1-4节复习课.ppt

1、第二章 运动和力,1-4节习题课,运动和能的形式,运动的多种形式,能的多种形式,机械运动,运动和静止,参照物,运动的分类,运动的快慢,速度和平均速度 v=s/t,力,力的作用效果,力的作用是相互的,弹力,力的测量,力的三要素,弹簧秤,力的图示,重力,摩擦力,运动,能,机械运动,声运动,光运动,电运动,热运动,生命运动,热能,声能,机械能,化学能,光能,电能,运动和能的多种形式,1、从空中落下的皮球，落到地面后又被弹起到空中，在这一过程中能量如何变化？,2、我们常常把最伟大的人比喻作蜡烛，因为它燃烧了自己，照亮了别人。着其中包含哪些能量的变化？,能量的转化,势能 动能 势能,化学能 热能,物体在

2、空间的位置发生了变化的这种运动叫做机械运动。,机械运动,参照物的选择是任意的，选择不同的参照物来描述一个物体的运动，会得出不同的结论。运动和静止是相对于某个参照物而言的。,运动和静止是相对的,运动和静止,机械运动的分类,直线运动,曲线运动,运动的快慢,速度,比较物体运动快慢的两种方法： （1）比较相同时间内通过的路程。 （2）比较通过相同路程所用时间。,公式：,单位：,米秒,千米时,注意：格式四步骤: “已知”“求”“解”“答”,2代入(数据必须带单位),3得结果连单位,1写公式（定义式、变形公式）,解题三步走:,梅岭隧道全长1400米，隧道口有限速(40)的标志，请问，汽车在多长时间以上通过

3、隧道才不违章？,已知： s=1400米 v=40千米/时=11.1米/秒 求：t 解：,答：需用2分6秒以上的时间通过。,形变,运动状态改变,力的作用效果,力的作用是相互的,力的测量,测力计,弹簧秤的构造原理：弹簧受到的拉力越大，它的伸长越长。,1、使用弹簧秤前，先要检查指针是否对准零刻度线，如没对准，要调节好； 2、要观察弹簧秤上的最大负荷量，也就是弹簧秤的量程，称量时，不能超过它的量程，如果加在弹簧秤上的力超过了它的量程，弹簧就会失去弹性，弹簧秤就会损坏； 3、读数时，要看清刻度上的最小刻度。,力的三要素,大小,方向,作用点,20牛,80牛,A,力的作用点,力的方向,力的大小,力的图示,“

4、四定、两标” 定作用点、 定标度、 定方向、 定长度,标箭头 标力的数值和单位,弹力,物体发生形变时，会产生一个反抗形变的力，这个力叫做弹力。,物体的形变越大，弹力也越大。,在匀速行驶的火车上，放在车厢小桌 上的科学书相对于下列哪个物体是 静止的（ ） A 铁路旁的树木 B 铁路上的枕木 C 从乘客旁边走过的乘务员 D 坐在车厢椅子上的乘客,D,做匀速直线运动的甲、乙两个物 体，它们的运动时间之比是1：4， 运动时通过的路程之比是3：1，那 么它们的速度之比是（ ） A、12：1 B、 1：12 C、 3：4 D 4：3,A,下列关于力的说法中不正确的是 ( ) A相互接触的物体才会发生力的作

5、用 B小孩用力推墙，他同时也受到墙的 推力 C、人坐在沙发上，可发现沙发凹下 去，这表明力可以改变物体的形状。 D足球运动是用头顶球，球运动方向 发生改变，这表明力可改变物体的运动 状态,A,甲物体以乙物体为参照物时是静止 的，甲物体以丙物体为参照物时是运 动的，那么乙物体以丙物体为参照物 时（ ） A、可能运动 B、一定运动 C、可能静止 D、以上结论都有可能,B,如图所示，甲、乙两物体分别受到拉力 F1、F2的作用，关于F1、F2的大小，下 列说法中正确的是( ) A F1 F2 BF1=F2 C F1 F2 D无法判断,D,用力拉弹簧，弹簧伸长，用力压弹 簧，弹簧缩短。这个现象说明了力的

6、 作用效果( ) A与力的大小有关 B、与力的方向有关 C与力的作用点有关 D与力的大小、方向和作用点都有关,B,下列现象中不能说明物体间力的作用 是相互的事例是 ( ) A、手用力拍桌面，手感到疼 B用砖块敲玻璃，玻璃被敲破 C两只气球互相挤压，结果两只气 球同时变形 D地空导弹的燃气向后高速喷出， 导弹向前高速飞行,B,关于弹簧秤的使用，下列说法不正 确的是（ ） A、弹簧秤必须竖直放置 B、使用前必须检查零点是否准确 C、使用时弹簧秤、指针、挂钩不 能与外壳摩檫 D、使用时必须注意所测的力不能 超过弹簧秤的测量范围,A,磁铁吸引大头针时，大头针对磁铁 ( ) A 、没有力的作用，因为是大

7、头针被磁铁 吸引，而不是大头针吸引磁铁 B、没有力的作用，因为是大头针不是磁 铁，不能吸引别的物体 C、没有力的作用，因为是大头针很轻 D、有力的作用，因为物体之间力的作用 是相互的，磁铁吸引大头针，大头针也吸引 磁铁,D,在下列现象中，力的作用效果能引 起物体形变的是（ ） A、汽车往右转弯 B、车座下的弹簧被压缩 C、铅球在地面上越滚越慢 D、石块从山坡上滚下，越滚越快,B,两个做匀速运动的物体，下列说法正 确的是（ ） A、速度大的物体通过的路程长 B、通过路程长的物体，所用的时间 一定长 C、通过相同的路程，所用时间短的 物体速度大 D、在相等的时间内两个物体所通过 的路程一定相等,C

8、,甲、乙两人进行百米赛跑时，甲到 终点时，乙还离终点10米处，现把甲 的起跑线后退10米，各人以原来的速 度再进行比赛，则先到达终点的是 （ ） A、甲先到达 B、乙先到达 C、同时到达 D、无法比较,A,为缓解交通压力，杭州市政府决定 将在市区几个主要路口建设地下通 道。为方便行人上下通道，采用自动 扶梯。设想当你站在开动的自动扶梯 上来时，以_为参照物，你 是运动的；以_为参照物， 你是静止的。,李杰同学骑自行车上学，早晨7：20 出发，7：35到达学校，若他的家离 学校3 .6千米，则他在这段路程的平 均速度是_千米/时，合_ 米/秒。,1984年4月8日，我国成功地发射了 第一颗地球同

9、步通讯卫星。以地面为 参照物，卫星是_的；如果以 太阳作参照物，则卫星是_ 的。（选填“静止”或“运动”）,乒乓球比赛中的“上旋球”、“下旋 球”和“不转球”，球的运动线路和旋 转各不相同，这说明力的作用效果与 力的_和_有关。,下列运动各属于什么运动？ （1）、苹果树结出了苹果 _ （2）、日出现象 _ （3）、风吹草低 _ （4）、汽车喇叭声传到人耳_,比较物体运动快慢的方法有两种：比 较相同时间内通过的路程大小，比较相 同路程所需的时间的多少。在校运会上 100M预赛中，同学们一般用第_ 种方法比较运动员快慢。而裁判老师通过 第_种方法比较运动员快慢，若要 比较不同组的同学之间快慢，以选

10、出参加 决赛的同学，则必须用第_种方法 比较运动员的快慢。(填序号),物体在40牛顿的水平拉力F的作用 下，向左作匀速直线运动。请用力的 图示法作出下图中物体所受到的力。,某物体在沿斜面向上的拉力F作用 下，匀速向上运动。已知拉力F的大 小为30N，请在上右图中作出木块所 受拉力的图示。,在北京与上海之间往返的K13次、 K14次特别快车 运行时刻表如下表所示：13次列车由北京开往上海， 14次列车由上海开往北京，这两次列车每天只发1趟 列车。自北京到上海铁路路线长1462千米，根据列车 运行时刻表回答下列问题： （12分） （1）、13次列车、14次列车运行时间相差多大？ （2）、计算列车由北京开往上海全程的平均度。 （3）、根据列车运行时刻表估算，13次与14