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文档简介

小鸟，小鸟,同学们，跟老师去野外走走！,歌曲小鸟小鸟,春天有碧绿的小草、盛开的小花、和煦的春风， 多像一幅美丽的画卷。 在这幅画卷上还有一样重要的东西，它为画卷增添了许多生气。 大家来猜猜是什么呢？,小鸟小鸟,让我们看看这些可爱的小鸟吧！,春天小鸟的叫声,同学们你们听过小鸟的叫声吗？ 小鸟的叫声是什么样的？ 让我们一起听听鸟叫吧？,小鸟小鸟,听了小鸟的鸣叫，再让我们来听听这首小鸟小鸟，大家也跟着小鸟一起欢迎春天吧！,学生讨论,a、歌曲通过起伏流畅的旋律、活泼轻快的节奏描写了什么？ b、在这首歌曲中你感受到什么？ c、学习歌曲后你想到了什么？,听音乐，思考：,1、歌曲描写了什么？ 2、歌曲的情绪如何？ 3、歌曲表达了作者怎样的理想？,蓝天里，有阳光,树林里，有花香,小鸟小鸟，你自由的飞翔,在田野,在草地,在湖边,在山冈,小鸟小鸟， 迎着春天歌唱。,让我们跟随音乐儿歌小鸟小鸟.flv 和鸟儿一起欢唱吧！,啦-,啦啦啦啦啦啦,啦啦啦0,啦啦啦0,休止符,用以记录不同长短的音的间断的符号叫做休止符。,休止符的运用,1、找出歌谱上有多少个休止符？ 歌曲中的休止符刻画小鸟怎样的形象？,音乐中的停顿，富有跳跃性，刻

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