七年级生物下册 第3单元 第5章 第2节 神经调节的结构基础（第3课时）教案2 （新版）济南版

1、神经调节的结构基础培训目标：1.知识目标1.能熟练掌握大脑的位置和构成，小脑的主要功能。2.可以理解大脑皮层的功能和主要功能领域(重点)2.能力目标1.用学过的知识可以在一定程度上分析生活中的现象。2.让学生养成勤奋分析、思考、大胆假设的习惯。3.情感目标1.引起学生对人体本身的好奇心和学习的兴趣。2.学生可以体验生命的物质性。分析学习情况：学生已经学会了神经系统构成，初步形成了神经系统知识建设。你知道神经系统是由大脑和脊髓以及它们牙齿内的神经组成的。另外，通过半年的生物学习学生，已经具备一定的食管能力、信息处理能力，可以获得知识，讨论交流活动。教学方法和学习方法地图：牙齿课程中涉及的教学方法

2、有讨论法、示范法、讲课法等。小组讨论是学生获得自行知识的非常重要的方法，不仅锻炼能力，还能牢牢记住知识，扩大学生的思想。(威廉莎士比亚哈姆雷特)当然，教师教的画龙点睛的作用是不容忽视的。在牙齿课程中，您可以向学生显示生动的图像和视频图像，使教学内容更直观、更具体。上课前准备：教师准备：课件制作，脑结构模型。课程体系：课程体系而且时间很安全。绳子教师活动学生活动设计意图创设情况导入新类我们已经学习了神经系统中的脊髓和神经，还有哪些部分不够学？教师提出大脑模型。问题：你知道大脑在哪里吗？回顾学生学习的神经系统，很容易意识到大脑还没有学习，通过观察回答头骨。自主学习合作探索(一个)知识点1 :大脑看

3、大脑模型，你能看到大脑是由几个部分组成的吗？大家观察得很仔细，回答也很好。现在我们一起来看看大脑的模型。教师展示大脑结构模型。请回答以下两个茄子问题。1，大脑由哪些部分组成？同学们观察得很仔细。教师拨号：左半球控制右半身，反之亦然。大脑的结构特征是什么？表面上看起来怎么样？表面是什么颜色？是什么成分？里面是什么颜色？是什么成分？聚焦大脑皮层。从教科书图来看，大脑皮层的主要功能领域是什么？多媒体展示。(小资料)运动区域位于前额叶的罗兰也在裂缝前控制自由肌肉的运动功能，就是做手掌、手指、脸等多种动作。感觉区域-顶部叶，罗兰岛裂缝后面的位置。颞叶有听觉区域，牙齿区域专门负责接受被认为是耳朵的刺激。除

4、了听觉区域外，颞叶还有嗅觉区域和味觉区域。眼睛受到的刺激会传递到大脑枕叶中的视觉区域。语言中心人类是所有事物中唯一能用语言交流的，牙齿特性与大脑的部分区域密切相关。通常牙齿地区都在大脑半球，我们称牙齿半球为显性半球。一般来说，右半球占优势，而偏好左手的人则可能在左半球或右半球占优势。强调语言是人类特有的神经中枢。观察模型并回答。生日：大脑、小脑、脑干。生日：大脑由左右不同的半球组成。生2:大脑表面是灰色的灰质。生3:里面是白质的。教科书也参考3.5-9大脑皮层的主要功能领域进行讨论。生：有运动、触觉、听觉、视觉、嗅觉、味觉、语言神经中枢。学生阅读小资料，讨论小资料的功能区，体会各功能区与生活的

5、联系。事故：丝带损坏会产生什么后果？你一生中见过这样的例子吗？生1:电影中车祸后看不见眼睛，可能是视觉中枢受损了。生2:有人半身不遂，另一边的身体运动中枢可能受损了。自主学习合作探索(两个)知识点2:小脑切换：如果有人喝醉了，走路会平衡吗？为什么现在要严格调查酒后驾驶？小脑在哪里？小脑的作用是什么？知识点3:脑干大家自学好，回答也正确。切换：那么，最后看脑干。脑干的位置在哪里？2、脑干主要功能？带着问题自学课文，参考课本或多媒体照片进行讨论，回答问题。生1:小脑被麻醉了。生2:脑干背部有小脑。生3:小脑的主要功能是协调运动，保持身体平衡。生1:在大脑下面。生2:调节人体的基本生命活动中枢。例如

6、呼吸中枢和心血管运动中枢。教科书的内容很直观，所以牙齿问题并不难。通过几个茄子分层问题，降低了学习的难度，提高了学生自主学习能力。解疑，解疑，概括评价。大家分组总结一下牙齿课学的主要内容吧！同学们都总结得很好。有什么要补充的吗？多媒体课件展示。教师总结。第一组：我们主要学习了大脑。第二组：我们还学习了大脑、小脑和脑干第3组：喝醉了酒，不稳定的原因。教师要适当地使用鼓励的语言。教室达到标准检查看看你学着用了没有？小测试技术1.说明某人喝醉了，走路不稳，酒精麻痹了大脑的哪个部位。（）A.脑b .脑干c .小脑d .脑神经2.如果你的指尖受到刺激，你立即缩回手，完成牙齿反射活动的神经中枢A.脑b .

7、脊髓c .脑干d .小脑3.某脑血栓患者丧失了说话能力，是因为血栓压迫了大脑。A.语言中枢b .身体运动中枢c .听觉中枢d .身体感觉中枢4、根据人体大脑皮层的功能区域，回答以下问题(1)如果某人的右身体出现半身不遂，很可能是大脑半球的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _牙齿受损。(2)打字员的熟练指法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)患者可以听别人的话，但不理解话的意思，据推测，病变部位可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _中枢。5.神经系统中哪个部位受损

8、会立即引起心跳和呼吸停止？（）A.脑b .小脑c .脑干d .脊髓根据大脑皮层的主要功能区地图，回答以下问题。(1)打电话时，至少需要 _ _ _ _ _ _ _ _和 _ _ _ _ _ _牙齿。(2)看到司机交通警察的手势后立即停车，参与牙齿活动的神经中枢是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的(3)某人的右肢麻痹是由_ _ _侧大脑皮层 _ _ _ _ _损伤引起的。(4)人类特有的中枢是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _首先进行学生互评，然后教师肯定，强调需要注意的问题。学生反馈答复。生1: c生2: b生3:A生4:(1)左侧体育锻炼中心(2)脑小脑(3)语言生：5: c繁育：(1)3听觉中心；7语言中枢(2)4视觉中心；1体育运动中枢(3)左；1体育运动中枢(4)语言中