北京喜讯到边寨教案

1、欣赏课北京喜讯到边寨教案导入：老师：同学们，我相信随着我们生活质量的提高，人们对精神世界的追求越来越完美，从而提高他们的文化素养和审美能力。今天，老师将带领大家欣赏民族风格的管弦乐作品北京喜讯传边寨。(幻灯片1之外)新赠款：(幻灯片2)在一个阳光明媚的日子里，路征和马红叶(音乐制作人)正乘着马车从他们的家乡来到祖国西南部一个少数民族聚居的边境村庄。当他们到达那里时，人们收到了一个极其激动人心的消息，所以他们以自己独特的方式聚集在广场上庆祝这个伟大的消息。在欣赏了这壮观的场面并一起庆祝之后，他们一起完成了这项工作。现在让我们来欣赏这段音乐。在听和看的过程中，请仔细想想有什么好消息传到了祖国的边境

2、村庄。你见过哪些民族？他们感觉如何？(首先听音乐并播放视频1)老师：好的，谁先告诉我，你见过哪些民族？他们感觉如何？到底是什么让人们如此兴奋？健康：傣族、彝族、苗族、侗族人民都很兴奋、快乐、激动、热情。打倒并粉碎“四人帮”。老师：“四人帮”是指江青、张春桥、姚、等人企图篡权，破坏新中国的发展，制造许多丑恶的东西，迫害许多文人，阻碍社会主义的发展，人民首先痛恨他们。因此，在从北京得知他们被打败的好消息后，中国各族人民热烈庆祝这个激动人心的消息。(随着时代的变迁，“好消息”有不同的解释。例如，在2008年奥运会上，当人们听到萨马兰奇宣布将在北京举行时，全国人民期待已久的愿望终于实现了，他们再也不能

3、根据内心的喜悦聚在一起热烈庆祝了。(刚才学生们回答了很多少数民族的问题，这对我们今天了解少数民族的服饰和文化习俗很有帮助，因为你上周在美术课上学会了制作少数民族服饰。恰好作曲家所在的边陲村落是苗族和彝族聚居的地方，所以他们的许多民族音乐风格都用于作曲。让我们来看看(幻灯片3、4和5)介绍一下民族特征，即苗族和彝族。老师：然后我们的同学在学校管乐队学习，这是一部西方管乐作品。你听过这种乐器熟悉的音色吗？请告诉我。健康：长笛，长号，小号，圆号，大提琴，小提琴，铃鼓，铃鼓和钹。老师：现在我不急着评判。让我们最终一起揭晓答案，看看你的耳朵是否准确。(再听一遍音乐并引导答案需要6分钟。)接下来，我们将再

4、次完全享受音乐。在欣赏的过程中，请把音乐分成段落，并给出理由，然后想象一下，通过我刚才对他们国家的理解，我脑海中浮现出什么样的画面，人们在做什么。健康：让学生充分发挥想象力。(两个学生过来回答，讲述群舞和独舞的画面。(音乐分析：(15分钟)老师：(站在钢琴旁边，随时模仿)学生回答得很好。这首音乐怎么样？老师简单地将其概括为A-B-阿结构。开头有几个介绍性段落。让我模仿一下，看看它是什么样子。(像号角一样)把人们聚集在一起宣布好消息。当第一个主题音乐响起时，每个人都蜂拥而至，热情地跳舞(现场怎么样？)活泼而宏伟。(让学生模仿哼唱主题旋律)第二段的音乐速度有点慢。(演奏单簧管音调。)你认为人们现在在做什么？(它似乎欣赏一个年轻漂亮的女孩的独舞，舞步轻盈，姿势优美。人们被她优美的舞蹈深深吸引。)最后一段重复了第一段，再现了主题。当主题再现时，速度不同于第一段。你听到了吗？然后，它使庆祝现场更加激烈和生动，并推动音乐达到高潮。人们不仅兴奋快乐，也期待着未来的生活越来越繁荣，祝愿我们的祖国更加繁荣富强。结束：(6分钟)最后，我将为大家完整地演奏这段音乐。有了图片，你可以回顾一下我们刚才留给你的问题。我们将听屏幕上的乐器，看看它们是否都准确无误。会哼曲子的学生可以和我的音