全新版大学英语（第二版）Book1 Unit 1 Writing for myself.ppt

1、热身，你喜欢用中文还是英文写作？你通常写什么？你喜欢写什么类型的作文？（阐述、描述、叙述还是论证？课文第一部分课文第二部分课文第一部分课文第二部分课文第一部分课文第一部分课文第二部分课文第一部分课文第二部分课文第一部分课文第一部分课文第二部分课文第一部分课文第一部分课文第二部分课文第一部分课文第一部分课文第一部分课文第一部分课文第一部分课文第一部分课文第一部分课文第二部分课文第一部分课文第一部分课文第一部分课文第一部分课文第一，贝克发现自己被一个特定的话题吸引住了，为了自己的快乐，他写下了这个话题。写作这篇文章的经历帮助贝克发现了他的写作天赋，并实现了他在生活中想要做的事情2007年.真或假1

2、、真或假1 .贝克在十一年级之前从未想过要成为一名作家。作为贝尔维尔的一个孩子，他曾不时地想过成为一名作家，()，2 .老师们发现阅读学生冗长而毫无生气的文章是痛苦的，T，()，G _ R为真或假2，3 .在弗利格尔先生成为贝克斯班的英语老师之前，英语课一直很有趣。从又是令人沮丧的一年这句话中，我们可以看出英语课已经很无聊了，()，4 .在贝克斯看来，弗利格尔先生真的是一个正式的、刻板的、过时的老师，只是因为弗利格尔说话的方式。除了说话的方式之外，弗利格尔的外表和穿着也表明他是一个迟钝刻板的老师。在美国，教育是各州的责任，而不是联邦政府的责任，因此各州的要求可能不同。以下是一个概括：5岁以下幼

3、儿园：初中/初中(78年级): 1213岁，小学/小学(16年级): 611岁，高中/高中(912年级): 1417岁，学院，学院，学院（学院)，大学，D _ R _ word _保持，保持：生根，确立独生子女的观念已经在许多中国家庭中扎根2007年.老习惯是很难摆脱的。这就是为什么你要在习惯养成前戒烟旧习惯很难改掉。这就是为什么你应该在习惯形成之前戒烟D _ R _ word _ associate，associate: vt .某事。用某物。使联系起来；使联想，我们总是把埃及与金字塔联系起来我们经常把埃及和金字塔联系在一起。吉姆希望忘掉与他前生有关的一切。输出1、输出：产生，制作，1)，关

4、闭，2)，证明是，结果是，3)，将上面的定义与下面的句子配对。这所学校培养出了一些伟大的学者2007年.睡觉前把灯关掉。这个计划失败了。预期1、预期： vt .预期，期望(n/动名词(1 ).那从句)，他们预测到2012年死于艾滋病的人数将增加一倍他们预计，到2012年，死于艾滋病的人数将翻一番2007年.该动词所接的宾语可以是动名词，不可用不定式代替我们预计在实施医疗福利改革中会遇到一些问题2007年.我们期待再次收到您的来信。激励，激励： vt .激励，鼓舞填满（某人).充满信心、渴望等2007年.搭配：使某人产生某种感情；激发某人的某种感情激发某事。在某人身上。激励某人。用某物，seve

5、re: adj. 1)严格的，严厉的例句这个人说：傅雷对他的儿子非常严厉，连他的妻子都会哭2)激烈的，严重的工厂必须生产更新更好的产品，才能在激烈的商业竞争中取胜，D _ R _ word _正视，正视：勇敢地接受或对付，既然你女儿已经诞生了，你就要承担起做父亲的责任。现在你的女儿出生了，你必须面对做父亲的责任。意大利面条是一种意大利式的薄面条，通过煮沸来烹饪，并配以调味汁。与一些中国面条不同，它不放在汤里，也不会尝起来像浆糊一样软乎乎、没有嚼劲的).D _ R _ word _ sequence 1，sequence: n一连串相关的事物；次序，顺序一连串的事件、想法等2007年.连续的歉收

6、（收成不好(迫使一些非洲国家请求外国援助（外国援助)10。一连串的歉收迫使一些非洲国家寻求外援，D _ R _词序4、搭配：顺次，挨次，按顺序，紧接着，一个接着一个，在快速序列中，按次序，有条不紊，以规则的顺序，事情的先后顺序，事件的顺序，D _ R _ word _ recall 1，recall: vt .回想，会议(n/动名词/那个从句)，我认得这张脸，但记不起她的名字。我不记得见过她2007年.她回忆说那天下午她不得不再次去看医生。放下，放下：写下，管家把每天的开支记在小记事本上管家把日常开支记在一个小笔记本上。命令1、命令： n/v .命令1.n .反叛的军队不服从总统的任何命令2

7、.船长命令他的部下立即离开船2007年.船长命令船员立刻离船命令后面的那从句中要用虚拟语气，谓语用应该原形动词或直接加原形动词，而不管从句中的人称或时态。例如他命令关闭所有的门。命令3、搭配：获得命令，控制，精通，能自由应用听从某人的命令，能充分掌握指挥，开始担任指挥在的指挥下，由指挥；在指挥之下，D _ R _ word _ back 1，back: 1)控制（眼泪，感情等)，约翰尼在教室里痛哭流涕，甚至没有忍住眼泪，2)阻止前进人们筑起土堤来阻挡上涨的洪水，3)阻止.的发展你可以成为一名优秀的音乐家，但是你缺乏实践阻碍了你，D _ R _ word _ back 2，4隐瞒，把事情全告诉我，不要隐瞒任何细节告诉我，不要隐瞒什么。避免1、避免： vt .n/动名词，我穿过街道以避免遇见他，但他看见了我，朝我跑来2007年.我横穿马路以便避开他，但他看到了我并朝我跑过来2007年。英语中有些动词或词组后面只能跟名词或动名词，不能跟不定式，如：避免、否认、享受、逃避、完成、思考、错过、推迟、建议、喜欢、放弃、推迟等十一时，十一时最后的时候，挽回局面的关键时刻总统的访问在最后一刻被取消了2007年.那位总统的访问在最后时刻被取消了