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文档简介

1、,图形的运动（三）,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,旋转,冀屯镇西北流小学 牛振忠,一、情境展示，揭示课题,问题：1.还记得这是什么现象吗？,2.你是怎样判断出来的？,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,像这三幅图中的现象，它们都绕着一个点或一个轴转动，这种现象就是旋转。,绕着一个点,二、认识旋转的特征,问题：指针可以旋转吗？可以怎样旋转？,顺时针旋转,逆时针旋转,二、探究新知,二、认识旋转的特征,问题：从“12”到“1”，

2、指针的位置是怎样变化的？,从“12”到“1”，指针绕点 O 按顺时针方向旋转了30。,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,二、认识旋转的特征,从 “1” 到“_ ”，指针绕点O按顺时针方向旋转了 60。,从“3”到“_ ”，指针绕点O按顺时针方向旋转了 90。,从“6”到“12”，指针绕点O按顺时针方向旋转了 _ 。,6,180,3,二、认识旋转的特征,二、认识旋转特征,问题：1.在描述旋转现象时要注意些什么？,2.你能像这样描述指针位置的变化吗？, 绕一个点旋转, 向什么方向旋转, 转动了多少度,三、巩固提升,问题：右侧有车通过，车杆的位置会怎样变化？,左侧有车通过，车杆要绕点O1按顺时针方向旋转 90；右侧有车通过，车杆要绕点 按 方向旋转 ；,逆时针,90,O2,这节课，我们学习了什么？,通过这节课的学习，你对“旋转” 有了哪些了解？,四、回顾与反思,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,五、布置作业,作业：第85页练习二十一，第1、2、3题。,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/c

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