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1、古代寓言二则,郑人买履,执教老师：钟石,通州区平潮实验初中,古代寓言二则,郑人买履,执教老师：钟石,通州区平潮实验初中,作者：韩非子,韩非，又称韩非子(约公元前280年前233年)，战国晚期韩国(主要区域在河南省)人，著名法学家，他的学说一直是中国封建统治阶级运用的基础。,鄭人買履,鄭人有欲買履者先自度其足而置之其坐至之市而忘操之已得履乃曰吾忘持度反歸取之及反市罷遂不得履人曰何不試之以足曰甯信度無自信也,什么是文言文？,文言文是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重

2、且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。现代书籍中的文言文，为了便于阅读理解，一般都会对其标注标点符号。（百度百科）,如何学习文言文,1、习其句读（逗），培养语感 2、掌握常见实词、虚词（古今异义） 3、掌握常见的文言句式 4、懂得文言文翻译原则：信、达、雅 5、掌握文言文翻译方法：增、删、调、留、换,郑人买履,郑人

3、有欲买履者，先自度（du）其足，而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度（d）。”反归取之。及反，市罢，遂（su）不得履。 人曰：“何不试之以足？ ” 曰：“宁（nng）信度，无自信也。”,自主、合作、探究,试读课文 查询相关字词 翻译全文 答疑解惑,小试牛刀学习本课知识点,常见词语(1)履(2)欲(3)者(4)度(5)其(6)足(7)置(8)之(9)坐(10)市(11)乃(12)吾(13)反(14)罢(15)遂(16)何(17)以(18)宁(19)无(20)也 常见句式： 1、郑人有欲买履者 2、已得履 3、置之其坐 4、何不试之以足 背诵课文,中心研讨,寓言：寓言是以假托的故事或拟人的手法说明某个道理或进行劝喻、讽刺的文学作品。特点:篇幅大多简短；主人公可为人，也可为拟人化的生物或非生物；使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性；常运用夸张和拟人等表现手法。 （百度百科） 本则寓言的寓意？对今天的我们有什么启示？,本课小结,目标达成： 初步了解文言常识，能借助注释和工具书读懂简单的文言文 流

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