3-1细胞膜——系统的边界.ppt

1、问题探讨：,如果将细胞内含有的各种物质配齐，并按照它们在细胞中的比例放在一个试管中，就能行使功能完成生命活动吗？为什么？,细胞作为一个完整的系统，它有边界,资料一,科学家用显微注射器将一种叫做伊红的物质注入变形虫体内，伊红很快扩散到整个细胞，却不能逸出细胞。,伊红为什么不会逸出细胞？,此实验说明了什么？,请思考：,1、使用显微镜观察细胞时，你是如何区分显微镜视野中的气泡和细胞？,问题探讨,光学显微镜下的动物细胞,使用显微镜观察细胞时，你是如何区分显微镜视野中的气泡和细胞？,问题探讨,气泡有一圈很粗的黑边，里面只有空气，是光亮的；而细胞是一个具有细胞膜、细胞核和细胞质的复杂结构，而且是立体的。在

2、显微镜下，通过调节焦距可以观察到细胞的不同层面。,请从下面细胞中选出符合研究细胞膜的细胞，并说明理由。,成熟的哺乳动物红细胞,高等动物细胞,高等植物细胞,细菌,一、细胞膜的获取,为什么要使用成熟的哺乳动物红细胞作为研究细胞膜的材料呢？,无细胞核 无细胞器 无细胞壁 避免了细胞膜与细胞内的其 它膜结构混在一起。,思考,体验制备细胞膜的方法 目的要求：体验用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法 和过程。 材料用具：猪的新鲜的红细胞稀释液、蒸馏水、滴 管、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜 方法步骤：制临时装片、先低倍镜后高倍镜观察 实验原理:,哺乳动物成熟的红细胞吸水涨破。,正常的红细胞,实验现象,圆涨的红

3、细胞,涨破的红细胞,思考：如何从混合液中分离出纯度较高的细胞膜？,细胞破裂后细胞内的物质流出，根据细胞膜和细胞质中的其他物质的分子质量和结构不一样，采用差速离心法（用高速离心机在不同的转速下进行离心，分离出不同的物质）将细胞膜与细胞内其他物质分开，从而得到较纯的细胞膜。,脂质 50% 蛋白质 40% 糖类 2% 10%,1) 细胞膜的成分是什么？,主要成分,3)功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量_ 。,2)在组成细胞膜的脂质中，_最丰富。,越多,磷脂,二、细胞膜的成分,阅读课本第41页的小字“与生活的联系”及旁栏“肿瘤医院检验报告单”，学习查看血液检验报告单中与细胞膜成分改变有关的物质的正

4、常指标。,联系生活,细胞在癌变过程中，细胞膜的成分发生改变，产生甲胎蛋白（AFP）、癌胚抗原（CEA）等物质。因此在检查癌症的验血报告单上，有AFP、CEA等检测项目。 若这些指标超过正常值，应做进一步的检查，以确定体内是否出现了癌细胞。,与生活的联系,三、细胞膜的功能,1.将细胞与外界环境分隔开,原始地球环境,膜的出现是生命起源过程中至关重要的阶段，它将生命物质与外界环境分隔开，产生了原始的细胞。 细胞膜保障了细胞内部环境的相对稳定。,用凉水洗红苋菜，水不变红；但苋菜用来煮汤，汤却是红色的，这与细胞膜的功能有关系吗？,思 考,2.控制物质进出细胞,细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞；细胞不

5、需要的物质，或者有害的物质不容易进入细胞。,动动脑筋,科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”。例如，用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色，从而判断细胞是否死亡。你能解释“染色排除法”的原理吗？,活细胞的细胞膜具有控制物质进出的能力，染色剂无法进入细胞内，所以活细胞不会被染色；当细胞死亡后，细胞膜随之失去控制物质进出的能力，染色剂进入细胞，细胞被染成蓝色。根据细胞是否被染色来判断细胞是否具有活力。,3.进行细胞间的信息交流,在多细胞生物体内，各个细胞都不是孤立存在的，他们之间必须保持功能的协调，才能使生物体健康生存。,物质传递,接触传递,相邻两个细胞之间形成通道，携

6、带信息的物质通过通道进入另一个细胞。例如，高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，也有信息交流的作用,通道传递,胞间连丝,四、细胞壁的成分和功能,植物细胞的细胞壁：,细菌细胞壁成分也是纤维素和果胶吗?,不是, 成分为肽聚糖,成分：纤维素和果胶 功能：支持和保护,植物细胞壁具有全透性,1.细胞膜的主要成分是什么？,小 结,细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成,2.细胞膜具有哪些功能 ?,（1）将细胞与外界环境分隔开来,（2）控制物质进出细胞,（3）进行细胞间的信息交流,物质传递 接触传递 通道传递,习题：,1、在组成细胞膜的脂质中，最丰富的是 A、脂肪 B、固醇 C、磷脂 D、维生素D,2、下列关于细胞膜的功能不正确的是 A、维持细胞内部环境的相对稳定 B、使细胞呈现特定的形状 C、实现细胞间的信息交流 D、将抗体、激素等物质合成后分泌到细胞外,3、生物膜上