复件 三峡讲课

1、,三 峡,郦道元,更立西江石壁，截断巫山云雨， 高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。 （毛泽东）,三峡 工程,1992年4月3日，七届全国人大五次会议通过了兴建三峡工程的决议，举世瞩目的三峡工程正式动工。,学习目标： 1、美文美读，领略三峡雄奇险拔 、清幽秀丽的景色。 2、品读课文，学习抓住特点描写三峡自然景物的方法，体会文章整体布局的妙处及本文的语言风格。 3、体会作者对三峡独特的欣赏之情，培养学生热爱祖国河山的思想感情 。,_:字 _, _ 时的 _。他博览群书，学识渊博，同情人民，热爱祖国河山，钻研地理风物。他著有我国第一部完整记录河流地貌的书_ _ 因其文笔绚烂，语言清丽，被后人尊为山

2、水游记文学的鼻祖。,北魏,地理学家,水经注。,善长,郦道元,瞿塘峡,巫峡,西陵峡,三峡包括_、_、_。 在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间，全长约二百公里。,三峡选自 。,水经注,水经注是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作，文笔绚烂，语言清丽。,瞿塘峡,巫峡,西陵峡,美文美读，初步领略三峡之美,（注意停顿、语气、语调、语速),自/三峡七百里中，两岸/连山，略无/阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非/亭午夜分,不见曦月。 至于夏水/襄陵，沿溯/阻绝。或/王命/急宣，有时/朝发白帝，暮到江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风,不以疾也。 春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影。绝巘/多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱

3、其间，清荣峻茂，良多/趣味。 每至/晴初霜旦，林寒涧肃，常有/高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！”,自学感悟,2、表现了作者怎样的思想感情？,1、全文从哪两个方面来描写三峡自然景观的? 分别表现了这些自然景物的什么特点？,请用“三峡的_很美，你看，它 _(结合课文具体内容)，写出了三峡_（具体自然景观）_的特点”,连绵 不断,遮 天 蔽 日,重岩 叠嶂 隐天 蔽日,自非 亭分 不见 曦月,水势盛大,水流 湍急,清荣峻茂,林 涧,猿啼 渔歌,景,情,冷 寂,凄 凉,伟岸美,奔放美,凄婉美,清幽美,夏水 襄陵 沿溯 阻绝,朝发 白帝 暮到

4、江陵,湍潭 清影 山献 柏泉 瀑布,合作探究,郦道元是一个写景状物的高手，用短短的153个字就把三峡的风光写得如此之美，令我们陶醉于其中。写景要抓住景物特征，找出文中写景的句子，体会作者是采用什么写法表现景物的特点的？,写景散文常见的写景方法,从动静方面：动静结合； 从形态方面：声色结合、声、色、形、味 从观察角度：仰视、俯视、平视； 从方位方面：远近高低； 从感官方面：视觉、听觉、嗅觉、触觉等； 从描写角度：正、侧面描写结合；虚实结合； 从修辞手法方面：比喻、拟人、夸张。,提示： 1、从正面描写、侧面描写结合的角度 2、从声音、色彩的角度考虑 3、从动静角度考虑 4、典型（抓住了典型的事物，

5、抓住了事物的典型特征.） 5、修辞,作者引用渔歌的作用是什么？,引用渔歌体现了山高、岭连、峡窄、水长的地理特点，又渲染了秋天凄凉、悲寂的气氛。衬托出游者哀愁的心情，暗示三峡渔民的生活凄苦。,点染，本来是指书画家挥笔作书作画。所谓点，就是点明，将所要抒写的情感、道理，一语点明，使读者了然于胸；所谓染，就是渲染、烘托，即以具体的事物、景物将所点明的情感、道理烘托出来，以便读者对其能更具体、更生动地把握。,作者写景，采用的是大笔点染的手法， 写春冬之景，着“_”“_”“_”“_”数 字，写秋景，着“_”“_”“_”“_”数 字，将景物的神韵生动的表现出来。,素,绿,清,影,寒,素,凄,哀,根据作者抓

6、住景物特征描写景物的方法，我们从中学到了：,1.抓住景物最具有的特征描写。（如：夏水，春冬景物，猿鸣，山势）,2.从多个角度进行观察描写。（如动静结合，正侧面描写结合，色彩，视角高低）,写作积累,早发白帝城 李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山,阅读下面这首诗，你能说出它和本文 之间的某些联系吗？,小结,作者写三峡，抓住三峡的特点进行描写，先写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；后写水，描绘不同季节的不同景象。先写三峡的整体风貌，然后抓住三峡最有特点的时间夏天、春冬、晴初霜旦，写出了三峡的高峻美、奔放美、清幽美和凄婉美。布局自然，思路清晰。语言精练，表现力强，充

7、满生气。,三峡景色优美,引得中外友人向往不已, 郦道 元笔下那雄奇险峻的三峡，早已建成为举世瞩 目的水利工程，假如你是一位三峡导游，站在 通往三峡的游船上，请你将三峡的美景介绍给 观众。 （格式：称呼、问好+内容+表示欢迎之意的句子； 内容可结合自然风光、地理变化、物产资源、 民俗风情、历史文化文化等来介绍（100字左右）,拓展延伸,我来当导游,2、展示有关三峡的古今诗词歌谣、 神话传说、风土人情以及三峡工程的 资料.,3、古人用“三”形容“多”或者“少”，如文 中“猿鸣三声泪沾裳”，你还能说出哪些含“三”字的成语、俗语或典故.,我来当导游,示例：游客朋友们大家好，欢迎来到旅游胜地三峡。长江三

8、峡，人杰地灵，它是中国古代文化的发源地之一，著名的大溪文化，在历史的长河中闪耀着奇光异彩，青山碧水，曾留下李白、杜甫等文豪的足迹，也留下了许多千古传颂的诗篇，这里还有许多像白帝城、张飞庙等名胜古迹，它们同这里的山水交相辉映，名扬四海！,各位旅客：欢迎你们三峡参观，七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽。四季风景风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转走进三峡，品尝金黄的蜜橘，登上三峡大坝，感受磅礴气势，多情的三峡风光，热情的三峡人民欢迎各位到游此地,渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟 渡荆门送别 李白,孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流 。 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。 登高 杜甫 五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇 阁夜杜甫,剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在。 漫卷诗书喜欲狂。