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文档简介
学习方式训练课,玉州区金港小学一（3）班 吴敏,本节课学习 目标,1. 使一年级新生尽快养成良好的学习习惯，初步体验、感悟怎么与人交流与合作； 2. 懂得与人沟通与交流时发言和倾听的文明礼仪；掌握学习方式5J中的2人小组合作、简单的肢体语言约定、认识并会使用微卡。,学习方式训练歌 1 2 3,坐好来,要发言,先举手。 我发言,向大家,你发言,我倾听。 掌心向外我明白,手背向外不明白。 二人小组面对面,四人小组聚一起。 拇指向上我最棒,节奏鼓掌表扬他。 正确答案打个,错误答案打个X。 准备好了请 OK,准备好了请 OK。,观察教室的物体，用1-5的数字说一说物体的个数。,第一关：火眼金睛,倾听要求 面向发言人，回答我倾听， 边听边思考，我也能说说。,发言要求 面向大多数，先说我发言， 声音要响亮，礼貌可别忘。,二人小组合作歌,二人小组面对面， 轻声细语悄悄说， 你发言来我倾听， 合作完成就OK。,第二关：火眼金睛,微卡,小卡,中卡,大 卡,卡片家族,约定,错“”,对打“”,明白,不明白,激励,OK,举手,像这样形状的图形我们就叫做气泡图,5,1,2,3,4,10,2人小组合作完成，写出10的数字，制作成气泡图。,10,1,2,3,4,5,9,8,7,6,比一比
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