幼儿园大班教案：好玩的跳绳

1、有趣的跳绳主题名称：冬天的故事子主题名称：冬季乐趣活动名称：趣味跳绳主要教学领域：健康领域教学内容和学习情况分析；在好玩的跳绳中，我提供给孩子的材料绳子是孩子熟悉的，可操作性强，所以孩子对活动有很高的兴趣，他们可以积极参与活动，探索不同的玩绳子的方式，非常乐意玩绳子的游戏。在孩子们平日的户外活动中，孩子们总是用跳绳做跳绳，这相当单调。我认为如果孩子们被允许创造性地玩绳子，他们会想出什么有趣的方法？因此，探索绳子的玩法成为了这次活动的主要内容。活动目标：1.我愿意探索不同的跳绳方式，为两个人学习跳绳的技巧。2.增强动作的协调性，发展跳跃能力。3.感受跳绳的快乐和与他人合作的快乐。重点难点分析：加

2、强动作协调，学会双人跳绳活动准备：1.每个孩子一根跳绳2.孩子们有双脚同时跳绳的经验活动流程：一.筹备活动1.老师带着孩子们跑进活动场地，和孩子们一起以有趣的队形行走，比如8字形和之字形，并随着音乐(口令)热身。根据情况，可以将绳子对折，引导儿童进行上肢、身体旋转、腹部后仰、跳跃等运动。2.游戏：与我所说的相反。如何玩：老师说跳起来，小的蹲下来向前跳，小的跳回来，这样可以培养孩子的运动敏感度。第二，引导孩子探索多种跳绳方式1.引入：孩子们，今天让我们一起玩绳子，看看谁能想出一个有趣的方法。2.自由地玩绳子：老师带着孩子们随着音乐自由地玩绳子。首先，他们可以探索一个人玩绳子的方法，然后探索两个人

3、玩绳子的方法，最后探索许多个人玩绳子的方法。每当一个孩子想出一个有趣的方法，老师可以先让孩子演示，然后带领大家和孩子一起玩。教师一起参与儿童跳绳，并配合儿童“双人跳”。请观察孩子们，试着一起跳。老师提示两个人一起移动，孩子们可以通过喊节拍同步跳。3.在老师的指导下，互相交流，展示自己的游戏方法。(1)跳绳：儿童可以单独练习跳绳，也可以按图案练习跳绳。(2)给娃娃打领结：孩子们分成四队，人数相等，每队的第一个孩子站在起跑线后，用一根短绳子打领结。游戏开始时，老师下了命令，婴儿去系洋娃娃，然后回来拍拍第二个婴儿的手。比赛轮流进行，越快获胜。(3)踩绳跳：每人有一米长的绳子，双手抓住绳子两端，双手踩

4、在绳子中间，双手拉紧绳子，双脚向前跳。(4)走小路：将两根绳子拉成平行线，相隔一定距离，形成一条小路，孩子们走在小路中间。踩在绳子上并从绳子里出来是犯规的。(5)走钢丝：将绳子拉成或S形，婴儿踩着绳子前进。4.放松活动：孩子们刚刚想出各种玩绳子的好方法，一起玩绳子。每个人都一定有点累，所以现在让我们随着音乐放松一下。孩子们随着音乐放松。3.结论：老师对刚才孩子们玩的绳子做了一个简单的总结，然后带孩子们回到活动室。活动反映：在活动中，小朋友们想出了踩绳单脚跳的方法，发展了孩子们的身体平衡能力；双脚跳跃和双脚跳跃发展了儿童的身体协调性和跳跃能力。还想出了两种游戏：跳高和拔河，这两种游戏发展了儿童的跳跃能力，使儿童感受到与他人合作的快乐。让孩子们知道许多有趣的游戏都可以用绳子来玩，这进一步激发了孩子们探索玩绳子的兴趣，让孩子们更喜欢玩跳绳。在活动过程中，我充分发挥了教师的主导作用，引导儿童想象力和创造力的发展，注重培养儿童的自我意识，充分体现了教师的主导作用和