七年级科学上册 1.4 温度的测量导学案 浙教版

1、浙江省温州市平阳县鳃江镇第三中学七年级(上)科学名士导学1.4温度的测定点击要点1 .温度是表示物体_的物理量。 温度的一般单位是 摄氏温度的规定：冰水混合物的温度为_，l标准大气压下的沸水的温度为_，0和100之间l00等分，分别表示等份2 .温度修正是利用液体_的性质制作的。 体温校正的结构特征是_，温度微小变化时水银柱的长度会发生显着变化玻璃灯泡和玻璃灯泡之间有_ _ _ _ _ _ _的玻璃灯泡，体温校正离开人体时温度会急剧下降，水银会急剧收缩，水银柱在这里断裂，上面玻璃灯泡内的水银就会3 .温度修正的使用方法：使用之前，请观察温度修正的_，不要用温度修正来测量超过它的温度。 测量时，

2、用手握住温度校正的上端，等到玻璃泡沫和被测量物不再上升或下降，然后读取，记录温度校正时的视线时完全写入。在教室里练习消毒体温修正时，应该使用下面的哪个方法()a .用沾了酒精的棉球擦拭b .用自来水冲洗c .在沸水中煮d .用酒精灯的火焰烧1强化训练甲、乙两个正确的汞温度校正，甲的玻璃泡容积比乙大，两个温度校正细管的内径相等，单位，周围温度变化时()。甲的水银柱的长度变化比乙大，所以甲的读数比乙大b .甲的水银柱的长度变化比乙小，所以甲的读数比乙小c .甲的水银柱的长度变化比乙大，但读数与乙的读数相同d .甲、乙汞柱的长度变化相同，因此两温度修正的读数相同例2记载在某温度修正上的测定范围为-l

3、0150，将该温度修正放入冰水混合物中的显示数为4，放入标准大气压下的沸水中显示数为98，该温度修正的实际测定范围为将无强化训练2刻度的温度校正插入冰水混合物中时，水银柱的长度为20cm，将其插入1标准大气压下的沸水中，水银柱的长度为40cm，插入某液体中时，水银柱的长度为25cm，该液体的温度为_。跟踪演习一、选择问题关于实验室常用的水银温度校正和生活中使用的体温校正，以下说法正确是()a .能量人的体温b .可远离被测量物的读数c .都是利用液体的热膨胀收缩性质制作的d .刻度的范围相同2 .家用寒暖订正的测定范围为()a.0 100b.35 42c.- 10 l 00d.- 30 503

4、 .制作温度校正时，为了提高温度校正的灵敏度(为了使测量的温度更准确)，可以采取以下措施()a .使玻璃管的内径更粗b .缩小玻璃管的内径c .加大玻璃泡沫的容积d .进一步缩小玻璃泡沫的容积4 .把手指放入水杯中，如果感觉不冷的话，这个水杯的温度可能是()A.75 B. 55C. 15 D.355 .关于体温修正的以下说法中，错误的是()a .体温校正可以一边测量体温，一边测量冰和沸水的温度b .使用过一次体温校正后，将上升的水银柱转动到水银泡沫上c .体温校正可以准确到0.1d .允许体温校正离开人体后阅读6.O的冰和0的水相的比较()A. 0的冰比0的水冷B.O的水比0的冰冷C. 0的水

5、与0的冰冷热程度相同d .上述说法都是正确的7 .测量液体的温度，下图中正确的是()8 .体温修订的汞面为37.5，某学生不摇晃分别测量生病学生体温，第一次为37.5，第二次为38.5，第三次为38.5。 则()a .第一次是正确的b .只有第二次是正确的c .只有第三次是正确的d .第二次的确是对的，也许第一、三次也是对的9、温度校正的刻度数据不准确，将温度校正放入冰水混合物时，读数为2，放入标准大气压下的沸水时，读数为l02，当前测得的气温为20，室内实际气温为()A. 18 B.20 C 22 D.2410 .有刻度不明确的温度修正，插入冰水混合物时的液柱高度为2.5cm，插入沸水时的液

6、柱高度为17.5厘米，该温度修正的液柱为5.5厘米时的被测定物的温度为()A.20 B. 37 C.50 D.33二、填海问题11 .物体的_称为温度，温度修正是利用水银、酒精等液体的_ _ _ _ _原理制作的。 南方夏天的最高气温高达37，念着北方冬天的寒冷是-40.5，记着12 .人体的正常体温约为- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，体温校正这样的测量范围是正确且准确的体温校正，在不进行任何操作的情况下测量健康者的体温时，读数为38.25，读数错误的原因是。13 .如图所示，甲乙两种温度修正所示的读数如下甲： _ _ _ _ _ _，读音中国语：读，读。14 .准确完

7、美的两个体温校正使用前的显示数均为37.8，现在，一个体温校正测量甲先生的体温，另一个体温校正测量乙先生的体温，甲先生的读数为37.8，乙先生的读数为38.2，被测量者的体温值一定正确的是15 .在没有刻度的温度修正中，插入40的温水时，水银柱的长度为10厘米，插入冰水混合物时，水银柱的长度为2厘米。 在测定l00沸水时，水银柱的长度为_厘米。 插入某温水时，水银柱长度为20厘米，该温水的温度为_。三、实验、简单的解答16 .用温度校正测量液体温度的实验步骤如下所示a .估计被测物体的液体温度b .取出温度修正c .观察温度修正的测定范围及最小分度，选择适当的温度修正d .使温度校正的玻璃泡与

8、被测液体充分接触e .读出并记录温度校正的指示数。实验步骤的正确顺序是17 .医用温度校正与实验室的水银温度校正相比，在结构上有什么特点，发挥什么作用？用体温校正可以测量热水的温度吗？ 为什么？升级习题精选1 .体温校正中有细弯的管子，其作用是()a .阻碍水银的热膨胀b .阻碍汞的冷收缩c .汞可热膨胀通过，冷收缩也不能通过d .不管膨胀和收缩，气泡和直管中的水银都可以通过2 .温度修正有2根，微波炉都是0100，玻璃的泡容积是同样的大小，但是玻璃管的内径的粗细不同，所以放入同样的热水中，那些水银柱的上升高度和温度表示数分别是()a .上升高度和温度显示数相同b .内径粗而高，显示数也大c

9、.内径细的东西升高，显示数也大d .内径细的东西高高地上升，不过，表示数相同3 .在气温为20的房间内，用水银温度校正来测定沸水的温度，当水银面通过“20”到“100”之间的某个刻度时，温度校正的显示数表示()a .房间空气的温度b .沸水的温度c .温度修正中水银的温度d .什么都不显示4 .以下说法中有“热”字，其中表示温度的是()a .热机b .冰的吸热熔化c .这水很热，手d .传热5 .严冬，湖面结了厚厚的冰，但冰下的鱼还在游泳。 为了测量冰水的温度，徐强先生在冰上开了个洞把温度校正带来，用以下4种方法测量水温，正确的方法是()a .用线把温度校正的塞子从孔中放入水中。 长时间等待后

10、从水中提交，阅读提示数b .取出塑料制的饮水瓶，束缚瓶子从孔中放入水中，充满水后取出，通过温度修正测量瓶子水的温度c .取塑料饮水瓶，将温度校正吊在瓶子上，束缚瓶子从孔放入水中，等水满了很长时间后，提出瓶子，立即从瓶子外观察温度校正的显示数d .手持温度校正，从孔中将温度校正放入水中，等待很长时间后取出，立即读出提示数6、刻度线位置不准确但刻度均匀的温度校正，当将其插入1标准大气压下的沸水中时，温度校正的显示数为84，当插入冰水混合物中时，温度校正的显示数为4。 将其插入一杯热水中时，如果显示数为60，则该液体的实际扰动度为： 如果当时室温为20，则在该温度校正下测定时的显示数为_。1.4温度

11、的测定试卷【点击点】1 .冷热程度摄氏() 0 l00 l 2 .热膨胀冷收缩体温修正的水银柱应当非常细细的弯曲3 .量程的最大量程应充分接触容器壁和容器底，被测物应当具有与温度修正的液柱面平坦的数值和单位【讲义的练习】例1 A的解析：体温校正的范围为3542，沸水的温度高达100的自来水无法发挥消毒的作用，因此b是错误的酒精有杀菌消毒的作用，可以用酒精消毒体温校正。强化训练l C解析：甲、乙两种温度校正都正确，水银柱的长度变化与温度变化成正比，但甲玻璃泡内的水银多，在相同温度变化下体积变化大，水银柱的长度变化大，但水银柱的长度变化与温度变化成正比，因此读取值相同。 两个温度修正都是正确的，甲比乙测定结果更准确。例2解析：该温度修正表示从第4方格上升到第98方格，实际的温度从0到l00，因此每1方格的温度为修订的实际测定范围为-l5155.3。强化训练2 25解析：描绘温度修正的形象，从温度修正的刻度，解t=25。【追踪演习】使用1.c2. d3. b4. d5. a6. c7. c8. d9. a 10.all .冷热程度热膨胀收缩三十七度-四十点五度l2.37 35 42之前未振动温度校正l3。 的容积比上细管的容积大很多，泡沫中的水银稍微膨胀，细管内的水银柱的