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文档简介
1、Unit 1 Can you play the guitar?Section A 2a 2d (P2)* 教师寄语:Never do things by halves. 做事不要半途而废。【学习目标】:1.掌握并运用各种俱乐部的短语。2.学会谈论自己的喜好和意愿及表达自己在某一方面所具备的才能。3.通过小组一起谈论彼此的特长和爱好,培养一种群体意识。【学习重点】:能表达自己在某一方面所具备的才能及喜好与意愿。【体验学习】:1. 自学课文,勾画出重点和疑惑2. 熟悉俱乐部名称的写法: the swimming club_ the dancing club_the singing club_ th
2、e music club_the art club_ the story telling club_the chess club_ the sports club_【课堂导学】:学习任务一: 熟练掌握各种俱乐部名称。1.听录音,在2a中圈出你所听到的俱乐部。2.再听一遍录音,自己核实答案。3.小组相互核对答案,检查所听结果。4.小组为单位,谈论自己的喜好和意愿。 eg: A: What club do you want to join? B: I want to join the chess club.5.小组展示。学习任务二:听2b录音,运用情态动词can谈论自己在某方面所具备的才能。1.听
3、录音,完成句子。2.再听一遍录音,自己核实答案。3.小组相互核对答案,检查所听结果。4.小组为单位,谈论别人的喜好和意愿。 eg: A: What club does Lisa want to join? B: She wants to join the chess club.学习任务三:完成2c部分。1.以小组为单位,根据2b内容编新对话.2.小组竞赛,展示新对话。学习任务四:完成2d部分。1.要求学生边读对话边翻译。2.学生质疑,师生共同解惑。3.教师领读或听录音带跟读课文。4. 学生大声朗读并背诵课文。【自主检测】:I、精挑细选1. My sister is good _ math, s
4、he is great.A. in B. at C. to 2. Bob _ to join the art club.A. want B. wants to C. wants II、完美呈现1. John wants to j_ the music club.2. Can you s_ English?3. I can play the guitar but cant play the p_.、连词成句(请注意大小写和标点符号)1. want, join, the, club, to, music, I (.)_2. I, play, the, cant, guitar (.) _3. club, you, do , want, join, to, what (?)_ IV、补全对话A: Good morning!_? B: Yes, I want to join the chess club.A: Good, _ ? B: David. A: _ ? B: Im twelve.A: _ ? B: My telephone number is 435-201.A: _ ? B: Yes, a little.A: Here is a car
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