七年级生物下册 第四单元 第一章 人的由来《青春期》导学案 新人教版_第1页
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文档简介

1、湖南省望城县金海双语实验学校七年级生物下册第四单元第一章人的由来青春期导学案(无答案)新人教版课型：预习展示路线设计：审查：批准：类别：团队：名字：使用时间：星期一课题：青春期上课时间累计上课时间学习过程(导论：从教材页到页)过程和学习内容学习要求和方法1、目标解读导入：学习目标：1 .描述青春期的发育特征(a )2 .养成青春期的保健习惯(c )二、巩固基础1.()是青春期的显着特征，另外()和()等脏器的功能也明显强化。 另外，随着身体的发育()也开始萌芽。 另外，进入青春期，男孩出现()，女孩来()。2 .青春期是人一生中()发育和()发展的黄金时代。 3 .青春期身体的变化是什么？4

2、.青春期的心理变化是什么？三、能力提高【会议一议】请结合本P14面的资料分析中的图像资料，探讨以下4个问题1 .男孩和女孩身高开始激增的年龄有差别吗？2 .你和本组同学的身高变化与图中的数据完全一致吗？ 如果有差异，请分析原因。自学：1 .静静地看书，找到答案，在书上做上记号。2 .知道巩固基础的内容。对学1 .交流对进行交流，了解对方的自主学习状况。2、支持检查对方的自主学习情况，为对方解决这个过程中产生的疑问。3、如果还有时间，可以研究共同研究问题。群学1、组长组织，不能掉一个同学！2、集团内的展示可以从c层同学开始，由a、b层同学补充完善。过程和学习内容学习要求和方法3 .男孩和女孩体型的变化与睾丸和卵巢的发育有关系吗？ 你是怎么得出结论的？4 .青春期男孩和女孩的身体变化是什么？四、知识整理1、青春期的显着特征：2、青春期是一生中和发展的黄金时代3、青春期的生理变化：原因：4、青春期心理变化：5、如何正确度过青春期？5、合格检查请参阅PPT练习题扩展：小丽和王东是学习很好的学生，是个偶然的机会，他们认识了彼此，彼此产生了好感。 所以王东总是以各种各样的名义找小丽去买东西和玩。 一学期过去了，小丽和王东的学习成绩不知不觉就明显下降了。 老师再三向他们倾诉心事，但他们还没有动。我们同学中发生过这种现象吗？ 你觉得这个现象怎么样我们怎样才能利用这人生的黄金时代呢？展览基点：

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