语文人教版八年级下册《云南的歌会》PPT.ppt

1、刘三姐人物传说,刘三姐是壮族民间传说人物。明清以来，有关她的传说与歌谣文献记载很多。据传刘三姐为唐代壮族农家女，年幼聪颖过人，被视为“神女”。十二岁能通经传，指物索歌，开口立就。自编自唱，歌如泉涌，优美动人，不失音律，故有“歌仙”之誉。十五岁时聘于林氏，唐开元十年（722年），为抗拒林氏逼婚，与情人张伟望出奔，不知所终。民间多以为双双成仙而去。广西宜山壮族传说，刘三姐生于唐中宗神龙元年（703年），从小聪慧过人，能歌善唱。12岁即出口成章，妙语连珠，以歌代言，名扬壮乡。后曾到附近各地传歌。慕名前来与她对歌的人络绎不绝，但短则一日，长则三五天，个个无歌相对，无言以答，羞赧而退。然而她的才华却遭到

2、流氓恶霸的嫉恨，后被害死于柳州。传说她死后骑鲤鱼上天成了仙。也有的说她在贵县的西山与白鹤少年对歌七日化而为石。还有的说财主莫怀仁欲娶她为妾，三姐坚决反抗，莫买通官府迫害三姐，三姐乘船飘然而去，等等。,云南是个多民族的地区，在人民的生活中歌唱活动占有特别重要的地位，几乎渗透到生活中的各个领域。 唱歌是云南最有名的民俗。,他是湖南凤凰山人，抗战爆发后去了云南； 他自称是“乡下人”的“京派”文人群的首席作家； 他的代表作有小说集边城，作品以“爱”和“美”为主题。,沈从文,沈从文（19021988）原名沈岳焕，湖南凤凰人。历任武汉大学、青岛大学、西南联大、北京大学教授，大公报文艺副刊编辑，中国历史博物

3、馆文物研究员，中国社会科学院历史研究所研究员。 他给这个世界留下了很多传奇：一个只读了几年私塾、自学成才的大学教授，一个写了边城湘行散记等伟大作品的文学大师，一个生命前40年做作家、后40年成为考古学家的奇人，一个永远自称为“乡下人”的透明自然的赤子,验收自学成果： 迤西 酬和 譬喻 柞木 熹微 龙吟凤哕 即物起兴,y,h,p,zu,x,xng,hu,解释下列词语,朗读全文： 思考 这篇文章写了几个场合的民歌演唱会？在各个场合中勾画关键词。,这种场合下的演唱在内容侧重点上有何不同？,朗读课文，根据课后研讨一整理全文结构：,（1）总起全文。,（25）分写三种场合的歌会。,人物,山 野 对 歌,景

4、物,山 路 漫 歌,场面,山 寨 传 歌,淳朴自然,山野对歌 山路漫歌 村寨传歌,（人物描写） （以人衬景）,（环境描写）（以环境衬人）,（场面描写） （点面结合）,年轻女人,赶马女孩,老人,别开生面、才情智力的大比拼。,即兴的自由歌唱，发乎性情，自然成趣。,民歌的展览大课堂，场面宏伟，气势壮观。,全班分为三大组，围绕各自的问题合作探究。,一小组：山野对歌是怎样对的？人物描写,二小组：山路漫歌是怎样漫的？环境美,三小组：村寨传歌是怎样传的？歌会的场面,山 野 对 歌,唱歌人美,动作,神态,服饰,“山野对歌”,“山野对歌”这一片断首先介绍了对歌的热烈和欢快，也表现出浓浓的民族风情.请同学们从地点

5、、内容和方式为着眼点，说说山野对歌的特色。,地点：松树林子和灌木丛沟 凹处。 内容： 多是情歌酬和 方式: 见景生情, 用各种丰富的譬喻、 用提问的方法、互嘲互赞、 唱其他故事。,比较阅读， 交流讨论课后“研讨与练习”二： 沈从文的两段人物描写在写法上有什么不同？ 你喜欢哪一种？为什么？,1这种年轻女人在昆明附近村子中多的是，性情开朗活泼， 劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙， 穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙， 脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。 2翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水， 一对眸子清明如水晶。自然既长

6、养她且教育她，为人天真活泼， 处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂一样， 从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。(沈从文边城),返回,重写实，以工笔描绘为主，刻画细腻真实，作者的态度隐含在字里行间。这段文字如同一幅人物肖像，写面容、牙齿、衣饰，细致生动，如在眼前。,重写虚，写出了人物的精神风貌。作者运用比喻、拟人等手法，描写人物空灵动人的精神之美，显得飘忽灵秀，流露出作者强烈的情感倾向。,朗读课文，根据课后练习题合理探究,“山路漫歌”这个片断几乎没有写所唱的歌，写了些什么内容?,作者写这些景物运用了哪些手法?,这个片段与文题是否矛盾？,“山路漫歌”,齐声朗读第4段，勾画出好词好句，并与

7、同学分享。,“土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的” “最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空。”,这些优美的语句描写出了当地优美的环境，自然环境之美与歌声之美相得益彰，浑然天成，只有这一方水土才能孕育如此美妙的歌。,课后练习三,(二)课文第四段，用许多笔墨描写由呈贡进城时一路的景色，写“开满杂花的小山坡”，“各种山鸟呼朋唤侣”，还有戴胜鸟和云雀的歌唱。这些内容和“赶马女孩子的歌唱”有什么关系?你觉得作者写这些有什么用意? 是对“赶马女孩的歌唱”的真实写照；又为 主脑创设

8、了一个动人的场景，映衬优美的人物和优美的歌；山鸟的鸣唱与“赶马女孩的歌唱” 互为烘托，交织成动人的山野田园交响曲。,“金满斗会”,老人常说“十年难逢金满斗”，默读第5段，将“金满斗会”与前两种形式的歌会比较，说说“金满斗会”的难得之处在哪里？ 人 、时间 、 装、 民族文化,多,长,盛,传承,村 寨 传 歌,人物美,环境美,场面美,民俗美,问：哎什么结子高又高嘞？嘿高又高! 答：哎高粱结子高又高嘞嘿高又高! 问：什么结子半中腰嘞？什么结子成双对嘞？什么结子棒-棒-敲嘞-？ 答：玉米结子半中腰嘞，豆角结子 成双对嘞，收了芝麻棒-棒-敲嘞-,云南对歌：,课堂即兴对歌,问：哎云南歌会怎么样嘞？嘿怎么样!,问：山