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文档简介
1、第一节课，圆柱的体积，北四大板块6年级数学下卷，复习复习，1。物体的体积是多少？计算什么物体的体积？并谈谈他们的计算方法。3.猜猜看：长方体、立方体、圆柱都是“直圆柱”。圆柱体的体积计算方法与长方体、立方体体积计算方法相同吗？自学导航，1。自学教材第8页内容填空：长方体，正方形的体积全部() ()圆柱的体积()()2。分组实验，验证推测。3.通过实验可以知道：4。摘要：圆柱体的体积=()包括字母()、底面、高度、底面、高度、底面高度、V=sh、和底面直径为6分米、高度为10分米、体积为()立方体分米的圆柱形对象。大小为25.12立方米的圆柱形木材，楼板面积为314平方分米，长度为()分米。2.
2、圆柱体的底面周长是188.4分米，高度是15分米，其体积是多少立方米？长方体，圆柱体的底面，圆柱体的高度，底面面积，高度，底面面积，高度，15.7，282.6，80，3.14 (188.43.142) 2 15=42390(，交流探索，1 .已知圆柱体的底面半径和高度。2.您知道圆柱的底部直径和高度。我知道圆柱体的底面周长和高度。根据上述信息，选手买的体积是多少？训练扩展，1 .选择圆柱体的底面半径，将其增加到原来的3倍，高度保持不变，圆柱体的体积扩大到原来的大小。A.3倍B.6倍C.9倍d .与不变等楼层高度相同的长方体、正方形、圆柱体积相比()。a .正方形体积大的b .长方体体积大的c .圆柱体体积大。同样大小，长15厘米，宽12厘米矩形被两个不同的圆柱体包围的话，两个圆柱体()是一样的。a .楼板面积b .侧面积c .表面积d .体积2。将高度为5分米的圆柱体切割成三个较小的圆柱体，表面积增加了12.56平方分米。原始圆柱体的体积是多少立方分米？C，D，B，12.5645=15.7(立方分米)a
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