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文档简介

1、伤 仲 永 王安石,铜山县郭集中学 孟庆龙,了解课文内容，完成表格,问题研读,方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么？,探究思考,1、作者的观点什么？（用文中原句回答） 2、学习本文给我们的启示？ .,名言积累（天才与勤奋）,1、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 -韩愈 2、天才是百分之一灵感，百分之九十九的血汗 -爱迪生 3、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才 -华罗庚 4、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 -苏轼 5、才能不是天生的，可以任其自便的，而要钻研艺术请教良师，才会成材。 -歌德 6、形成天才的决定因素应该是勤奋。- -郭沫若,学以致用,伤仲永练习 一解释下列

2、加点的字 1.世隶耕 （ ） 2.未尝识书具 （ ） 3.父异焉（ ） 4.收族为意（ ） 5.指物作诗立就（ ） 6.其文理皆有可观者 （ ）7.邑人奇之（ ） 8.稍稍宾客其父 （ ） 9.父利其然也 （ ） 10.日扳仲永环谒于邑人（ ）（ ） 11.或以钱币乞之（ ） 12.不能称前时之闻 （ ） 13.泯然众人 （ ）14.仲永之通悟（ ） 15.贤于材人（ ）（ ） 16.彼其受之天也（ ）（ ） 17.固众人（ ） 18.得为众人而已（ ）（ ）（ ）,翻译下列句子,翻译下列句子 1.自是指物作诗立就，其文理皆有可观者 2令作诗，不能称前时之闻 3.稍稍宾客其父，或以钱币乞之 4.父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学 5.泯然众人矣 6彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人 7得为众人而已耶 8卒之为众人，则其受于人者不至也,课文理解,伤仲永作者是 （

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