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文档简介
1、,R一年级下册,两位数减一位(退位渡边杏),整数10位,3。两位数减一位,整数10位,学习目标,学习重点,学习困难,1。根据两位数减一位(渡边杏退位)、整数10计数计算方法的理解和掌握计算方法,可以正确计算和解决实际问题。3.通过讨论、交流、实践,提高学生算法、算法多样性体感、计算能力。掌握两个数量级减一位(退位渡边杏)、整数十数的计算方法。理解两位数到一位(不退位)、全部10位的计算。1,引入新课堂,复习,354,39,423,45,521,26,3540,75,4230,72,5021,71,2,探索新知识,(1)还剩多少物语书?、30,5,3,33,我先从5中减去2。(2)还剩多少动画书
2、?先计算、30、5、10、15、30 20。想想,计算35 2和35 20有什么区别呢?352,先5个1减2个1,3520,先3个10减2个10。法规遵从性测试,1 .请填写。(1)48-6=(),48除以()和(),想先计算(),然后计算()。(2)59-30=(),59除以()和(),想先计算(),然后计算()。42,40,8,8 6=2,40 2=42,29,50,9,50 30=20,20 9=29,2。判断。(1)56 3=26()(2)48 40=8()(3)66 50=16()(4)39=30(),3,集成增强功能,1.6 4=9 5=7 3=8 2=26 4=49 5=87 3=38 2=,2.3010=5020=7040=6050=2。练习本完成本课的练习题。6,教育反思,牙齿教学是在学生牙齿已经整数10加整数10个数,2位数加1位数,整数10个数的基础上进行教育的,学生学习牙齿不难。在教学中,教师仍要坚持学生主体,为学生自主学习和合作探索创造时间和空间,诱导学生前的旧知识,获得自行新知识,在学
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