往是一闪一闪的想法或不得已的事情，用某种方法做，有时会做出惊人的重要事情，所以历史是人写的，正因为有人做，所以才有所谓的历史，人生就像戏剧，每天我们过去的每分每秒都不能重复一次。 我们一生都在写华丽的剧本。 也许你的人生并不那么强烈，但他是唯一的，他属于你一个人的历史。 他不必被每个人看到你人生的剧本，我们可以写自己的史书，胜过所谓的三国志、史记、汉书的后汉书等，我们都可以写鲁迅先生口中的那本书，史学家的绝唱，

7、无韵的脱离，职业生涯的成功，意味着个人才能的发挥我国伟大的无产阶级革命家毛泽东、周恩来、邓小平等，他们职业生涯的成功，不仅发挥了个人才能，也为推进人类社会的发展作出了重要贡献。 经得起历史长河的检验。 因此，青年在自己职业生涯的发展过程中，必须认真考虑自己为职业生涯的成功所作的努力，是否能经得起历史悠久的河流检验。 必须接受历史检查。 各职工不仅生活在社会上，而且与社会发展有千丝万缕的关系，因此各人不仅通过职业活动来描写自己的历史，而且在不同程度上创造着人类的历史。 所以，对职业发展的评价，必须接受历史的检验。 职业生涯的成功不仅要发挥个人才能，还要推动人类社会的发展作出贡献。 因此，我们必须

8、认真考虑在自己职业生涯的发展过程中，自己为职业生涯的成功所做的努力，是否能经得起历史悠久的河流检验。 (3)评价自己的职业修订，比较以下两个职业修订，学习秘密专家小丽，制定成为部门经理的职业修订。 她最近的目标是学好每门课程，尤其是学好英语和电脑。 中期目标是取得速记、英语、计算机等专业证书，找到好工作。 长期的目标是经过自己的努力和奋斗，得到领导的好评，自己一个人，最后成为优秀的部门经理。信息管理专业的约翰先生，从信息处理和记录员开始，在办公人员职位上迁移，努力成为高级秘书或行政助理，制定了变革行政主管的职业修订画。 她在最近实现目标的修订计划中，不仅有熟练使用各种办公软件、传真、装订文件等

9、现代化办公用具的指标，而且针对今后的晋升、变革需求，制定了提高文字基础、英语水平的修订计划和取得秘密职业资格的时间。 此外，约翰还专门在提高组织能力、协调能力、沟通能力、执行能力、判断能力、应变能力和亲和力、责任感方面制定了培训措施。 小组讨论她的修订时，同学们首先从现实的角度，肯定了约翰最近的目标和长期目标。 现在中职生从事记者的机会很多，长期以来有信息管理专业的基础，有做行政助理、行政主管的机会。 其次，同学们非常赞赏小修订画的激励性，认为无论是阶段目标、长期目标还是最近目标的措施，都具体、可操作、有挑战性。 大家最喜欢约翰的能力训练程序，认为这些能力是行政助理、行政主管所必需的要素、质量

10、，不仅仅是计算机的文字输入速度。 同学们向约翰提出，在能力训练修订计划上，增加会议管理能力、项目策划能力、时间管理能力、心理压力能力。 约翰感谢同学们的评价，向大家提出了监督自己执行修订计划的希望。 问题讨论：两个职业修订画的区别是什么？约翰的修订画为什么被评价了？ 评价职业修订计划的目的和依据是什么？ 1 .评估职业修订的目的和依据，评估职业修订的目的，是否对自己职业修订的可行性，发挥发展自己的激励作用，为自己职业发展提供服务。 我们在评价自己的职业修订画时，要抓住职业修订画灵魂的发展，不断围绕修订画能否促进个人的提高，并实现自己的职业服务。 以小组为单位，从现实性和激励性两方面修改小丽的职业发展修订计划。 读书，找到评价载体修正图像的方法和形式，2 .评价载体修正图像的方法和形式()评价载体修正图像的方法()评价载体修正图像的形式，1 .使用评价载体修正图像的方法，在组中从现实性、激励性两方面来看每个人的载体修正2 .整理自己对职业修订画的评价，用下表格式填写。 请组长把大家的意见汇总起来填写小组的评价。 然后，把自己的企划和评价表交给德育课的老师，请老师指导。 职业规划评估表、工作配置：【看图考虑】1 .看图分析蒸汽机车出现后，引起了什么样的新职