语文人教版七年级下册邓稼先.xkb1.comjghjfyiyuhkj.ppt

1、“两弹”元勋邓稼先,周海春,永昌中学,邓稼先,悼邓稼先词 张爱萍 踏遍戈壁共草原， 二十五年前， 连克千重关， 群力奋战自当先， 捷音频年传。 蔑视核讹诈， 华夏创新篇， 君视名利如粪土， 许身国威壮河山， 功勋泽人间。,邓稼先（1924.6.25-1986.7.9）中国核物理学家，中国科学院学部委员。安徽怀宁人，1945年毕业于西南联合大学物理系，1950年获美国普渡大学物理学博士学位。他领导完成了中国第一颗原子弹的理论方案，并参与指导核试验前的爆轰模拟试验。原子弹试验成功后，立即组织力量探索氢弹设计原理、选定技术途径，组织领导并亲自参与1967年中国第一颗氢弹的研制和试验工作。70年代初以

2、来，在组织、领导、规划新的核武器工作方面，他付出了艰辛的劳动，是中国核武器理论杰出的奠基者。,邓稼先,顾迈南，女，山东章丘人，新华社专职科学记者，以大量新闻和通讯的形式，报道了中国科技界发生的许多重大事件。她与人合作写了6集电视连续剧华罗庚，出版了专著中国当代科学家的奋斗之路、炎黄之光、华罗庚传等。,顾迈南,我国第一颗原子弹爆炸成功后升起的蘑菇云,1964年10月16日我国爆炸了第一颗原子弹。1939年10月，美国政府决定研制原子弹，1945年造出了三颗。其他国家爆炸第一颗原子弹的时间如下： 苏联：1949年8月29日; 英国：1952年10月3日; 法国：1960年2月13日； 印度：197

3、4年5月18日。,1964年10月16日周恩来宣布我国第一颗原子弹爆炸成功,原子弹,我国第一颗原子弹模型,我国于1966年12月28日成功地进行了氢弹原理试验。1967年6月17日由飞机空投的300万吨级氢弹试验获得圆满成功。从爆炸第一颗原子弹到爆炸第一颗氢弹，中国只用了2年零2个月的时间，其速度是世界上最快的。,氢弹,邓稼先,杨振宁,两弹一星功勋奖章,元勋 王淦昌 彭桓武 惶恐 胆怯 许德珩 销声匿迹 寥寥无几 和泥 聂荣臻 含辛茹苦 蓦地 浩瀚 欺凌 风尘仆仆,读准读音,xn,gn,hun,hung,qi,hng,n,lio,hu,zhn,r,m d,hn,lng,p,崭露头角,销声匿迹,

4、含辛茹苦,汗马功劳,风尘仆仆,比喻突出地显露出才能和本领。,不再公开讲话，不再出头露面。形容隐藏起来或不公开出现。,经受艰难困苦。辛，辣。茹，吃。,指战功。后也泛指大的功劳。汗马，将士骑马作战，马累得出汗。,形容旅途辛苦劳累。风尘，比喻旅途辛苦。仆仆，旅途劳累的样子。,元勋,蓦地,浩瀚,寥寥无几,风餐露宿,指有极大功绩的人。,突然。,形容非常广大。,形容非常稀少。,风里吃饭，露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。,寒风像刀子，冰霜像剑一样刺人的皮肤。泛指冬天气候寒冷，也比喻十分恶劣的环境。,风刀霜剑,本文体裁是什么？,通讯,1、通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新

5、闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。,通讯,3、本文属于人物通讯。,2、通讯的特点一般来说，通讯有四大特点：严格的真实性。报道的客观性。较强的时间性。描写的形象性。,1、本文由几部分组成？,本文由一个引子和冠以小标题的三部分组成：,引子：从20世纪40年代美国研制原子弹有许多科学家“失踪”写到邓稼先，引出他那一段“失踪”的经历。,第一部分：要放个“大炮仗”,第二部分：艰苦创业的岁月,第三部分：这里就是战场,2、作者的思路是怎样的？,第一部分（3-9段）,第二部分（10-15段）,研制原子弹,研制氢弹,第三部分（16-26段）,3、本文的三个小标题的位置可以互换吗？为什么？,明确：不可以。本文以

6、邓稼先参与“两弹”研制工作的过程为顺序，从接受使命写到原子弹研制，进而写到氢弹研制，在过程的叙述中表现人物的精神。,4、课文表现了邓稼先的哪些可贵精神？从文中找出具体事例加以说明。,（1）邓稼先对祖国、对民族鞠躬尽瘁，无私奉献。,1950年冲破重重阻力回到祖国的邓稼先，至1958年已成为崭露头角的优秀青年物理家，但为了研制原子弹这一艰巨、光荣、伟大的工作，他无比激动而又喜悦地走到了原子弹设计研制的第一线，从事鲜为人知的工作，并从此在公开场合销声匿迹。,在极端困难的条件下，在层出不穷的问题前，他鼓励周围的年轻人； 再如，跟科技人员在排除故障的第一线没日没夜地干，试验成功后，在庆祝会上晕倒，一量血

7、压竟然是零。,（2）邓稼先工作身先士卒、不怕牺牲、不求名利，甘当无名英雄。,搞原子弹的理论设计是研制原子弹的先行工作，关系重大。有史以来，中国人谁也没有造过原子弹，无所谓什么权威。 在外国资料严密封锁的情况下，邓稼先边读书，边讲授。年轻人叫他邓老师，他说：“你们甭叫我邓老师，咱们一块干吧!,（3）为人真诚谦虚、朴实坦诚。,在苏联单方面撕毁协议、并且把专家全部撤走的情况下，带领科研人员自力更生研制战略核武器。又如，有一次，为了把一个问题弄个水落石出，做出了别人难以想象的努力。再如，有一次，地下核装置试验时，突然测不到信号，在这危急关头，邓稼先带领大家讨论到天亮，凭着勇进的胆识、稳健的判断力做出现

8、场处理的决定，并顺利排除故障。,（4）邓稼先搞科研有超凡的创造才能、勇进的胆识、稳健的判断力、坚定的意志和坚强的信念。,邓稼先,1、对祖国对民族鞠躬尽瘁，无私奉献。 2、工作身先士卒、不怕牺牲、不求名利、甘当无名英雄。 3、为人真诚谦虚、朴实坦诚。 4、搞科研有超凡的创造能力，勇进的胆识、稳健的判断、坚定的意志和坚强的信念。,5、快速阅读课文，将文中富有表现力的人物语言、动作描写或其他细节描写标示出来，想一想，它们分别表现了人物怎样的内心世界？,细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘。,细节描写,细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。,“没有什么，

9、我要调动工作。”他平静地说。但想到以后不能经常和妻子、孩子生活在一起，他满怀歉意地说：“鹿希，以后家里的事我就不能管了，我的生命就献给未来的工作了，做好了这件事，我这一生就过得很有意义，就是死了也值得！”,明确：语言描写。“这件事”指为国家研制原子弹的事情，因为这属于国家高级机密，所以邓稼先与妻子谈话时不能言明。这一番话表明邓稼先的人生观、价值观，体现了他甘愿为祖国奉献一切的爱国精神，他把国家利益看得高于生命。语言描写非常细腻，非常传神地表现了人物的精神境界。,冬去春来，年复一年，邓稼先形成了自己的工作模式亲临第一线。他东奔西走，风餐露宿，在试验场度过了整整十年的时光。失败的风险，成功的快乐，

10、大戈壁的风刀霜剑，染白了他的鬓发，在他的脸上刻下了深深的皱纹。,明确：这里采用了拟人的修辞方法，语言生动形象。“染”字生动地写出了大戈壁的风霜使他头发变白的过程，“刻”字呼应了“风刀霜剑”使他容颜日渐苍老，形象地表现了他在大戈壁生活中所承受的艰辛。,医生整整抢救了一夜，邓稼先才睁开了眼睛。苏醒后，他问的第一件事是：核爆的测试结果如何？各种数据都拿到了没有？他仍然不肯休息，随后又投入到紧张的工作中。,明确：“整整抢救了一夜”表明病情的严重，“第一件事”表明邓稼先对工作的关心，“仍然不肯休息”与“整整抢救了一夜”对比，突出他不顾个人健康，全身心投人工作中的精神。“核爆的测试结果如何？各种数据都拿到了没有？”这是邓稼先经抢救一夜苏醒后问的第一件事，充分表现了一个为事业奉献一生的科学家的高尚品质。从这短短的一段话中，我们似乎看到了科学家为事业奋斗一生、奉献一生的高大形象。,邓稼先的临终遗言是：“不要让人家把我们落得太远”为了祖国的明天