绪论及第一章-学前儿童生理基础

1、学前卫生，想想吧。为什么我们要学习学前卫生学？请通过以下例子总结学前卫生学的意义。案例一：当天我看到清澈的鼻子抠鼻子。好像习惯了。我叫她不要抠。不太在意。(David aser，Northern Exposure，美国电视电视剧，习惯)我蟑螂回来了，又在挖发现清鼻子。我还是叫她不要抠鼻子。我拉开说她的手。这时，清澈的挣扎着，打开我的手，看着我说。“我鼻子里有东西。”“我立刻意识到什么，然后问：“有什么？青青说：“有玩具！单击这时吓了我一跳，原来清澈的鼻子掉了她书包上的小铃铛装饰，所以她出于好奇，把小铃铛塞到了鼻孔里！幸好铃铛的位置不太深，我马上带她去医生那边，用钳子夹起铃铛。如果我当时忽略了晴

2、朗的情况，认为她只是习惯性地抠鼻子，不予理睬，那后果是无法想象的。(威廉莎士比亚，泰姆托姆斯)，案例2，2000年四月20日上午7点30分，年仅6岁的加卡(化名)，父亲送他到宁波市北仑区某幼儿园门，检查值班老师卫生状况，独自进入第三层教室，在第三层走廊遇到煮沸的水桶，在沸水中打了10级火。案例3 1999年十二月8日，萧山某幼儿园大学(3)班就读的6岁少女丹丹(化名)在午睡发生时不慎从楼上摔下来，由于幼儿园老师粗心大意，病情推迟，最终只能进行开颅手术维持她的生命。一、保持和改善本课程地位、性格、任务、(1)地位、性格和学前儿童的健康。学前卫生学的意义1，进入幼儿园的基础2，为学习其他相关专业奠

3、定基础，1，学前卫生学的概念，学前卫生学是研究学前儿童(0-6，7岁)的解剖生理特性和生长发育规律，促进学前儿童正常发育、保持和增进的科学。也是幼儿师范学校的重要专业学科。例如：儿童膳食2，学习学前卫生学的任务1。做好学前儿童的健康管理。2.提高学前儿童的健康水平。补充：学龄前儿童的年龄分段，1 .新生儿期：出生后一个月内，俗话说“月和孩子”。2.婴儿期：有人指出出生后的l12个月，把牙齿阶段称为婴儿期。3.幼儿传记：是指从1万到3万岁的阶段。4.幼儿期：36岁，即幼儿园教育阶段，也称为学前。学龄：714岁。健康是什么？卫生组织的健康定义，健康不是没有疾病或虚弱，而是身体、心理和社会适应的完整

4、状态。健康的三个茄子因素：没有身体疾病；没有精神病；社会适应能力。健康应该包括身体健康和心理健康两个部分。儿童期是培养心理健康素质的重要时期。学前儿童身体健康标准，成长发育良好的功能协调发展，体格强健，学前儿童心理健康标准，心理活动及心理特征相对稳定，相互协调，发展，客观环境适应。1.智力发育正常。2.具有良好的情感特征。3.性格特征良好。4.社会适应良好。5.明确的行为问题和心理障碍，第二，学习要求，(1)做好课前预习，拿问题听课。(b)不迟到，不早退，不无故旷课。(c)上课时不能使用手机。(4)课后及时复习学过的内容，有困难的问题就及时提出。(e)认真独立，按时完成作业。(6)及时反馈意见

5、和建议。人体概述，孩子们，早起，大家快来做体操，小嘴张着深呼吸，揉着鼻子呼吸，洗着小脸，打起精神，扭着脖子，伸直手臂，一只小手，一只脚，一只脚，蜷起膝盖，揉着小脚，每天锻炼身体第一，人体的基本形态：头部、颈部、躯干、四肢，请看以下几张照片。你知道吗？请想想：人体是由什么基本结构构成的？它们之间的关系是什么？、人体基本结构、人类、运动系统循环系统消化系统呼吸系统泌尿系统神经系统内分泌系统生殖系统、各种器官、上皮组织结合组织肌肉组织神经组织、细胞、第一章学龄前儿童的生理基础)2，为什么孩子们不容易发生骨折？3、为什么孩子们在骨头受伤后恢复得更快？4.为什么人到了一定年龄(约2025年)就不再长高了

6、？5、为什么要让孩子们在户外活动上有更多？你能说出什么原因吗？为什么幼儿园没有写字的任务？7、为什么幼儿比较容易掌握粗动作，不能轻易掌握细动作？第一，运动系统概述，运动系统构成：骨骼、骨骼链接、骨骼肌。(a)骨，成人骨约206块，约占体重的20%。角色：具有支持体重、保护体内器官、运动功能。骨也是在体内制造血液，储存钙和磷的器官。全身骨分布，骨形态，长骨，短骨，扁骨，不规则骨，骨的结构和组成，骨髓，骨膜，骨，骨结构，骨膜：骨：骨髓：骨的成分，骨是成人骨中有机物为13，无机物为23有机物赋予骨骼韧性和弹性，无机物使骨骼坚固。(b)骨骼链接，骨骼和骨骼之间的链接，1，直接链接通过骨骼和骨骼之间的结

7、缔组织膜或软骨直接连接。头骨之间的骨缝，脊椎之间的圆盘等。特征：活动范围很小。2，间接链接(关节)，最重要的连接方法，用结缔组织口袋连接骨骼。(1)关节面是构成关节的两个相邻骨骼的接触面。特征：凸和凹，相互适应。上面有薄而光滑的关节软骨。功能：使两个关节表面更光滑、更有弹性，以缓解运动时的摩擦、冲击和振动。(3)关节腔，特征：关节面周围及其附近骨面附着的结缔组织口袋。功能：连接两块骨头。(2)关节囊，特征：关节囊包围的密封空腔，包括少量滑膜。功能：空腔通过负压帮助关节牢固。关节的特点：在肌肉的牵引下可以进行弯曲和伸展、内接和外接、旋转内外等运动，活动范围很广。但是，关节的运动范围、灵活性和健壮

8、性与关节的结构和形状有关。肩关节灵活性大，坚固性小，髋关节灵活性小，稳定性大。肘关节图，(3)关节囊，关节腔，关节腔，桡骨，尺骨，关节软骨，关节头，(3)关节窝，肱骨，运动系统的动力部分，(3)骨骼肌，600多种形态如下：长肌肉(四肢分布多，动作大)分布在四肢和躯干上，收缩快速有力。分布在内脏、血管等，受自主神经支配。收缩以缓慢、持续时间长为特征，其特点是大的伸展力、心脏特有的肌肉组织、自主性、根据自己的节奏收缩、自主神经的调节、持续疲劳的活动，肌肉工作能力逐渐停止。消除疲劳合理休息加强防止疲劳能力劳动、体育锻炼。第二，幼儿运动系统的特征和健康，(1)骨骼的特征和健康1，骨骼长的骨骼两端的软骨

9、发育(使长度继续增加)的一侧钙化(使骨骼变硬)。2025年左右，髂骨两端的软骨全部钙化后，人不再变高。，健康：幼儿的骨骼正在发展，需要更多的钙，需要维生素D，吸收的钙沉淀在骨头里。(1)补充钙、磷、维生素d。(2)更多的太阳；多运动。三岁前婴幼儿如果维生素D不足，不能充分吸收体内的钙和磷，骨骼不结实，就会得佝偻病(软骨病)。2，腕骨在钙化。人们有8个腕骨。出生时都是软骨，此后逐渐钙化，1013岁左右的钙化完成，女性儿童通常比男性儿童早2年完成。掌骨在18岁之前钙化完成。因此婴幼儿的手力小，容易疲劳，动作细腻比较困难。医疗保健：(1)举起重物会渡边杏。(2)手的动作时间太长，渡边杏。(。3，部分

10、骨头还没有愈合(1)，胸骨(胸骨柄、胸骨体、胸骨剑突)牙齿2025岁才愈合。)，(2)骨盆未闭合。骨盆是骨盆的一部分，婴儿的骨盆与成人不同，还不是严格的针骨。婴儿的骨盆由髂骨、坐骨、耻骨三个软骨连接。它通常要到2025岁才能完全愈合，成为完整的骨骼。保健：(1)培养良好的坐姿。(2)保持鼻腔通畅，预防漏斗胸。(3)从高处跳下坚硬的地面，渡边杏。(。(4)在坚硬的土地上做大量弹跳动作渡边杏。4，容易柔软变形，但不容易骨折的幼儿的骨头像淡蓝色的树枝一样容易弯曲。成人的骨头像枯枝，不易弯曲。这与骨骼的成分有关。幼儿骨骼中的有机物和无机物各占1/2。青芝骨折婴儿的骨骼韧性强，硬度低，容易发生变形，一旦

11、骨折发生，就会出现折叠和持续的现象。保健：(1)培养正确的坐立姿势。(2)坐着的时候，双脚平放，背不转，肩膀不耸，身体直立。站着的时候，身体端正，腿不弯，抬头挺胸。(。(4)走路时抬头挺胸，不扭转全身。(。5，脊椎(人体的主要支柱)容易弯曲(1)，看脊椎的生理弯曲背面就直了。从侧面看，从上到下有四个弯：牧歌、胸曲、腰曲、天曲。问题：你的茄子屈是天生的吗？(2)形成四个弯曲，形成四个弯曲，是随着婴幼儿动作的发育而形成的，直到发育成熟的年龄(约2021岁以上)，这种生理弯曲完全固定。在脊椎完全定型之前，不良姿势会使脊椎变形，发生不适当的弯曲，脊椎的功能也会受到影响。23个月的抬头，颈椎前凸67个月

12、，胸椎后突左右腰椎前凸出生时？有千秋凸、(3) 4度弯曲的作用，在行走、跑步、跳跃等运动时更有弹性，可以缓冲来自脚下的震动，保护内脏和头部，振动传递到头部时也很小。否则，如果是“直棒”，跺脚就会震动大脑。保健：(1)培养正确的坐立姿势，采取好的姿势，可以预防背部弯曲和脊椎侧弯(从后面看，脊椎的一部分脱离中线向左或向右弯曲)。(2)桌椅的高度要适中。(3)如果不允许长肩膀等书包(长肩膀等书包)，脊椎两侧的肌肉和韧带将无法平衡，一侧肌肉和韧带将会过度紧张，导致脊椎侧弯。(4)不要让沙发、柔软的床等睡觉。(b)骨骼肌特性及健康，1，特征：(1)肌肉细胞细，癫痫较多，腱宽，短，水分多，蛋白质、脂肪、无

13、机盐的比例低，因此容易疲劳和损伤。但是婴儿的新陈代谢旺盛，氧气供应充足，疲劳恢复比成人快。(2)大肌肉发育得早，小肌肉发育得晚。幼儿可以跳，但要他们画直线很难。这与各肌肉群的发育与早晚不同有关。威廉莎士比亚，哈姆雷特)到了56岁，手肌肉才开始发育，所以可以做更细致的工作，但如果不花很长时间，就很容易产生疲劳。保健：(1)蛋白质要充足。(2)适当的运动可以使肌肉获得更多营养，肌纤维变粗，肌肉重量增加。(。，(3)关节的特点和健康，1，关节连接比较宽松，容易脱位。关节囊比较松，韧带也不结实，关节的伸展和活动范围都比成人大，关节的坚固性弱，容易“脱臼”。拉动手肘的话，肘部处于伸直的位置时，用力拉出胳

14、膊而产生的肘关节半脱位。因为大人们带着婴儿过楼梯、过马路，或帮助孩子拖衣服的时候，用力拉，拿着婴儿的胳膊。肘关节脱位，健康护理：(1)合理锻炼，促进韧带发育，防止关节僵硬度增加，(2)把婴儿的胳膊拉得太紧，从而渡边杏。2，脚弓不结实，容易形成脚弓，脚下有弹性的扁平脚，可以缓冲运动时发生的震动；站立时，人体重心可以分散在脚底的几个点上，站得更稳。脚弓可以保护脚底的血管和神经免受压迫。2，脚弓不结实，容易倒塌，形成扁平的脚，要预防扁平的脚，必须从小开始。幼儿站立后逐渐形成的脚弓没有完成骨化，脚底的肌肉、肌腱、韧带不发达，运动量不合适，很容易产生扁平足。保健：(1)预防肥胖；(2)走路，直立时间太长

15、，渡边杏。(3)超载不应过分。(4)鞋子要宽松、适中，柔软的地板比较合适。(5)适当的运动有助于形成脚弓，但如果杨怡太多，就会渡边杏。(。否则脚底肌肉会太累，松弛。培养学前儿童运动体系的卫生保健，1正确的姿势。2合理锻炼体育和组织户外活动。3供给足够的营养。4衣服和鞋子要宽松合适。5注意安全，预防意外事故。课堂讨论，孩子们学写字太早，从高处跳到坚硬的土地上，因为睡石蒙沙床、肩膀等书包会造成什么危害？为什么？习题制，1举例来说，学前儿童运动系统的特点是什么？如何做好医疗保健工作？2婴幼儿的脊椎发育特征是什么？如何预防儿童脊椎变形？扁平足的原因和预防。第二节呼吸系统气体交换所，牙齿节的内容：1，呼

16、吸系统概述2，婴儿呼吸系统特征3，婴儿呼吸系统健康管理，问题：为什么挖鼻子挖鼻孔是坏习惯？人感冒了，感冒为什么流鼻涕？为什么用鼻子呼吸？张开嘴呼吸有什么坏处吗？有时我们吃饭的时候开玩笑的话，就会听到萨莱，为什么呢？为什么不让幼儿玩纽扣、玻璃珠等小东西，放在门口会渡边杏？幼儿吃果冻的时候应该注意什么？为什么国家对果冻外形尺寸有严格的标准？幼儿呼吸系统进入异物时应如何处理？1，呼吸系统概述(1)呼吸人体在新陈代谢过程中不断消耗氧气，进行二氧化碳生产。呼吸气体吸入氧气和二氧化碳呼气的过程。呼吸系统执行呼吸任务的机关。呼吸系统配置，1 .呼吸机，2。肺、鼻、咽、颈、支气管和支气管；左肺为两片叶，右肺为

17、三片叶，(1)上部呼吸机a鼻：呼吸系统的开始；对空气有清洁、湿润、变暖的作用。鼻子是嗅觉器官。嗅觉适应了智兰的房间，很久没有听到香味了。B咽：呼吸和消化系统共同通道分别与鼻腔、口腔、喉咙相通。c咽喉：呼吸道最狭窄的部位，呼吸气体的通道和发音器官。(2)下呼吸机第二防线(纤毛运动痰，免疫球蛋白)。)器官a:在食管前面。b支气管a .左侧支气管：苗条。b .右侧支气管：短、粗、陡，容易落入异物。2，肺：圆锥(1)左肺：上下两叶。(2)右肺：上下三叶，(3)呼吸系统功能1，呼吸运动胸廓偶数节律放大和缩小。呼吸的深度和速度可以自主调节。2、肺活量用力吸气后，再用力呼气的气体量。体检中经常测量的指标。大小取决于年龄、性别和健康状况。3、肺泡和组织