幼儿园中班班级保教工作计划范文

1、幼儿园班级保教工作修订画迷文一、班级情况分析我班现有幼儿25名，通过家访电话与来园幼儿交流等方式，我们初步了解了所有幼儿在健康认知社会等方面的发展。二、幼儿状况分析我班的幼儿都是新生，其中有些幼儿从未上过幼儿园，入园时幼儿的心情有时不稳定，有时哭泣。 另外，7个幼儿刚满3岁，生活自我管理能力弱，需要教师的照顾和帮助。 我们为幼儿创造轻松和谐的丰富教育环境，让幼儿快乐的生活学习。健康领域目标：1 .在日常生活中培养幼儿良好的常规习惯，提高自我管理能力。2 .培养幼儿参加体育运动的兴趣，提高幼儿上下肢协调能力。3 .培养幼儿的安全意识，掌握必要的安全知识。动作：1 .通过优美的音乐，引导幼儿愉快、

2、安静地吃饭。2 .鼓励自己做幼儿自己的事。3、通过体育游戏、竞技活动等让幼儿参加体育活动，提高上下肢的协调能力。4 .通过故事、幼儿之间的讨论等形式，提高幼儿的安全意识。语言领域目标：1 .培养幼儿，倾听别人的话，积极交往，敢于当众讲话。2 .理解动词、连接词、形容词、口齿，运用更准确，更一致地表达自己的愿望、朗读、说明等。3 .培养幼儿能够听懂常用的英语，与他人轻松沟通。动作：1 .与幼儿一起开设班级特色区“快乐餐车”，幼儿不仅有相互交流的机会，而且能达到班级与班级之间的互动，幼儿有大胆表现的机会和条件。2 .为幼儿提供英语环境，平时各环节多与幼儿用英语交流，可以竞争等形式鼓励幼儿大胆喜欢英

3、语。3 .展开“我是小故事明星”的专栏，鼓励幼儿大胆地在人前表现，大胆地在人前讲话。科学领域目标：1 .培养幼儿积极观察事物，提高幼儿的思考能力。2 .了解5种以上的图形，了解图形的主要特征，排列组合图形。3 .按尺寸、长度等特征排序。4 .比较事物的大小、长度、远近等关系。5 .喜欢种植和饲养动物，在活动中观察和理解动物、植物的特征习性和生长变化。动作：1 .在活动中和日常生活中，幼儿亲自动手完成，以加强幼儿创新能力和学习习惯的培养。2 .在游戏区投入相应的智育玩具，引导幼儿对不同物体进行分类。3 .幼儿通过玩建筑区等，使幼儿认识图形的主要特征。4 .与幼儿共同制作动植物观察记录，了解动植物

4、的特征和生长变化。社会领域目标：1 .爱周围的人，学会同情和帮助。喜欢民间节目活动，体验节日的乐趣，感受西方的多元文化。3 .彬彬有礼、友好，想接受别人的话，要共享、交替、谦让。动作：1 .通过选举“小工人”，培养幼儿想工作，可以关心和帮助他人。2 .通过故事、环境以及与幼儿共同制定游戏活动和内容，体验民俗，感受西方的多元文化。3 .开展“快乐餐车”活动区，培养幼儿的礼貌友好和与他人的交往，为他人服务。艺术领域目标：1 .能够以自己喜欢的方式积极大胆地进行表现活动。2 .通过观察周围的环境物，发挥幼儿的想象力进行创造，以绘画、制作等各种形式表现。动作：1 .向活动区投入多种辅料，鼓励幼儿大胆想

5、象和创作。2 .开设表演区域，与幼儿商谈表演游戏的内容，共同提供和制作游戏素材和工具，促进幼儿大胆的表演。家庭共育积极与家长沟通，实现家庭交流。动作：1 .及时与家长交流，了解幼儿各方面的情况，促进家庭交流。2、准时更改住房栏目，向家长提供育儿信息，积极鼓励家长投稿，交流育儿经验，充分完成家庭交流。3 .立即召开家长会，介绍本学期的工作。4 .充分利用先进设备，开设班级邮箱，与家长互联网交流，解决不便之处。三、月度安排九月：1 .做好新生入园的稳定工作，逐步确立幼儿一天的生活习惯。2 .第一次幼儿发展评价水平评价报告。3 .培养幼儿良好的一天例行程序(作为过渡的一环播放100首名曲、歌曲)。4 .与幼儿共同创设班级环境和区域环境。5 .与家长会举行半天活动开放。6 .领幼儿参观汽车展览中心。十月1 .与幼儿共同制定实施主题活动内容。2 .和幼儿协商“我们喜欢体育”，让幼儿创造体育游戏。3 .加强体力训练，增强幼儿体质。4 .半天开放亲子活动。十一月：1 .与幼儿一起制定复活节活动的内容。2 .与幼儿共同制定和实施新的主题活动内容。3 .继续指导、实施和改进幼儿创作体育游戏。4 .半天活动开放。十二月：1 .初步感知冬季特征，结合节日教育活动设置，充分体现多元文化。 如我国、外国、