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文档简介
1、第1课时等腰三角形的性质,第一章 三角形的证明,北师大版 八年级下册,1.什么是全等三角形?,2.我们已学了那些判定三角形全等的方法?,三边对应相等的两个三角形全等。,边边边(SSS):,边角边(SAS):,有两边和它们夹角对应相等的两个三角形全等。,复习旧知,有两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等。,角角边(AAS):,根据三角形的定义,我们可以得到:,全等三角形的对应边相等、对应角相等。,一张教学用的三角形硬纸板 不小心被撕坏了,如图,你能制 作一张与原来同样大小的新教具 吗?能恢复原来三角形的原貌吗?,思考,C,有两条边相等的三角形叫做等腰三角形.,底边,顶角,底角,底角,1
2、、动手操作:用一张长方形纸片,折剪一个等腰三角形。 (只剪一刀),2、想一想:,(1)把剪出的等腰ABC沿折痕对折,除两腰重合外还有没有重合的部分?并指出重合的部分是什么?,(2)由这些重合的部分,你能发现等腰三角形的性质吗?说一说你的猜想。,探究新知,你发现了什么?,结论:等腰三角形的两底角相等,性质1、等腰三角形的两个底角相等。 (等边对等角),A,B,C,D,已知: ABC 中,ABAC 证明:作底边BC边上的中线AD。 在ABD与ACD中: ABAC(已知) BDDC(作图) ADAD(公共边) ABDACD(SSS) BC(全等三角形对应角相等),求证:BC 。,新课讲解,方法二:作
3、顶角BAC的平分线AD。 AD平分BAC 12 在ABD与ACD中 ABAC(已知) 12(已证) ADAD(公共边) ABD ACD(SAS) BC,A,C,B,D,1,2,方法三:作底边BC的高AD。 ADBC ADB ADC90 在RtABD与RtACD中 ABAC(已知) ADAD(公共边) RtABD Rt ACD(HL) BC,A,B,C,D,议一议:说说为什么在添加辅助时,作顶角平分线, 底边中线,底边高都能使分成的两个三角形全等?,性质1的运用格式: ABAC(已知) BC(等边对等角),性质2:等腰三角形的顶角平分线,底边上的中线,底边上的高互相重合。(通常说成等腰三角形的“
4、三线合一”),性质2可分解成下面三个方面来理解:,1、等腰三角形的顶角的平分线,既是底边上的中线,又是底边上的高。,应用格式:ABAC 12(已知) BDDC ADBC(等腰三角形三线合一),A,B,C,D,2,1,2、等腰三角形的底边上中线,既是底边上的高,又是顶角平分线。,应用格式:ABAC BDDC (已知)ADBC 12 (等腰三角形三线合一),3、等腰三角形的底边上的高,既是底边上的中线,又是顶角平分线。,应用格式:ABAC ADBC (已知) BDDC 12 (等腰三角形三线合一),A,B,C,D,2,1,A,1、练一练(基础训练)。,(1)已知等腰三角形的一个角为40,则其它两个
5、角 分别为 。,(2)已知等腰三角形的一个外角为70,则这个三角形的 三个内角分别为 。,70 、70,110 、35 、35,或40 、 100,随堂演练,2.ABC中,ABAC,D是BC边上的中点, DFAC于F DE AB 于E .求证:DEDF。,A,B,C,D,E,F,证明: DEAB,DFAC BEDCFD 又D是BC中点(已知) BDDC ABAC(已知) BC(等边对等角),在DBE与DCF中 DEBDFC(已证) BC(已证) BDDC(已证) BDE CDF(AAS) DEDF,2.ABC中,ABAC,D是BC边上的中点, DFAC于F DE AB 于E .求证:DEDF。,A,B,C,D,E,F,方法二:连AD 。 ABAC,BDDC(已知) AD是BAC的平分线。 (等腰三角形三线合一) 又DEAB DFAC DEDF (角平分线上的点到 这个角的两边距离相等),1、本节主要教学知识是等腰三角形的两个性质。,性质,内容,性质1,A,B,C,性质2,A,B,C,等腰三角形的两个底角相等 (等边对等角),等腰三角形的顶角平分线、底边上的中
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