公输中考复习...ppt

1、读下面的文言文，回答问题。公损(节选)公损盘是楚制造的攻击宋朝的梯子武器。墨子听了，从鲁开始，游历了十天十夜。至于英，看公交板块。公众失败者说，“主人的生活是什么？”子墨子说：“北方有人侮辱他们的大臣。我想借我的儿子杀了他们。”别说输了。墨子说：“请给我十金。”“我不杀人，”公众失败者说。当墨子开始崇拜时，他又说，“请告诉我。”我闻子如云梯从北方而来，我必攻宋。宋代的罪是什么？郭靖不仅仅是土地，而是人民。在消除短缺的同时争取所有的盈余是不明智的。宋的天真和攻击不是仁。不争论就知道不是忠诚。不能说为它而战是强大的。杀人不偿命不是一门知识课。”公共交通服务。墨子说：“然而，胡是无止境的吗？”“不，

2、”公众失败者说，“我已经是语言之王了。”墨子曰：“胡不视我为王？”落选者说：“不。”当子墨子看到国王时，他说：“今天有些人在这里，放弃了他们的文学殿堂，他们想偷走它们，因为他们的邻居很尴尬。”“放弃它的辉煌，邻近的短棕色，想偷它；如果你放弃了你的肉，你的邻居就很乱，你想偷它。为什么是人？”王说：“一定是偷窃。”墨子说：“荆五千里，宋五百里。这还是和文选一样；荆有云梦，犀牛、麋鹿满天下，江汉的鱼、龟、蝾螈富天下，宋代所谓的无雉兔、鱼也，其坏如肉糠；荆有长松和长松，而宋没有长木，仍然是辉煌和短棕色。臣以王皓攻宋，与此相似。”王说：“好！公共交通板块虽然是我的梯子，但我必须带上宋。”，又看到了公共交

3、通板块，墨子解开了作为城市的带子，又死了作为机械，而公共交通板块设置了攻击城市的机会，而墨子却远离了它。公共交通板块的攻击已经筋疲力尽，而墨子有足够的东西来支撑他的脚步。公众输掉了比赛，他们说：“我知道，所以我要离开我的儿子。”我什么也不说。”子墨子也说：“我知道我儿子离开我的原因是我什么都不说。”楚王问为什么。子墨子说：“在公共场合失去一个儿子就意味着杀死一个大臣。如果你杀了一个部长，宋莫可以保留它，但他可以攻击它。然而，300人，如部长的弟子，家禽滑李，已举行的文书，守卫部长，并等待出口上的宋城。虽然你杀了一个部长，你不能这样做。”楚王说：“好！请不要攻击宋。”，用红色解释这句话，什么是主

4、人的生活？如果他愿意借他的儿子来杀公丧盘，请献上十个金币，再拜一次。胡和胡很亲近，你高兴地问我，请允许我两次，第二次(既然)你为什么停下来用红色解释这个词？我已经是文字之王了，但是夷户并没有在王蛇的文选附近看到我，但是那个想偷它的邻居却在五千里之外，这就是文选和我们国家的关系。已经介绍到，一辆装饰着彭的轿车。它似乎，像，解释和添加红色单词。虽然死去的是九里之外的墨子的儿子的卫兵，但这里不仅仅是公共交通工具。我知道远方的孩子正在宋城等着出口部。即使如此，木屑也是一样的“拒绝”和“抵抗”通过墨子()的故事，把墨子()和()的精神生动地叙述了出来，以实现自己的()命题，同时也揭露了墨子()和楚王()

5、的公开败局，这说明只有()和()相结合，才能迫使侵略者收敛他们的野心。墨子终于停止了战争。他用()的方法，从道义上谴责了楚伐宋的不公。他很好地运用了()，层层推理，并在推理中使用了大量的()句子，这增强了他的说服力。查楚攻宋，“不攻”，苦练、顽强斗争、狡诈、道德、实力、攻盾用矛子、比喻、排比等主要内容，墨子劝阻楚不要进攻宋可分为三步，试以短句再作总结(与技巧相比，它促使楚王放弃进攻宋朝。)，从墨子的言行分析，墨子是什么样的人？墨子听说公共交通平台为楚国修建了一个攻击宋国的梯子。花了十天十夜才说服了公共交通平台，显示了墨子反对非正义战争的“不攻自破”思想。输得起公众的墨子和楚王的灵动犀利的言辞给

6、人留下了深刻的印象，显示出墨子是一位杰出的思想家和政治活动家，具有灵动雄辩的口才。墨子冒着生命危险深入敌国，说服了公共运输板和楚王。表现出墨子不怕牺牲的勇敢精神，以防止不公正的战争。墨子九远离公共交通板攻城机的变化，墨子是勇敢和足智多谋的。本文的写作特色是：抓住矛盾，逐步深化。攻宋与反宋是贯穿全文的矛盾。文章描述了这一矛盾的产生和发展过程。有曲折，也有重复的悬念。墨子千里迢迢跑到楚都来见公丧板，却要他杀人而不是劝阻他；当你见到楚王时，你不是谈论它，而是谈论偷窃疾病：公共交通和楚王的善行并没有解决楚王攻打宋朝的问题。有许多波浪，九次攻击和九次距离，到处都有危险，所以你不能不担心墨子。墨子看透了这

7、一点，发出了严正警告。在力量和威慑的对比下，他迫使楚王放弃。这篇文章充满了曲折，悬念的写作产生了良好的效果。人物栩栩如生。文章通过语言描写，刻画了三个个性鲜明的人物。墨子足智多谋，无所畏惧，沉着冷静；公共交通板块顽固、阴险、狡猾；楚王虚荣、愚蠢、狡猾。语言生动，比喻、排比、对比等修辞格被用来增强语言的表现力。1。文言词汇(1)下列各组句子中意义相同的一组是(a)公共交通盘是楚人的武器/我从北方闻到孩子像梯子b .看公共交通盘/胡没有看到我在国王c .然而，胡不能停下来/不能拥有它。为所有剩余/凶残的人而战(2)在下列句子中加入一些意思相同的单词。制作，召唤；介绍，停止；阻止或杀死；谋杀之类的。

8、类型，快乐；像这样解释；然而，现在，C，D，(3)下面每一句中含义相同的一组是a .等待褚口益/抗倭b .子墨子的九段距离/相隔很远C .他为什么要进攻宋/我将远离子D .知而不争/争而不争时间(4)下面每一组中含义相同的一组是(a).侵略，抵抗；距离，用于；用来抗议；抓住并承担；但是，停下来；已经，他；停止；停，a，C，D，2。关键句子翻译(1)公共交通磁盘是楚建造梯子的武器，它将攻击宋朝。公共交通托盘为楚国制造了梯子。制成后，将用于攻击宋国。(2)子墨子说：“如果北方有大臣，我想借我的儿子杀了他。”别说输了。墨子说：“北方有一个恶霸，我想和你一起杀了他。”失败者不开心。(3)公损盘说：“我

9、的义不杀人。”当墨子开始崇拜时，他又说：“请告诉我。翻译：失败者说：“我坚持道德，我不杀人。”墨子站起来拜了两次，说：“请让我给你解释一下。”(4)不杀少数而杀群众是不懂得阶级的。我说过我会遵守道德，不会杀几个人，但我会杀很多人。我不能说我理解事情。(5)我在国王官员的帮助下进攻宋朝，这与此相似王说：“好！公共交通板块虽然是我的梯子，但我必须带上宋。”我认为国王派官员进攻宋国，这与上述行为是一样的。楚王说：“是的！尽管如此，公交板块还是为我搭了一个梯子，(我)必须进攻宋国。”、(6)墨子解开了作为城市的皮带，把死亡作为机械，并为公共交通设置了攻城机盘九，而墨子却远离它。墨子解开腰带作为城墙，用

10、木屑作为攻城器械。许多次，公共交通设置了巧妙的策略来攻击城市，墨子多次阻止他。(7)公交板块的进攻已经筋疲力尽，墨子的防守已经足够了。公共交通板块的攻城器械已经用尽，墨子的守城之法绰绰有余。(8)子墨子还说：“我知道儿子离开我的原因，我什么也不说。”墨子还说：“我也知道你要用什么方法对付我，但我也不会说。”用原句填空。(1)墨子用一些人的“放弃”和“欲望”来使楚王下结论，进而说楚王攻击了宋朝。楚王心服口服，但他仍然没有放弃打着“宋国”的旗号进攻宋朝。于是，公败和墨子模拟了进攻和防守，公败耗尽了进攻装备，墨子还保留了一个以上。(2)本文第一部分是关于墨子的文字战。墨子首先设下圈套，诱使公败说，然

11、后抓住这句话加以批判，最后揭露公败的义的欺骗，并提出公败的论据。“肯定有盗窃案，对同类来说，公共交通号牌对我来说是一架梯子，而我们必须带上宋朝。我的正义不会杀人，但我不会杀人。4.内容理解(1)简而言之，墨子是如何一步步阻止楚攻宋的，实现了墨子的说服艺术。以“义”攻宋的责任，使公失盘论变得贫乏；以“智”为攻宋之责，使楚王争财；模拟攻防，击败众败，迫使楚王放弃进攻宋朝。(2)墨子在接见公共交通托盘时向他提出了什么样的要求？墨子采取了什么措施使公共交通牌照同意他的要求？如果北方有人侮辱他们的大臣，他们愿意借他们的儿子杀死他们。墨子首先设置了一个陷阱，诱使公共交通小组说：“我永远不会杀人。”于是，墨

12、子抓住“公损盘”这个词大惊小怪。“宋朝的罪过是什么”这句话轻描淡写，咄咄逼人，立刻把帮助楚国攻打宋国的公共交通板块置于一个错误的境地；接着，墨子以“不智”、“仁”、“忠”、“力”、“知”等多种角度对公交板块的行为进行了批判，使得公交板块无法为其行为开脱，相当于打破了公交板块的退路。“正义杀死了公众，而不是杀死了少数人”这句话揭示了公共交通牌照所宣传的“正义”的欺骗性。(3)既然墨子以理服楚王，为什么他还不能迫使楚王放弃进攻宋朝的意图？楚王虽然承认墨子的分析和批评表面上是合理的，但他采用了“避重就轻”的手法，委婉地转移了话题，并以公共交通板块为阶梯，这也是他攻击宋的借口。在这一转折中，作者巧妙地

13、将楚王的虚伪、狡诈和贪婪刻画得淋漓尽致，并为下一场更加激烈的斗争揭示了新的矛盾和冲突。这使得墨子进入了更加艰难曲折的第三轮战斗。(4)在子莫子与楚王最后的交锋中，他为什么提到“三百徒如禽滑李”的情况，并明确地告诉公共交通板块和楚王，说宋国已经做好了充分的准备，这使公共交通板块和楚王不敢轻举妄动，迫使楚王放弃进攻宋朝的念头。(5)墨子不仅说服了公松潘和楚王，而且成功地阻止了楚对宋的进攻。今天对我们的启示是什么？说服他人注意策略和技巧；创建和谐社会，避免战争，国家之间和平共处；致力于发展国力，否则就会落后。5.综合分析(1)以下分析对文选的理解和写作是不正确的：(1)墨子渴望拯救世界和反对战争。得

14、知楚国要攻打宋朝后，他夜以继日地努力说服楚国。墨子是一个很好的辩论家。他谈到了其他事情分析：公开失败不是“拿墨子去说服楚王”。(三) (二)选择下列不正确的说法是：(一)墨子从一个大臣应该具备的德、智、仁、忠、力的角度出发，记数众败的错误，善于运用排比和重复的句式，能产生雄辩的力量，创造强大的气势。墨子在说服楚王“请你入瓮”的过程中，运用了类比的方法，使楚王陷入了一个圈套，并以高超的论证艺术说服了楚王。墨子揭露了众败的陷阱，最终驱散了楚进攻宋朝的企图。句式工整，语气急促，平静而有威慑力，充分显示了墨子的无畏和冷静的特点。为了破除楚王和公众在梯子上失败者的迷信，墨子用设喻的方法，用儿子的矛攻击盾牌。分析：“句型工整，语气急迫”是错误的。(三)下面这段话的分析是不正确的： (一)文章的第一节说明了事件发生的原因：“运粮盘是楚国制造的梯子上的武器，它会攻击宋朝。”“闻”、“起”、“去”、“去”等一系列动词反映了墨子为防止楚宋战争而焦虑的心态和孜孜不倦的工作精神。墨子用五个“不可描述”的目的是揭示公共交通盘的行为是一步步不公正的，这使得公共交通盘陷入矛盾之中。马超墨子从齐出发，走了十天十夜，但至于郢，见龚。分析：墨子的目的是防止爆发非正义战