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文档简介

1、欢迎您父母,九二组家长会,一个在百忙之中来到这里,谢谢您和老师一起讨论孩子的教育问题。 二是感谢你们平时在工作上给我们的理解和支持。 非常感谢。 今天的会议有三个议题。 一、班级状况分析二、对家长的建议和要求1 .班级状况介绍我们三年级一班学生45名,男生24名,女生21名。 三年级的孩子还得赶上。 因为每个孩子都蕴藏着无限的潜力,是最优秀的。 重要的是孩子自己是否认真应对,是否把学习作为问题。 今天的家长会后,在家长的协助下,希望全班的孩子都是最优秀的。 上课时积极回答问题的学生有:郭金杰、蔡凯蕾劳动凯熙、刘文俊、马诺、劳动董、张甲辉、李晓涵、孙明轩等笔迹写得齐全、认真完成作业的学生有:冯傲

2、林、郭金杰、张晓颖、劳凯歌、蔡凯蕾王雪杰、劳凯王兆锋、张文胜、张甲辉、李晓涵、王雪梦劳辰语各科作业一直拖曳的工作簿保存不良,科学科的工作簿损坏的作业写法不准确,字迹杂乱,重做好,作业脏乱,阅读理解力差,写作能力差的某些学生不能积极参加上课。 1、了解学生家长和家庭状况2、交流学生的表现。 让父母在班级背景中理解自己的孩子3,帮助父母提高教育孩子的水平4,明确学校教育的原则,增加理解,消除误解,家长会的目的,富裕,如何抓住孩子的学习,第一,抓住作业。 规定孩子放学后必须完成作业,必须检查签名。 口头作业、复习、预习作业也不能轻率。 第二,抓住态度。 专心学习,细心,勇敢克服学习中的困难,写作要干

3、净、干净、准确,不能“虎头蛇尾”、“龙飞凤舞”。 第三,抓住技能。 思考问题,做作业清晰,生动,手工,口头背诵,寻求熟练。 主要是观察力、注意力、记忆力、想象力和思考力,要注意在课佑的所有学习中认真培养这些能力。 学校最重要的是教育孩子,家庭最重要的也是教育孩子。 很多家长会认为,孩子上学,衣食问题由家长解决,教育问题都由教师管理。 这种观点是错误的。 我想同一个教师在同一个班上课,为什么有的学生成绩好,有的学生成绩差呢?关键是家庭教育。 向父母提出一些要求: 1、不要长时间看电视。 另外,距离很远,内容也必须选择。 (星期一至星期五不许大家看,手机不许多玩) 2、现在有些孩子依赖性强,劳动观

4、念不强,家长平时要注意让孩子参加家务劳动。 3、不要给孩子多馀的零花钱。 不要特别给孩子买危险的玩具,平时看看孩子的书包,也许会从那里发现几个问题。 (没有特别的情况,不允许孩子带零食零钱),必须让孩子学会爱。 父母爱孩子是理所当然的,孩子爱父母是理所当然的。 父母不仅要爱孩子,还要让孩子学习爱。 父母对孩子的爱不仅要有节制,而且要努力让他们得到回报,在孩子得到回报的过程中,要做一个爱父母、爱他人、爱家庭、爱学校、爱祖国、培养孩子的健康心理、体谅他们、爱、良心等优良心理品格的现代人。 5、父母应鼓励儿童多运动,使儿童身体健壮,反应敏捷,动作协调,聪明,乐观,促进良好道德和思维素质的发展。 (没

5、有特殊情况,课间操作不要休息),需要监护人协助的方面:1、监护人要认真督促孩子完成每天的作业。由于孩子的自制能力低,父母的催促不能忽视。 孩子放学后扔掉书包就去玩。 孩子一边做作业一边看电视吃东西的时候,父母应该引导孩子注意学习。 一二年级的孩子不能养成好的学习习惯,父母必须牺牲自己的时间,忙于生意和自己的事情,不要听孩子的作业。 他长大了,你想管也管不了。 所以,请大家多花点时间给孩子。需要家长持续配合的方面:2、仔细检查儿童工作。 孩子做完作业后,父母一定要检查。 写得是否清楚,字是否漂亮,作业是否正确,可以督促孩子按质量完成。 我认为孩子的作业应该比上课的作业做得好。 父母在家只有一个孩

6、子的作业,老师在上课的同时要管理45个孩子的作业,有时间限制。 教师上课的能量有限,即使看六条路,耳朵也可能会不小心。 所以,监护人的检查工作对于监督孩子的学习是必要的。需要父母持续合作的方面:3、鼓励孩子多读、准确引导健康有益的课外书籍。 读书不仅丰富了学生的课外知识,还能提高学生的阅读能力,养成良好的阅读习惯。 我们到这学期为止读了三本书。 第三期读写绘画正在进行中。 让学生多读书,多读书,多读书。 多请学生写观察和纪实日记,指导孩子的习作,提高学生的习作水平,4 .创造良好学习环境的家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一位老师。 家庭环境的好坏直接影响孩子是否健康成长。 好不是富裕的家庭环境,而是家风好。 心理学家认为,如果孩子生活在批评中,就学会责备。如果孩子生活在敌人中,他们就学会战斗。如果孩子生活在鼓励中,就学会自信。如果孩子生活在受欢迎的环境中,就学会喜欢别人。如果孩子生活在友谊中孩子做作业时,不要在他身边大声讨论、看电视、打手机等等。 俗话说“破掉声音比较好”,作为父母和老师,要穿成让孩子钦佩的样子,不要穿在身上。 尊敬的家长、学校教育不是万能的,但是学校尽全力,同时家庭教育也是不可缺少的。 希望家长能重视,你们的孩子需要我们的教育,

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