七年级科学下册2.4光和颜色1同步练习新版浙教版

1、2.4光和颜色(1)相应的学生书P58-P591.以下不是光源(d)A.太阳b .烛光烟火C.萤火虫d .电影屏幕2.声音和光都从空气进入水中(a)A.声速变大，光速变小b .声速变小，光速变大C.声速、光速都变大d .声速、光速都变小3.一个人沿着路走的时候经过路灯会改变路灯照明的人的影子长度，变化应为(d)A.越来越长b .越来越短C.先变长，然后变短d .先变短，然后变长4.阳光灿烂的日子，在郁郁葱葱的树林里，经常可以看到地上有很多圆形光斑，牙齿耀斑是(b)A.太阳虚拟图像b .太阳物理图像C.树叶的阴影d .树叶的实际图像5.如图所示，干井中的青蛙在井渡边杏o点“坐在井旁仰望天空”，青

2、蛙通过井观察正确的光程图是(a)(问题5)6.如果光在同一均匀介质中没有沿直线传播(a)，可能会发生以下情况A.地球上不分白天黑夜B.做体操的时候更容易排队C.太阳下的人影更清晰D.小孔成像7.2015年七月23日，美国航天局宣布，截至发现，它距离发现中的地球“双胞胎行星”最近。这与地球相似指数接近0.98。大气层和流动数，与地球相比约60%，地球1400光年，天鹅座，约60亿年，地球年龄可能大得多。光年是长度单位，“双子星”街地球约1.32441016千米。8.如图所示，小明想通过A，B两张纸上的小孔看蜡烛火焰。他需要把蜡烛烟火、两个小孔和人眼转到同一条直线上(问题8)9.在“创建小孔视频观

3、察者”活动中，必须将制作的圆柱体放入易拉罐中。如图所示，圆柱体的A(填充了“A”或“B”)末端是用半透明薄纸制成的光屏。用制作的小孔成像观测器观察静物时，移动圆柱位置，增加光屏和小孔之间的距离，光屏的图像变大(填充为“变大”、“变小”或“保持不变”)。(问题9)10.小明在学习“光的传播”的时候，看了以下老师演示实验。(问题10)用激光笔(见图)射到水里，观察到光线是直线的。在A点用漏斗将海波溶液慢慢注入水中，观察了光线弯曲的情况。观察了搅拌后光线再次变直。小明根据上述现象得出的结论是正确的(d)A.光的传播需要介质。B.光只在水中沿直线传播C.光不能在海波溶液中沿直线传播D.光在同一均匀介质

4、中沿直线传播。【解释】从问题的实验现象中可以看出，在水中与光均匀混合的海波溶液的传播途径是直线，这表明光在同一均匀介质中沿直线传播，B，C错误，D是正确的。牙齿实验研究了光在徐璐其他介质中的传播方式，只能说明光可以在各种透明介质中传播，不能说明光的传播需要介质。a错误。11.为了研究在树荫下探索光斑的综合实践活动中对孔的大小牙齿光斑形状的影响，小华设计了具有不同形状孔的四个茄子卡甲，并用不同的卡乙盖住了甲。然后将从贴花位置沿箭头方向水平移动，以查看光斑形状的变化。以下要求是(a)解释探讨小孔大小牙齿对小孔视频的影响，在实验中，为了改变小孔的大小，牙齿问题的四个茄子设计都可以改变小孔的面积。根据

5、控制变量的思想，当改变孔的大小时，孔的形状牙齿保持不变，因此可以比较的是孔的大小影响上的形状。a选项中的三角形，如果卡B向左移动，则小孔的水平尺寸和向上尺寸和向下尺寸会变小，但其形状仍然是原始三角形。在B、C、D中，卡B向左移动会变更孔的造型。12.小东和几个同学玩握手游戏的时候，发现、握手的大小经常变换。那么，握手的大小与什么因素有关呢？他推测，阴影的大小，可能与光源和物体之间的距离有关，他们将利用图甲中所示的实验装置探索阴影高度和光源和物体之间距离的关系。(问题12甲)实验中，将手电筒放在离黑板很近的地方，根据黑板摩擦不同的因素保持不变，分别测量墙上阴影的高度，记录数据显示在表中。擦手电筒和黑板距离l(厘米)203040506070擦黑板影子高度h(厘米)201714.513.61312.6(1)资料分析发现：如果保持其他因素不变，手电筒会靠近，远离，在黑板擦的时候影子的高度会减少。(问题12 b)(2)为了进一步发现这个规律，他们根据数据绘制了影子的高度H从手电筒变成黑板摩擦距离L的视频(见图B)。从图像中可以看出，手电筒到黑板摩擦的距离L=35厘米时阴影的高度H大约为15.5厘米。(3)远离手电筒牙齿黑板时，观察图像的变化趋势，发现、阴影变小(“快”或“慢”)；想象一下，手电筒离黑板橡皮擦足够远的时候，影子的大小几乎不会改变。分析 (1)手阴影的形