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文档简介

1、,本拟梦境一定会在幽林湖畔 却不曾想 她踽踽怯顾 走出一片灯火阑珊,爱情心理漫谈,大学生恋爱意识的形成与发展,恋爱意识的形成发展分为三个阶段在初中时恋爱意识朦胧，开始有了性的观念，对恋爱文艺从完全无意识享有一些零碎知觉过渡。到了高中不但有了恋爱意向，还有了： （一）朦胧期和探索期的萌芽阶段。大学生恋爱意识是从中学时代开始的，恋爱的思考，并开始了探索爱情的真谛，部分还充当了恋爱角色。,（二）定向期和选择期的充分发展阶段。恋爱意识进一步充实发展，能全面考虑择偶的标准和现实的可能性，并意识到恋爱与社会责任感和义务，懂得衡量自己的价值和位置，到达恋爱对象的理想选择期。,（三）实践期和修正期的完善成熟阶

2、段。恋爱意识逐步完善成熟，开始正式谈恋爱，或者以自己的条件在周围物色恋爱对象，并在实践中不断克服内心的矛盾和冲突，修正自己的恋爱意识，使之完善成熟定型。,大学生恋爱心理大体可分为三个阶段： 浪漫爱情阶段 理想爱情阶段 现实爱情阶段,、浪漫爱情阶段的大学生男女偏重于对异性气质、形象的迷恋，很少有理性的介入。这一阶段恋爱状态下的男女大学生常常表现出隐蔽性、羞怯性、兴奋性、冲动性、幻想性等心理特征,、理想爱情阶段的大学生冷静的从感性的爱情经验中得出理性的结论，开始审视爱情观，确立起具有理想色彩的爱情条件和模式。这一阶段的恋爱多了些理性，少了一些盲目性。,、现实爱情阶段的大学生男女面对种种处境不得不考虑如何处理爱情与学业或事业的关系，如何预测有爱情所涉及的前途和未来，有了对爱情的责任感和义务感，因此爱情变得崇高，人格变得完善。,恋爱心理问题： （一）、择偶心理不当。有些大学生择偶动机不端正，恋爱不是出于爱情本身，而是因为生活单调寂寞，或精神苦闷空虚，或虚荣心作祟等不良动机。（二）、恋爱心理不当，其中包括早恋、单恋、暗恋、多角恋爱、失恋等。（三）、恋爱行为不当 1、亲昵过度 2、婚前性行为,在如昨的往事中，重要的并

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