苏教版五年级数学下册知识点复习及习题-经典

1、江苏教育出版社五年级下学期数学第一单位方程知识点：等式：表示等式的公式叫做等式。练习：1 .在下面的公式中，它是等式。在背面划()。x 18=36()x 2；10()72-x()x=3()知识点：方程：有未知数的方程就是方程。练习：1 .在下面的公式中，它是等式。在背面划()。x 18=36()x 2；10()72-x()x=3()知识点：等式与等式的关系：等式必须是等式，但等式不一定是等式。练习：1 .请填写相应的横线，横线是方程式，横线是方程式。(填写序列号)3 x=123.6 x4 17.5=21.548 x 63等式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、 _ _；等式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2.有未知数的公式叫做方程。()判决3.方程式都是方程式。()判决 4。方程式都是方程式。()判决知识点：方程的本质练习：1 .求解方程x-97=145 1.15 x=6.8 13.5-x=8.2 3x=3.9x3=2.1 15x=240 -x=28x=422.吴冰买了一本练习本和三支铅笔，而张兰买了同样的七支铅笔，他们花了同样的钱。一本练习本的价格等于()支铅笔的价格。填空知识点：列方程解决简单的实际问题练习：通过公式解决实际问题1.平行四边形的面积为2.4平方厘米，底边长0.8米。它的高度是多少

3、厘米？2.光明书店早上卖了350本书，比下午多了35本。下午卖了多少本书？2.光明书店上午售出了350本书，比下午少了35本。下午卖了多少本书？4.书架上有两层书，上层有180本书，上层是下层的三倍。下层有多少本书？知识点：五个连续自然数(或连续奇数和连续偶数)之和等于中间数的5倍。练习：1 .三个连续自然数的总和是24。这三个数字是()、()、()。2.五个连续奇数的和为35，五个连续奇数中最小的数为()。第三单元公共因子和公共乘数知识点：共同因素和最大共同因素练习：1 .在下面写出每个组号的最大公因数。3和5(4和8)(1和13)(13和26)()4和9(17和51)(21和36)(22和

4、55)()2，=5(，都是非零自然数)，和的最大公因式是()。3.和是两个相邻的非零自然数，并且和的最大公因数是()。4.将一张长18厘米、宽12厘米的长方形纸分成大小相同、没有多余的正方形。每个小方块的最大边长为()厘米，至少可以分为()。两根钢管，第一根36分米长，第二根40分米长。把它们切成同样长度的小块，没有多余的。每一小块都有()分米长，至少可以切成()块。知识点：公倍数和最小公倍数练习：1 .在下面写下每组数的最小公倍数。3和5(4和8)(1和13)(13和26)()4和9(17和51)(21和36)(22和55)(),2，=5(，是非零自然数)，和的最小公倍数是()。3.和是两个

5、相邻的非零自然数，并且和的最小公倍数是()。4.长方形地砖长8厘米，宽6厘米。要用这种地砖铺一个正方形，至少需要()块地砖。一个正方形的面积至少是()平方厘米。5.暑假期间，小林和小军去游泳训练。小林每6天去一次，小军每8天去一次。7月31日，他们同时参加了游泳训练，并于()再次见面。6.暑假期间，小林和小军去游泳训练。小林每6天去一次，小军每8天去一次。8月1日，他们同时参加了游泳训练，8月1日又见面了。7、3和7是()因子公共因子21的倍数select8和8是()因子最大公因数24和64的倍数select第4单元认可分数知识点：单元“1”练习：1 .“吃一盒苹果”是指()被视为单位“1”，

6、它平均分为()个部分，()个部分被吃掉，()个部分被留下，占总数。2.一堂课的时间是小时，所以()被认为是单位1，平均分为()个，一堂课的时间占()。知识点：分数的意义练习：1 .有12支铅笔，平均分配给两个学生。每支铅笔占了铅笔的总数，每个人得到了铅笔的总数。2.有一根20米长的绳子，平均分为10段。每段有()米长，每段的长度就是总长度。3.1中有()和1中有()4.的小数单位是它有()这样的小数单位，加上()这样的小数单位就是最小的素数。5、表示()。根据分数和除法的关系，它也意味着()。6.将3米长的绳子平均分成4段，每段是这根绳子，每段是米长，两段是这根绳子。7.一个项目在9天内完成，

7、平均每天和()天。8.我妈妈买了7个苹果，已经吃了5个苹果。9.五(2)班有27名男生和35名女生。男生和女生的数量是全班的。知识点：真分数和假分数练习：1 .分母为5的真分数有()，分子为5的假分数有()。2.分数单位是()，加上()这样的单位分数就是最小的错误分数。3.在这些分数中，、的真实分数是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，虚假分数为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。4.真实分数都小于1。()判决 5。错误分数都大于1。()判决6.有12个梨，橘子的数量是梨，还有()个橘子。填空知识点：分数和分数的关系练习：1 .使

8、用分数。56=6720=2219=6分钟=8毫米=厘米23分=7角=元6角7分=元3厘米=米27克=公斤2.用除法的形式写出下列分数。=()()=()() 1=()()3.分数，当()，它是真实的分数；当()时，它是一个错误的分数。4.将4米长的钢管平均分成9段，每段为米长，每段占全长，3段占全长。5.把三根1米长的绳子分成五等份，每份3米，这就是米。6.米意味着1米，也就是5米。知识点：错误的分数被转化为整数或分数练习：1=3=8=4=()=()=()=()知识点：分数和小数的相互转换练习：1 .组件抽取。0.6=1.3=2.4=0.17=1.25=2.把分数变成小数。=4=5=3=1=13

9、.以下问题的商用分数表示，分数是用分数或整数转换的假分数。259=1826=547=4.填写、或=in 。0.20.7 0.560.1255.如果是假分数或真分数，其值应为()。6.有()真分数大于小分数。7.马每分钟跑1.1公里，猎豹5分钟能跑6公里，箭鱼4分钟能跑5公里。哪种动物跑得最快？请比较描述。8.陈骁和小吴扮演同样的角色。陈骁需要1.1个小时，小吴需要4个小时。谁能很快做到？第六单元分数的基本性质知识点：分数的基本性质练习：1 .=()24=9()=()(填入小数位)2 、=3.将6加到的分子上。为了保持其大小不变，分母应该加上()。4.分数是通过将分子减少2倍，将分母扩大3倍得到

10、的。最初的分数是()。5.分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数字，分数的大小保持不变。()判决知识点：近似点练习：1 .粗略地划分以下分数，结果是错误的分数被转换成整数或分数。=2.写出所有最简单的真分数_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _()。3在()中填入最简单的分数。80cm=(m)3600 m2=(ha)45min=()34千克=()吨64小时=()天150毫升=()升4.计算下列问题，并将数字近似为最简单的分数。=-=5.关于分数。=知识点：

11、及格分数练习：1 .分成以下几组。呵呵呵呵2.在、中，较小的分数是()。3.200公斤的海水含有5公斤的盐，而水就是盐水。如果加入5公斤盐，盐就相当于盐水。4、加工同类零件，a工用24分钟，b工用小时，()做快。5、15()=0.6=第八单元分数的加减练习：1 .计算=-=1-=2-=2.一个修路队在第一天把路修了几公里，比第二天少了。第二天，一共修复了100公里.3.师傅和学徒在一批零件中互相合作，当工作完成时，师傅比学徒制造更多的零件。4.一块土地计划在三天内耕种。它将在第一天、第二天和第三天种植。5.红山小学的校园里有一个花园，花园里种着月季、牡丹花，其余的都是草坪。草坪的面积是多少？6

12、.红山小学有一个占地100公顷的花园，包括月季、牡丹花和草坪。草坪的面积是多少？8.简单计算-() -()-第二单元确定位置知识点：确定位置时，垂直行称为列，水平行称为行。确定哪些列通常从左至右计数，哪些行通常从前至后计数。练习：1 .一所学校为学生编制学生登记号，最后是男生的01和女生的02。如果二年级四班的王皓于2005年入学，学号为36，学号为05204361，那么他的表妹李珊于2003年入学，是五年级二班的同学，学号为()。2.小红在教室里的位置是(3，4)，她坐在()列和()行。小李在教室里的位置是第6栏第2行，它是(_ _ _ _ _ _ _ _，_)。操作题：用图片回答问题。(1

13、)图中三角形的三个顶点a、b和c的位置用数对表示。(2)将三角形向左平移7个正方形，首先绘制平移后的三角形，然后使用数字对显示平移后的三角形的三个顶点的位置。(3)围绕点A逆时针旋转三角形90次，分别绘制第一个、第二个和第三个旋转图形。C1、C2和C3分别用来表示点C的旋转位置，它们用数字表示。依次连接C、C1、C2、C3和C，看看它是什么形状。回答：_ _ _ _ _ _ _ _ _。第五单元发现定律知识点：翻译的数量每次的盒子数量=方块的总数练习：1 .电影院一排有24个座位。我妈妈带她女儿去看电影。我妈妈坐在她女儿的左边。同一排有多少种不同的方式？123456782.(如图)一次框中两个

14、相邻的数字，并得到总数()的不同和；每次你画三个相邻的数字，你得到()个不同的和。每次构造四个相邻的数字时，总共会得到()个不同的和。3.将自然数排列如下。1 2 3 4 5 6 7 89 10 11 12 13 14 15 1617 18 19 20 21 22 23 2425 26 27 28 29 30 31 32在这个数字矩阵中，小明用正方形框出了九个数字。(1)当随意移动几次时，九帧的数量和中间的数量有什么关系？(2)如果框架中9个数字的总和是225，你能设置等式并找到中间的数字吗？(3)可以涵盖多少不同的金额？回答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。第九单元解决问题的策略练习：1.小明有一些邮票。他把一半以上