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文档简介

1、三角形的认识,数学来源于生活, 服务于生活,注意观察,从图中找出一个三角形。,1、你在生活中的哪些地方还见到过三角形? 2、你能在下面图中找出三角形吗?,注意观察,找出图中的三角形。,做三角形,滑 翔 伞,三条线段首尾相接围成的图形叫作三角形。,请在纸上画一个三角形。,下面哪一幅图是三角形?为什么?,(1),(2),(3),(4),(5),【导学单1】 (1)在纸上画一个三角形,观察三角形有什么特点? (2)在小组内交流你的发现。 (3)自学书上第75页三角形各部分名称,并在自己画出 的三角形上标出各部分名称,指着图说说三角形有 几条边、几个角和几个顶点。,边,边,角,顶点,边,边,边,角,角

2、,角,顶点,顶点,顶点,边,角,顶点,三角形有( )条边,( )个顶点,( )个角。,3,3,3,方格纸上有4个点。从这4个点中任选3个作为顶点,都能画一个三角形吗?你有什么发现?,A,B,C,D,人字梁,(1)人字梁的高,应该从什么地方量起?,(2)量人字梁的高实际上就是量图中哪条线段的长度?,(3)这条线段和人字梁下面的横梁在位置上有什么关系?,2cm,高,顶点,从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高,这条对边是三角形的底。,底,【导学单2】 自主阅读书本第76页上的内容: (1)说一说:什么是三角形的高和底? (2)画一画:完成“试一试” (3)猜一猜:每个三角形有几条高?,高,

3、顶点,从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高,这条对边是三角形的底。,底,高,顶点,底,高,底,高,底,高,底,A,B,C,怎样画三角形的高?,1、画三角形一条边上的高要用直角三角板来画。 2、要注明表示直角的符号“ ”。 3、三角形的每一条边都可以看成底,都有相对应的高,也就是说三角形的底和高是相对应的。,画三角形的高时要注意什么?,闯关游戏,画出每个三角形底边上的高。,底,底,底,第一关,底,高,底,高,底,高,第二关,请在方格纸上画一个底5厘米、高3厘米的三角形。,请在方格纸上画一个底5厘米、高3厘米的三角形。,第二关,5cm,3cm,3cm,3cm,用三根同样长的小棒摆成一个三角形。,第三关,用三根同样长的小棒摆成一个三角形。,你能说出为什么这个三角形的高的长度一定比小棒短吗?,第三关,用七巧板拼三角形。 (1)选两块拼一个三角形。 (2)选三块拼一个三角形。 (3)你还能用

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