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文档简介
1、读了之后，古代帝王平民喝水打水，忽然挖蚂蚁洞底的水打湿水，27姚帝挖井，读了文字，想到文字说了些什么。 姚帝率领人们挖井打水。 读了第一段自然，回答问题，姚帝是谁？ 姚帝是我国古代的帝王。 平民遇到的问题是什么？ 朗读第二自然段，回答问题，天下大旱，不饮水，人们只好去远处打水喝。 老百姓在干什么？ 他们很辛苦吗？ 人们在打水，他们很辛苦。 朗读第三个自然节，回答问题。 八尾帝从路上发现了什么？ 八尾帝找到了蚂蚁。 八尾帝看到蚂蚁在想什么？ “蚂蚁也需要水吗？ 在这样干旱的日子里，蚂蚁还能存活，洞底一定有水。 ”“休息一下，姚帝的想法对吗？ 一起读第四个自然段。 姚帝发现水的位置后，是怎么走的呢
2、？ 他叫了一些人，他们可以沿着蚂蚁洞挖土。 挖到一个人的深度时，土变了吗？ 土已经湿了。 淋湿了说明了什么？ 我马上就要见到水了。 姚帝继续和人们一起挖水，结果怎么样？ 挖了水吗？ 从哪个句子可以看到？ 挖了一会儿，果然把水挖出来了。 八尾帝带领人们打井打水，你觉得这个方法好吗？ 是的，从那以后，人们就不用再打远水了。 姚帝为什么能找到水？ 姚帝善于观察，喜欢动脑筋想办法。 姚帝是个爱动脑筋的人，不仅他，我们也知道喜欢动脑筋的人。 请举例说明，动脑，八尾帝凿井，国语s版一年级第八单元，1 .指导多种方法认识横线上的13个生字和7个生字。 2 .确保按字的读取、理解、字义正确写入。 3 .感情用
3、事地朗读课文，体验帝姚的精彩品质。 教育目标，想想看。 孩子们学习传说故事，你们从炎帝的故事中学到了什么？ 大家一起认识，古代姚帝没有挖井，游戏，利用生字卡玩“开火车”游戏，静静地感情地朗读文本，先表示文本中有一些自然的段落，然后边读边想，文本中是什么你认为帝尧是个怎样的人，讨论：读第四、五自然段，谈谈“挖井打水”的方法吧？ 知识链接，八尾帝名叫放勋，姓伊祁，史叫唐八尾。 传说中父系氏族社会后期部族联盟的领导人，上古五帝之一，上古陶唐氏部族长，炎黄联盟的领导人。 根据史料考证，八尾现在出生在保定顺平西部的伊祁山。 他的母亲是陈锋氏(氏族部族)的女子庆都，父亲是赤龙图腾族的男子(一说是帝时)。 他知人善任，擢升有德行的舜为他的继承人。 这就是上古时代的禅让制。 八尾帝统一华夏大地，创立千秋功
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