10分钟的家长会发言稿范文五篇.doc

1、10分钟的家长会发言稿范文五篇10分钟的家长会发言稿范文1尊重的各位领导、老师、家长朋友：你们好!我是2009级5班x同学的家长，今天有幸能在这里与大家共同探讨孩子的成长教育问题，我感到非常的高兴和激动。其实我也没多少成功的做法，在这里只是把我1些粗浅的认识和体会说出来供大家参考。现在的初中生学习任务和压力都比我们之前大很多，非常辛苦，老师更辛苦。“师者，父母心”，老师们担当着教书育人的重担，每天尽心尽责地工作，为孩子的全面发展处心积虑，如果说我们的孩子有所上进，很大程度上就是老师们辛劳的结果。在这里我最想说的是对老师们真诚的感谢和敬意!老师们辛苦了，谢谢!(鞠躬)老师和家长的目标是1致的，都

2、是为了孩子有出息有上进。学校教育和家庭教育要构成协力才能更好地达成我们的目标。我们做家长的应当密切配合老师做好对孩子的教育工作，多与老师沟通联系，及时了解孩子在学校的思想状态和学习情况，做到有的放矢。首先，营建1个“民主”的家庭氛围，与孩子成为朋友。人与人之间都是需要沟通交换和尊重的，对孩子也不例外。初中阶段的孩子，正处于由儿童向青少年过渡的时期，自我意识和自尊心较强，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重。我1向重视与孩子同等相处，不把自己摆在高高在上的位置，多与孩子闲谈，既聆听孩子的心声，也把自己的1些事情和想法告知孩子，家里的事情也让孩子参与讨论，使孩子在苦闷和困惑时也愿意向我们倾诉，便

3、于了解孩子的思想动态和进行有效引导。我的孩子性情内向文静忸怩，我觉得作为男孩子能够英勇果断、热忱开朗些或许更好，因而我常常鼓励孩子走出去，多与同学在学习上和体育锻炼上结成1对1的火伴，或其他方式的交换和帮助。看到儿子在周末打电话与同学联系，我乃至感到欣慰。固然，这也是与老师的帮助分不开的。在我与班主任老师的沟通交换中，老师也从家长这里及时地掌握到孩子最准确的信息，鼓励孩子参与学校的课外活动，承当班上的1些义务责任(比如收作业，复印费等)，并给予了孩子及时的肯定和赞美。这让孩子在真心付出的同时得到了快乐，同时赢得了老师的赞美和同学的友谊，从而从封闭和狭隘走向了开阔和明朗。每每看到孩子与同学在1起

4、神彩飞扬的模样，我总是在心存感激。其次，尽可能为孩子创造1个良好的学习环境，并与孩子共同进步。这是个信息互通的时期，网络为我们打开了1个崭新的世界，我的孩子曾也迷恋过网络游戏，成绩1直起伏不定。为此我和孩子曾有过1次沉重的谈话，他自己也意想到自我的控制力不够，主动要求断网，目前我们家不能上网。我不主张因噎废食，但能让孩子心无旁骛地学习，这是我们应当支持并能够做到的。在断网的同时，我们家基本上也不看电视，固然看看时事和体育新闻还是有必要的。这是下下策，束缚了孩子的同时大人也1同并束缚。为此我也能够有大部份的时间陪着孩子1起学习，温故而知新，我也获益匪浅。与孩子1起赏析古诗文的深入涵义和优美意境，

5、之前似懂非懂的现在就豁然明白;还能够与孩子用英文简单对话，说到这里实在是惭愧。相信在坐的家长们也许都有这样的感触，我们基本都是610年代或710年代的人，因工作或环境方面的限制，大多数都生疏了。所以我认为尽力就好。毕竟这是客观缘由，主观方面还得靠孩子自己，面对孩子我们更主要的任务是帮助、引导和催促。当孩子交给我们1份不理想的成绩时，我们曾愤怒过，也失望多，更多的也许还是伤心，但我们绝不能够放弃。我的孩子这次月考成绩不但不理想反而倒退了，在老师的帮助和指点下，面对着孩子颓废的表情，我实在是不忍心再责怪他甚么，忍住内心的烦躁与不安，告知孩子“逆水行舟不进则退，我相信你是好样的”。说完这句话时，真的

6、感觉自己和孩子都是好样的。最后，我们当仁不让的任务就是为孩子做好坚强的后勤保障和补给。孩子的学习任务重，休息时间少，科学公道的搭配膳食，告知孩子对学习不松懈但也不能够打疲劳战。在孩子下晚自习前，准备1些水果，糕点，汤水;等孩子回家，看着孩子吃好，陪孩子做完作业，准时在12钟睡觉。如此往复循环，作为1个母亲，我能为孩子做的就只有这些了。我们每一个人的能力和思想都是有局限性的，努力了就是好的。在这里，本来有很多话想要陈述，但此时千言万语都不足以表达1个家长关心的心情。且让我们用实际行动积极地配合学校和老师的教学要求，用理解、信任、关心的眼光注视着孩子的点点滴滴。失败时给予及时的鼓励，成功时适当地鼓

7、励。老师们、家长们：请相信我们的孩子都是优秀的，只要他们努力了就是无悔的、成功的!最后，请让我们再1次用热烈的掌声感谢学校的各位领导和老师的辛苦劳动，再1次祝愿我们的孩子们明天更加美好!我的话讲完了，有不到不当的地方，请大家多多包涵。谢谢大家!10分钟的家长会发言稿范文2尊重的老师、各位家长、亲爱的孩子们，大家早上好。我是x的爸爸，非常感谢老师给我这么好1个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育问题。刚刚老师说了，今天是母亲节，我们感恩我们的母亲，更感谢我们像妈妈1样的82班的所有老师，正是你们的辛苦哺养和处心积虑的付出，成绩了我们孩子的优秀。下面我想从3个方面来交换1下自己教育孩子

8、的1些体会和感受。第1，家长就是的老师。家长的1言1行直接影响着孩子，孩子的好习惯和家长有关，孩子的坏习惯一样也多是受家长影响。家长应当以身作则、以自己的实际行动给孩子做1个榜样。比如说，要孩子自力自强，我们自己就不能向父母伸手;要孩子节约节俭，我们自己就不能大手大脚;要孩子知难而进，我们自己在遇到困难和挫折就不能怨天忧人，要孩子孝敬父母，我们自己就不能虐待老人;也就是说，我们不能在教育孩子时是1套，自己行动时又是另外一套，这样是绝对不可能收到好的教育效果的。要让我们的行动给孩子1个正确的指引。第2，要了解孩子、关爱孩子并帮助孩子建立自信心。我们的孩子，有的成绩不是特别优秀，有偏科现象，其实其

9、实不是孩子不够努力，而是接受能力有高低，有的孩子语文成绩好、有的孩子数学成绩好、有的孩子乐感好喜欢音乐、有的孩子画画好喜欢美术。所以作为家长，要全面了解孩子，要给孩子1个公道的定位，要知道孩子在性情、学习、生理方面优点、缺点、和其他孩子有甚么样的差异。孩子的成绩在班级中的大致位置，学科中有无偏科等等。和孩子在1起的时候，要多和孩子沟通，在沟通交换中感受孩子的思想状态，及时发现问题。这些都掌握以后，就要帮孩子分析缘由，根据缘由调剂孩子的学习方式或学习方法。帮助孩子肯定公道的学习目标，肯定1个努努力就可以到达的目标。比如说这次班级第310名，下次月考的目标就是第2105名左右。只要有进步就要给予鼓

10、励，给予表扬，帮助孩子从学习中找回自信。让学生从进步中重新找到学习的乐趣，建立学习兴趣。要看到孩子的点滴进步和闪光点，理解孩子在学习中遇到的困难，1定要多表扬多鼓励，少批评。第3、科学教育、谢绝家暴当孩子出现毛病或孩子不听你的安排时怎样办?就要给孩子讲道理，动之以情、晓之以理，要让孩子明白，毛病的缘由或了解你安排事情的缘由，让孩子明白，甚么是对，甚么是错。别动不动就采取暴力手段，常常挨打或挨骂的孩子(家暴)，会产生严重的心理扭曲，乃至会影响孩子的全部人生。再说，这个年龄段的孩子正处在青春期，自尊心强，教育孩子更应当注意方式方法。最后我还想对孩子们说几句，孩子们，春季过去了，有再来的时候，杨柳枯

11、了，有再青的时候，时光去了，就1去不复返了，莫让自己的青春年华从身旁悄然流逝，趁青春年少，奋发图强，为今后的人生之路打下坚实的根基，莫轻易，白了少年头，空悲切。努力吧，孩子们，明年这个时候就面临着中考，在今后的这1年里，相信你们1定会更加严格要求自己，戒骄戒躁，以更饱满的热忱投入到学习中，以更优的成绩来证明你们的人生价值。最后，祝我们的老师工作顺利，家长们身心愉快，更祝孩子们获得更好的成绩!10分钟的家长会发言稿范文3尊重的各位老师、家长们，你们好：首先感谢班主任任老师，为我们提供了这次相聚的机会，使我们能够对如何培养孩子进行交换商讨，这将会更有益于孩子的成长。在这里请允许我代表全部家长，向为

12、孩子们的成长倾注了爱心与热忱、汗水和智慧的学校领导、老师道声“辛苦”，感谢各位老师为孩子们付出的辛苦劳动。我的孩子叫曹仙芝，自从进入东关小学3年级4班以来，我发现孩子变了，变得快乐了，自信了，上进心强了，也爱读书了。这是老师的管理和教育的结果。在这里，我想先表达两个意思：我们要给孩子第1句话“给动力但不给压力”。孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无穷的希望，看着孩子们1每天长大，转眼间就将走向人生的新出发点来校学习知识。作为父母，我们渴望孩子过上幸福的生活，渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。学校，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的梦想和期待。可以说，考试考学生，更在“烤”家长。作为家

13、长，在孩子每天全力以赴学习的关键时刻，我们多数家长要把主要精力放在孩子身上，不管是学习还是生活方面，做到积极配合学校和老师，为孩子弄好保障，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子眼前絮罗唆叨，不让孩子分心走神，为孩子担心这操心那，生怕孩子不努力、不奋发，结果反而弄得孩子们紧张非常，压力无穷。相信我们的孩子，鼓励我们的孩子，他们是优秀的新1代。第2句话“感谢并感动着”，要送给学校领导和全部老师。感谢学校领导、各位老师的辛苦劳动和付出，是你们孳孳不倦的辅导学生，把深奥的知识及做人的道理教给每位学生。3年来，你们给予孩子们的不单单是知识，更多的是让他们建立积极向上的人生态度，孩子们第1点的进步都

14、凝聚着你们的血汗。作为家长，忘不了你们在孩子作业本上留下的细致批语，忘不了你们在孩子成长记录中的殷切期望，忘不了你们不计辛劳的加班加点。实践证明，学校在学生的学习成绩方面、生活方面都做得非常的好，深得我们家长的放心。“捧着1颗心来，不带半根草去”，在你们身上得到了最真实的印证。所以说，我们家长真的是感谢并感动着。在平时，常有1些家长、朋友和我探讨孩子的教育问题，我认为小学前要培养好的生活习惯;小学阶段要培养好的学习习惯;中学阶段要培养好的学习方法，这样才能进入良性循环，孩子长大后老师、家长都省心。1个好的习惯可让孩子毕生受用。教育家叶圣陶说：“甚么是教育，简单1句话，就是要养成良好的习惯”。美

15、国作家杰克?霍吉在习惯的气力1书中说：“行动变成了习惯，习惯养成了性情，性情决定命运”。对儿童来讲好的习惯是命运的主宰，是成功的轨道。学习成绩的竞争实际上是学习习惯的比赛。下面，我从家庭角度，谈谈对在小学阶段培养孩子良好学习习惯1些体会，我把它简单的概括为“4关注”和“3要”。首先说说这“4关注”：1是关注孩子上课听讲的习惯。孩子是不是专心听讲，最直接的方式就是联系老师，从老师那里直接了解情况。我常常问孩子，今天上课学了甚么?最成心思的是甚么?回答了几个问题?如果孩子甚么也回答不出来，那孩子肯定是有问题了。为了帮助孩子养成良好的听课习惯，作业之余让孩子说说语文学的哪1课，哪些内容感兴趣。数学甚

16、么地方难?甚么地方容易?长此以往就增进了孩子专心听讲的习惯。2是关注孩子思考的习惯。孔子说：“学而不思则罔”。我认为“提出1个问题比解决1个问题更重要”。如果我们的孩子很少举手回答问题或历来都不问问题的话，那说明他在学习上有1种懒于思考，依赖老师、同学，或是单纯死记、模仿等习惯。这样的话，孩子则是处在1种被动学习状态。我们应当引导孩子去养成独立思考，善于发问的习惯，让孩子不但喜欢去问问题，而且也愿意去寻觅问题的答案，这对孩子的创造性思惟及将来进1步学习都很重要。3是关注孩子读书的习惯。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“让孩子变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是浏览，再浏览”。我从孩子很小的时候

17、就注意培养她的浏览习惯，从漂亮的幼儿画报，到少儿科普读物，随处都有她看的书，乃至蹲厕所的时候也拿1本书看。有时读书比较专注，叫她几声都听不见。加上老师也常常把读1篇小故事，查1点小资料作为课下作业，孩子浏览得兴趣就更高了。由于有了良好的浏览习惯，学习变得轻松了，这也为培养孩子的自学能力打下了良好的基础。4是关注孩子作业的习惯。我们不但要关注孩子作业完成的质量，而且要关注孩子作业完成的时间。有很多的家长，包括我自己都有个这样1个感觉，只要看见孩子坐在书桌前，就感到高兴，而不管他在干甚么。实际上，由于孩子年龄不同、个性不1，每次能够集中精力的时间长短也不1样，做家长的要从实际动身根据作业内容规定作

18、业时间。不要让孩子构成磨磨蹭蹭、不讲效力的习惯。其次，再谈谈培养孩子良好学习习惯应做到“3要”：1要有坚定的态度。良好习惯的构成是1个艰巨的进程，要锲而不舍。特别是孩子已养成了1些不良习惯的时候，家长坚定的态度就更加重要。美国大作家马克吐温曾说过1句挺成心思的话，对纠正孩子的不良习惯有启发意义。他说：“习惯就是习惯，任何人都不能把它从窗口扔出去，只有哄着它从楼梯下去，而且每次只能走1层”。2要以身作则，言传身教。家长自己在看电视,却让孩子造作业，这不但容易引发孩子的反感，而且也影响孩子的学习。3要欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点。俗语说得好“数落子千过，莫如夸子1长”，与其让孩子在没完没了的批

19、评中纠缠做错的事，还不如适时的表扬，给孩子的每次进步来鼓掌喝彩!我深信1个优秀的孩子不是骂出来的而是夸出来的。总之，良好学习习惯的构成不是1朝1夕的事，但是，构成良好学习习惯则是孩子1生1世的事。可怜天下父母心!孩子永久是父母心中的希望!愿每个孩子都能在学习的航道上顺利起飞!以上所谈只是我个人的1些认识，不当的地方请批评指正。最后，祝各位领导、老师和全部家长们身体健康!谢谢大家!10分钟的家长会发言稿范文4尊重的各位老师，各位家长，大家好!我是史晨彤的家长朱虹，首先，非常感谢校方、感谢班主任李海杰老师给了我们家长1个相聚和沟通的机会。我们知道，709班的整体成绩在全部老师辛苦汗水的浇灌下，有了

20、1个又1个的奔腾。在这里，请允许我代表在坐的家长向辛苦耕耘在709班的全部老师们致以衷心的感谢!今天，我有机会站在讲台上与大家共同讨论孩子的教育问题，感到非常荣幸，同时也感到1丝慌恐。由于我知道，与在坐的各位家长相比，在教育孩子方面我还存在着很多差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还有很多不足的地方。所以，我今天要和大家说的，谈不上甚么宝贵经验，只能说是自己的1些体会和感受。如果在某些方面能够引发各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。下面我就从4个方面来谈谈自己的看法。1是对孩子要理性定位作为家长，特别是妈妈们，在朋友相聚、亲人团圆的时候，谈得最多的话题恐怕就是孩子，每一个家长都希望自己的孩子是

21、最棒的，家长们的攀比之心、虚荣之心常常把自己弄得很烦恼，总觉得自己的孩子不如人家，孩子为此也没少挨骂。我认为，首先要对孩子客观定位，不要把孩子当作天才，觉得自己的孩子就该考第1;其次不要把他人的长处拿来与自己孩子的短处相比，每一个孩子都有他自己的闪光点。由于家庭环境的不同，孩子在性情修养、心理素质、兴趣爱好、思惟方式等方面也各不相同。所以对孩子的教育绝不能公式化、模式化。做父母的，要常常同自己的孩子进行沟通交换，充分了解孩子的理想抱负、喜怒哀乐、兴趣爱好，比较全面地掌握孩子在学习、心理、生理上的变化。通过对孩子的全面了解，对他进行理性定位，做到因人施教，对症下药，有的放矢，才能得到满意的回报。

22、我最想和在座的家长交换的1句话就是，每个孩子都有他优秀的1面，也能够换句话说，或从某个角度说，我们的孩子都是秀的。我这样说，既不是吹嘘，也不是自诩。和所有家长1样，孩子的进步左右着我的晴雨表，当看到孩子进步的时候，我满心欢乐，神清气爽，怎样看孩子都是可爱的，当她的成绩降落的时候，我的心里象压了1块大石头，那种恨铁不成钢的心情，无以言表。通过不断地和老师沟通，使我认识到，给孩子肯定1个踮踮脚就能够够得着的目标，让孩子去努力、去进取，我们才能每天都看到孩子在进步。经过这样不断地努力，不断地进取，才能让孩子向着更高的目标冲刺，这样孩子才能有1个充满自信的未来。2是重视孩子的心理健康重视孩子的健康，特

23、别是身体健康，这是我们每一个做父母的都能做到的，但是重视孩子的心理健康，却不是每一个家长都有所关注的。我为何把这个问题放在孩子的学习前面谈，就是由于我觉得孩子的心理健康比学习更加重要。1、初中阶段孩子们有甚么样的心理特点呢?初中阶段是1个半幼稚，半成熟的时期，是独立性和依赖性，自觉性和幼稚性扑朔迷离，充满矛盾的时期。这1时期被大家公认为“危险期”，注意不好，打架闹事、出走、早恋、轻生等现象都可产生。这1时期内，应引发我们家长乃至学校、社会的高度关注，要精心加以引导。在引导的进程中，我们要注意方法，常常和孩子沟通。初中阶段的孩子具有“封闭性”的特点。比如，我的孩子在写作业的时候，我们偶尔去看看他

24、，当他看到我们走近他的时候，赶快用胳膊把作业盖上，仿佛有甚么秘密的东西不愿让他人知道，其实作业上能有甚么秘密呢，这只是孩子在这1时期具有的“封闭性”的表现。2、多和孩子沟通初中阶段是孩子的人生观，价值观构成的时期，这个时期的孩子他们视察社会，视察父母，视察同学，他们会有很多的困惑:对社会现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑，这些困惑如果不解决，会很影响孩子的健康成长。我们家长就要多和孩子沟通交换，了解孩子心里在想甚么，他遇到了甚么困难，然后帮助孩子找出解决问题的具体方法。我1般是利用周末时间跟孩子交换，让他给我讲讲学校里的事情，跟同学们之间的1些事，遇到孩子有点困惑的事情，我便给他提出1

25、些建议，进行疏导。总之，我们家长要善于引导孩子，侧重培养孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚强、耐挫等良好的心理素质，克服自私、任性、自负、自卑、孤僻、脆弱等不良知理偏向。其实，说起来容易，做起来真得很难啊。3是关注孩子的学习说到学习，那应当是我们家长最为关注的，如果说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成部份，那末在家里的学习是对孩子学习的必不可少的补充。我是从以下几个方面来关注孩子学习的。1、给孩子营建1个良好的家庭学习氛围在上学期间，特别是周末在家造作业时，尽可能保持家里安静，不要看电视，喧闹的环境会严重干扰孩子的正常学习，长此以往，孩子在学习的时候也会变得烦躁，变得心不在焉。

26、因此，家长在这1段时间也能够看看专业书，或看看报纸、杂志，给孩子1个潜移默化的影响，营建良好的家庭学习氛围，培养孩子主动学习的意识。2、帮助孩子寻觅好的学习方法孩子升入初中以后，随着课程的增多，作业量的增大，我发现孩子有些应付不过来，有时写作业到很晚。我视察了他1段时间以后，我发现这孩子可能没有掌握更有效的学习方法。因而我便从如何提高听课效力、如何做课堂笔记、造作业要养成哪些好习惯、和怎样温习学过的内容等方面和他1起探讨，引导他找到符合自己特点的学习方法。我们主张孩子主动学习，但是孩子在遇到困难的时候，我们要参与孩子的学习，给他以适当的帮助。3、家长要知道孩子的学xxx程我没事的时候常常看看孩

27、子的课本，看看他学到甚么地方了，问问他在这1阶段的学习有无甚么困难，也利用闲暇时和孩子呆在1起的时间交换他学习的内容，掌握孩子的学xxx程，及时发现孩子在学习进程中遇到的问题，给予帮助理解、消化，这样便能不留学习死角，没有“夹生饭”的产生。4、要正确看待孩子的考试成绩现在的孩子，普遍怕考试，担心考不好怎样办?拿了坏分数，怎样回家面对父母?孩子的这些压力，不光事在学校有学习上的压力，还有就是惧怕家长的训斥。其实，我们大人越在意孩子的分数，孩子就越紧张。考试以后，我们可让孩子自己总结1下，这次考的不好，主要的缘由是甚么?是考试的题目太难，还是自己太马虎?还是平时的学习不太扎实?找出缘由以后，根据孩

28、子的具体情况，帮助孩子确立1个能够实现的目标，让他在下次的考试中朝着这个目标努力。那末，甚么是适合的目标呢?比如说孩子这次考试不及格，下次你让他考满分，这就有点不现实，你让他下次考到710分左右，这就比较容易实现，他本人也自会努力的。我的孩子有的科目学习成绩也不是很好，每次考完试，不管考的好坏，我们也都很少批评他，由于这孩子自尊心比较强，考不好他自己心里也不舒服，我和他爸就鼓励他，帮他找出缘由，争取下次的好成绩。4是积极配合老师和学校老师是孩子的知识传授者，道路指引者，作为家长1定要积极配合老师，配合学校做好工作，即便家长认为老师或学校的某些做法欠妥，也不要直接当着孩子的面谈论，而应当积极引导

29、，从老师的动身点，善意地引导孩子，否则孩子会不信任老师，不喜欢老师，不喜欢老师教的这门课，终究影响的依然是孩子，如果觉得有甚么地方不妥可以直接与老师沟通，老师也不是圣人，和我们家长1样没法做到完善无缺，而且老师都希望每个学生能够成功，相信他们也欢迎这类方式。试想，在家里通常只有1个孩子，我们教育起来都感到很费劲，而1个年级有几百个孩子，1个班也有几10个孩子，其责任之大，难度之大应当是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校构成帮助孩子成长的协力，才能让孩子得到程度的发展。各位家长，教育是1份责任，教育是1门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛苦培养，而且还不能缺少家庭

30、的关怀，以上所说仅仅是我个人的1些粗浅看法，不当的地方，欢迎大家批评指正。最后让我们再1次用热烈的掌声感谢商丘外国语中学709班的各位老师付出的辛苦劳动，并预祝孩子们的明天会更好!谢谢大家!10分钟的家长会发言稿范文5各位家长：下午好!首先，我代表学校和高逐一班的全部任课老师对各位家长的到来表示热烈的欢迎。你们的到来，既是对子女成长的关心，更是对学校教育工作的大力支持。我们有共同的目标，那就是“1切为了学生”。希望我们能以这次家长会为契机，达成共鸣，共同教育好我们的每个孩子。首先，我向大家介绍1下我校的课改情况。我校推行的是“研展练双主课堂”模式，采取小组合作学习的方法，课前有自主预习，课上有

31、小组探究，课后有检测巩固。课前，给学生分发“导学案”，要求学生完成自主预习;课堂上，独学、对学、群学相结合，探究学习，通过课堂检测巩固当堂知识。课后完成各科作业，上交老师批改。同时，我们还在周1到周4的第1节晚自习安排练考，统1发卷，按时收卷，通过课堂探究展现，学生的表达能力、逻辑推理能力得到了提高。第2，谈1谈我的教育理念。我认为，做事前做人，树人先树德。所以，我非常重视对学生的行动习惯教育和品德教育，要求学生建立“标杆意识”，身处的班级，就要以的标准来要求自己，建立集体观念，做到“自律”，强调个性发展，重视“尽力”，规规矩矩做人，踏踏实实做事。优秀，不止表现在学习方面，更要在各个方面，都要

32、力争上游、敢为人先，做有责任、有担当的人。15岁，正是青少年心理急剧变化、迅速成长的时期。他们渴望独立，却又离不开父母的庇护，他们寻求自由，却又容易迷失自我。在这个特殊的年龄段，如何做好孩子的护航者，成为摆在我们眼前的头号困难。我的做法是：1、生活习惯方面：重视外表的整洁卫生，每天3晌到校，检查校服穿着是不是整齐，桌面和抽屉的物品是不是摆放整洁，提示学生常洗头、常洗澡，每周回家清洗校服。爱干净、讲卫生。按时打扫本班教室及区域的卫生，保证让自己生活在1个整洁干净的环境中。要求学生在校必须说普通话，刚开学的时候，很多学生都适应不了，他们就尽可能不和我说话，可是有些事情躲避不开要和我说话时，他就不能不说了，渐渐的，学生们就都习惯了。现在，普通话交换已基本没有甚么问题了。强调这1点，是由于我们终究是要把我们的孩子送到更广阔的世界中去的，方言明显是不适用的。2、思想意识方面：在成人化的进程中，努力做到爱表达、愿沟通，遇事不慌，尽自己努力想办法处理，处理不了及时求助，遇事多想，做到3思而后行，不冒进、不烦躁，不压抑、不苦闷。建立远大的理想，朝着目标不断奋斗。要既有大理想，又有小目标，建立“不怕错，及时改”的意识，认真反思，找到问题关键，提出改进措施。学习的时候要尽力，休息的时候要放松，不管做甚么事，都力求让自己