小学生《阅读与作文.ppt

1、小学生的阅读和写作，100%课外阅读和作文公开课，国语课有两个茄子重要组成部分。一个是阅读，另一个是写作，两者是相互促进的关系。阅读能力的提高会直接影响写作水平，相反，写作水平的提高也会提高阅读成绩。阅读与写作的关系，第一，阅读是写作的基础。阅读不仅会激发学生写作的欲望，而且会积累大量的阅读，并在内容、构思、语言等方面对写作产生很多影响。贫困是语言学习的致命伤害.学生在学生时代很少看书，会缺乏知识，思想感情贫乏。从各方面来说，贫乏的人对写作自然不感兴趣，写的文章自然也枯燥无味。第二，写作是阅读的提高。学生学习语言是从模仿到创造的过程。在阅读中通过模仿写作，可以更好地阅读和写学生。在学生运用过程

2、中，也对牙齿知识有了自己的体会，随着时间的推移，语言能力形成了。阅读教学与写作教学的有机结合有助于全面提高学生国语素养，提高教学效率。特别是在小学阶段，学生初步接触写作还刚刚开始。他们的语言词汇比较不足，所以要从阅读中吸取营养，满足自己的需要，促进自己写作水平的提高。那么，如何进行小学阶段的学生，有效的阅读和写作指导呢？第一，扩大阅读表面。首先，要从现有教材开始，向学生介绍与单元教学相关的作品，作为必要的课外作业，要求学生在规定的时间内全部读完。(威廉莎士比亚、模板、书籍)这样不仅可以将课堂内的阅读扩展到课外，弥补教室教学的局限性，还可以加深对单元教学正文的进一步理解，达到“窥豹”的效果。第二

3、，要多读教材以外的名着和优秀的作品。著名的历史学者、诗人郭沫若曾主张“读很多名着”。因为名着的内容丰富、深刻、影响力大小。它不仅扩大了思维，还具有独特的见解。书的观点一定能触发学生理解，在一定程度上可以将学生写作能力作为属性来优化和优化。正如老师要教学生一碗水一样，自己要准备一桶水、10桶水的道理，学生要写好一篇文章，还有10篇、100篇文章在胸前。这样，读书的基础好的学生，写文章的时候，思维的闸门打开了，文思泉涌。第二，注意阅读方法。从目前的情况来看，在教育没有从应试教育完全转入素质教育轨道的情况下，让学生有更多的时间读书是不现实的。为此，必须采取有效的阅读方法，提高阅读效率。特别是小学阶段

4、的学生，表现欲望很强，喜欢受到老师同学的关注，这可以刺激他们对学生阅读的兴趣。几种常用的茄子阅读方法，自我审计方法。每次写完作文，从老师中选出高质量的文章之一，让作者在全班朗读，介绍自己的写作过程、写作方法等。这种方法不仅能增强学生作文的自信心，还能鼓励他们创造好作品。推荐鉴赏方法。这是向同学介绍学生们读过的最有参考价值的优秀作品，并要求他们具体谈谈你欣赏牙齿作品的地方。(威廉莎士比亚，温斯顿，书籍)这种方法不仅学生读得多，而且可以通过比较、选择来阅读，培养鉴赏能力，在同学上产生竞争效果。(3)共同欣赏法。除了完成学生、推荐的文章外，老师也可以选择优秀的作文，进行学生共同欣赏、品读等。毕竟，学

5、生角度比较窄，接触的面还不够宽。老师可以从很多方面挑选佳作，共同学习。，读书和写作不是一朝一夕就能提高的，坚持积累，一定会有收获的。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)对小学生来说，写作困难，害怕写作是一个普遍的问题，要消除写作的消极态度，改变文章下的无为而写，就要把生活、博览群书、数据采集，即阅读欣赏变成所有的学生自觉行动。那么，写作对他们来说不是“难以登上蓝天”的牙齿，同学们希望在“100%课外春季写作和阅读”的旅程中获得兴趣，获得成功。小学阅读和写作的主要形式：一小学阶段阅读主要以说明文为主。与读写人、骑士、刑具、西经的叙述文有关。这也取决于徐璐阅读其他类型的叙述句所采用的方法，并将在以后的具体学

6、习中给予教授同学。(大卫亚设，美国电视电视剧，书籍)第二小学阶段的写作形式同样以叙述句为主，一个具体的划分还有多种茄子形式：作家、文章、形体、风景、想象、观察、应用门等。大多数同学认为写叙述文很容易，但往往得不到高分，这是因为作文题材不新颖，内容空洞，感情不丰富。对于这种情况，我们采用分类写作的训练模式，帮助孩子们在短时间内提高写作水平。读了文章，何叶清夏，玄武浩无边无际的荷叶突然引起了很多的感想。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)奶奶淡淡的笑容渐渐浮现在我的眼前。老家的花园不大，但每年都要种一桶荷花。奶奶特别喜欢荷花，对荷花的功夫更加吃惊。河泥是雇人挑出来的，她还要看一把得颜色。好像在看粮食。两年的

7、莲藕已经选好了，奶奶自己种了一种，双手的泥继续烧到了胳膊肘。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，他的父母)当小荷叶想要削尖的时候，奶奶守着莲花缸，不让孩子靠近茄子，人呼出的热气使树叶枯萎。小荷叶终于长大了，它是太小的叶子，孩子们不屑一顾。奶奶在看荷叶，但好像在看新生的一个孙子。夏天到来的时候，真正的撑杆荷叶舒展开来了。这时天热了，大门的日子开了一整天，有人探询了我们家独特的风景。奶奶总是在门前乘凉，看到有人称赞她的荷叶，就派人进来泡茶喝，欣赏。一天，一位年轻的母亲抱着一个孩子，在门口探出头来东张西望，奶奶又邀请了，但女人挥手说。奶奶现在才发现孩子长了疮，她吸入了室冷气，好像那个小女孩要忍受痛苦一样。(威

8、廉莎士比亚，哈姆雷特，家庭)过了一会儿，她醒了过来，赶紧拿着一支剪刀去莲花码头，“咔嚓”地剪下最大的荷叶。原来女人是来求荷叶的，中药给孩子开的药要用新鲜的荷叶。荷叶是夏天凉爽的东西。奶奶过去也每年给邻居做几袋茶分吃。今年，老邻居不能喝莲花茶了。每隔几天就要给那个孩子削一枝荷叶，莲花缸里的荷叶也渐渐减少了。但是孩子的疮确实一天天好起来。家人都舍不得那个罐子是好的荷叶，所以就这样剪吧，今年不想看荷花了。奶奶读了“真的是一个茄子，凉气驱走酷暑”的话。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)荷叶有很大的用处，不用开花。现在看牙齿荷叶就像看一棵小草的清凉一样。如果奶奶有牙齿池塘的清凉，她还会高兴地把它送给很多人。1，

9、在括号中选择适当的拼音或单词。请说明单词。不屑一顾：连珠社：3，写第四自然段的单义。_ _ _ _ _ _ _ _ _ 4，回答查询。(1)“我家独特的风景”是什么意思？(？(2)概括地叙述了奶奶是如何种荷花的。奶奶家的荷叶有什么用？(4)“荷叶有很大的用处，不开花就行了。”奶奶的牙齿话是什么意思？说明了什么？_ _ _ _ _ _ _ _ _，答案分析，1 .爱，粉丝，世代，xing 2。轻蔑：认为不值一看，形容极端的轻蔑。连念词：指低声自言自语或含糊不清地说个不停。3.一位年轻的妈妈为了治疗孩子的病，请求给他荷叶，奶奶给她剪了自己喜欢的荷叶。4(1)夏天我们家院子里长的荷叶挺拔的样子。(2

10、)雇人选河泥，仔细看本色。直接拥有多根茄子藕。荷叶尖的时候亲自守护。(3)夏天让人们凉爽地欣赏。治疗孩子的脓疮。(4)荷叶能治疗孩子的病，剪了也不用人欣赏。以作文、描写事物的作文为例，如果一张列出简单大纲的文章一般是在其他方面按照不同的方式完成两篇，你应该在哪些方面写牙齿工作？作文前要列出明确的大纲。例如，用梅花可以从梅花的样子、梅花的精神、对梅花的喜爱三个茄子方面来写。用你的笔筒可以从笔筒的来历、外形、用途、对你的帮助等几个方面来写。牙齿方面要详细、适当、重点突出。两个茄子全面观察，抓住要点。对事物形态的描述是物质文章不可缺少的部分，为了使对事物的描述真实，必须进行全面细致的观察。观察必须有

11、顺序，或从上到下，从里到外，或整体局部，从点到面进行。你可以边看边说它是什么形状，什么颜色，有什么特征。当然，每个物体都是由几个部分组成的，我们不能把一切都做好，不能把它作为类星体。为此，我们根据它的外形特征或作用，第一次和第二次、第二次、第二次、第二次、第二次、第二次等，例句，我的热带鱼我们家的窗台上放着矩形的大鱼缸，鱼缸底部放着白色的珊瑚，周围放着白色的珊瑚鱼缸里长着几根水草。鱼缸的四面墙上长了一层淡绿色的苔藓。在牙齿优雅舒适的环境中，一群可爱的热带鱼自由地生活着。牙齿的鱼真漂亮。那红色的箭鱼全身是橙色的，雄性的尾鳍拖着长长的箭。黑莫雷尔就像涂了墨粉一样黑。索霍皮晶莹的身体等街道上布满了虎

12、皮般的白色条纹。其中我最喜欢的是色彩斑斓的孔雀。雄性孔雀最美丽，身材细长，尾巴大而宽，和孔雀的尾巴一模一样。我认为这就是它被粘贴的原因。孔雀的头是透明的，双眼是黑色的，闪闪发光，好像是两颗黑色的宝石。从头到后，逐渐变成黄色，向后变成青色，身体后面变成深紫色。最有趣的是尾巴的颜色。尾巴的底色是浅红色，外面的环被花绿色的花纹复盖着，五色六色变化多端。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，尾巴，尾巴，尾巴，尾巴，尾巴，尾巴)霓虹灯闪烁的时候停止了。他游泳的时候，尾巴左右摇摆，又像仙女一样轻轻地挥动着金条颜色的裙子。孔雀的身材柔软，性格文静。诗人在阴凉的路上漫步，像在抒情一样，它经常在树林里闲逛。(威廉莎士比亚，

13、哈姆雷特)看到牙齿绚丽多彩的孔雀，真的让人感到平静舒适。在我和爸爸之间的精心护理下，一条热带鱼渐渐变大了。后来雌性红箭鱼的腹部膨胀，出现了黑色斑点。爸爸告诉我它马上就要下来了，我很高兴。把雌性爸爸捞出来，放在小鱼缸里单独喂食。一天晚上，我在做作业，突然听到爸爸叫我。我去看看，原来雌性开始分娩了。我好奇地注视着它。它怕伤到小鱼，所以尽量慢慢游，不要转身。突然，雌性的腹部颤抖，小亮点摇晃着从鱼肚子里钻了出来，很快掉到罐子下面，小亮点舒展了身体，飞快地游了出去。(威廉莎士比亚，泰晤士报，望) (威廉莎士比亚，小王子)第一个小小的生命就这样诞生了。15分钟也渡边杏了，小鱼缸里已经游满了小鱼种，我数了数

14、，共有16条尾巴。看到牙齿活泼的小鱼苗，我真高兴疯了。白天阳光通过玻璃进入鱼缸，鱼缸里充满了光和温暖，黑莫雷在珊瑚上穿梭，小虎皮在草丛中嬉戏。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)晚上，彩光洒满鱼缸，孔雀偏偏跳舞，红箭鱼在捉迷藏里。啊，牙齿美丽的热带鱼给我的生活带来了无穷的乐趣！在分析，牙齿习作中，作者概述各种热带鱼时捕捉到了各自的特征。红箭鱼全身复盖着橙色，雄鱼的尾鳍拖着长长的箭。黑色的莫雷尔像涂了墨汁一样黑.形容“小霍皮闪闪发光的身体等街上满是虎皮般的白色条纹”的孔雀时。3个国语生动有趣，条理清晰。如果是简单的叙述，你的文章看起来平凡，恰当而细腻的描写加上丰富的想象，运用多种茄子调查手法文章，会好看很

15、多。你的茄子物质要抒发感情，表达土话。介绍物体的形态和作用等后，可以适当地表达自己的感情。这不是文章的中心，但也很重要，经常是文章的收尾笔。樱花，我们学校的名字是樱花小学，不用说樱花显然是我们学校的校花。你看，进校门前可以看到一棵樱桃树。从远处看，那一朵樱花像粉红色绒毛一样，镶嵌里明亮密集的叶子里有多美啊！(威廉莎士比亚，哈姆雷特)花瓣看起来像彩色剪纸一样光滑，摸起来柔软有弹性。细长的树干上分割了很多树枝，每根树枝又长了几根树枝，我完全不知道哪个树枝是哪个。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，树名言)仔细看，花瓣顶部是深粉红色，越往下看，红色越淡，到达花瓣底部的话，它就会变成白色。樱花的形态也各不相同。有些含羞，粉红的花蕾，膨胀的快要爆炸了。有些已经盛开了，有些花瓣拼命向四面延伸，有时还会碰到其他树的花瓣。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)有的已经枯萎了，花瓣也被风吹到了地上，显示了她脆弱的一面。再美的花也要绿叶扶持。绿叶插在每朵花的两侧，默默地保护着花。绿叶周围是齿轮的蟑螂，摸起来牙齿人真好！樱花开花的时候很绚烂，但是花期很短。花开到凋谢只是7天的时间。整个樱花林花了大约16天，形成了樱花美丽容易掉落的特征。我不仅欣赏樱花的美丽，还欣赏在灿烂中枯萎时轻盈洒脱的性格