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文档简介

1、奔马图,7,徐悲鸿励志学画,7,徐悲鸿励志学画立志:立,树立。 立志。 激励志:激励,激励。 为了实现某个目标,激励自己努力。 画家们嫉妒很深,知道陈列房租的购买成绩是错误的,奋起努力不知疲劳,日夜奔跑直前鞠躬,复习课文内容1-3)主要是徐悲鸿仰着学画,引起外国学生的嫉妒(原因)二(4-6 )主要讲徐悲鸿勤奋练习、动人的画。 三(78 )说,主要是徐悲鸿以优异的成绩震惊世界,改变了那个外国学生的偏见,提高了中国人的志气。 (结果)、任务1、仔细阅读课文,了解徐悲鸿激励志向学画的原因、经过和结果。 你知道作者是怎么写这件事的吗? 徐悲鸿励志学画励志:为实现某个志向而奋发努力。 徐悲鸿立了“”志。

2、 徐悲鸿励志学画励志:为实现某个志向而奋发努力。 徐悲鸿立下了“用事实让外国学生重新认识真正的中国人”的志向。 徐悲鸿虽然被激怒了,但他知道在争论中不能改变他人的无知和偏见,必须用事实让他们重新认识真正的中国人。 的双曲馀弦值。 徐悲鸿虽然被激怒了,但他知道在争论中不能改变他人的无知和偏见,必须用事实让他们重新认识真正的中国人。 外国学生心里对中国人有什么偏见,有一天,一个外国学生失礼地对徐悲鸿说。 “徐老师,我知道我很重视你,但不要以为你一进仰门就能成为画家。 你们中国人到天堂去深造,却不成才! 有一天,一个外国学生失礼地对徐悲鸿说。 “徐老师,我知道我很重视你,但不要以为你一进仰门就能成为

3、画家。 你们中国人到天堂去深造,却不成才! ”,从那以后,徐悲鸿更加奋发努力。 他像一匹不知疲倦的马,日夜奔跑,勇往直前。 从那以后,徐悲鸿更加努力了。 假日,徐悲鸿进馆以身作则。 他画画,画画,经常画画。 必须用事实让他们重新认识真正的中国人,每天,整天,只借徐悲鸿的生活,每顿饭都是小阁楼,白开水, 真正的中国人必须用事实重新认识,非常清苦,买两片面包,绘画用品,文本先写徐悲鸿,再激动,从努力学习生活的清苦两面具体描写,这个写法叫什么,第一个总后分,第一个三年过去了,徐悲鸿在巴黎高等美术学校通过了结业考试。 他做的油画在巴黎展出的时候。 优秀的成绩震惊了整个画界,、下工夫的人:如果不下工夫,

4、最终一定能成功。 奔马图、田横五百士、漓江春雨、泰戈尔像、朝曲、九方皋,其他外国学生看到徐悲鸿的作品都很惊讶。 他发现徐悲鸿说:“我承认中国人很有才华。 我好像犯了错误,用中文来说,那是有目不识泰山。 有一天,一个外国学生失礼地对徐悲鸿说。 “徐老师,我知道我很重视你,但不要以为你一进仰门就能成为画家。 你们中国人到天堂去深造,却不成才! “鞠躬,木匠始祖爷是鲁班,技术很好。 但是,即使是这样优秀的人,有时也会转移视线。鲁班招了很多徒弟,他考虑定期淘汰一些人,其中有个叫泰山的人,来了一会儿,技术也不怎么进步,鲁班就把他一扫而光了。 几年后,鲁班在街上闲逛,突然发现了很多精致的家具,很受欢迎。 鲁班以为这个人是谁,这么厉害,有人在旁边对他说。 “是你的弟子泰山啊。 ”“这是一个很好的例子。” 鲁班感慨万分地说:“我真有眼不识泰山啊。 ”“有眼不识泰山”:徐悲鸿虽然惹怒了,但他知道不能通过争论改变别人的无知和偏见,必须让真正的中国人以事实重新认识。 真正的中国人:有充分的智慧,有耐心的进取精神,令外国人钦佩的中国人。 看了徐悲鸿骏马图,我们仿佛看到了徐悲鸿老师消沉的雄姿,你这个时

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