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文档简介
1、Unit 1 Can you play the guitar Section B 2a-2c【学习内容】 Unit 1 Can you play the guitar? Section B 2a 2c【学习目标】1、掌握本节课的单词和短语; 2、理解本课短文,学会书写应聘广告。【自主学习】学生预习课本P5找出新单词和短语并牢记,勾画出重点和疑惑。【学习重难点】1、掌握本节课的单词和短语。2、理解本课短文,学会书写应聘广告。【自学检测】翻译(请同学们关上课本独立完成,完成后对子间相互批阅。)1. 也,而且_ 2. 人,人们_ 3. 教_ 4. 对有办法 _5. 家_ 6. 交朋友_ 7. 在某方
2、面帮助(某人) _ _ 8. 在今天_ 9. 中心 _ 10. 在周末_ 【定向导学互动展示】学习任务一: 学习2a部分 1、自读短文, 理解意思并划出Peter, Alan and Ma Huan能做的事情。 2、学生质疑,师生共同解惑,注意区分also和too的用法。 3、小组内复述、背诵短文。学习任务二: 学习2b部分 1、自读短文, 理解意思并把方框里的A、B、C填到相应的短文上。 2、小组合作, 翻译短文。 3、学生质疑,师生共同解惑。4、尝试背诵短文。学习任务三: 学习2c部分 结合2a,2b的内容,把短文前面的A、B、C填到相应的名字后的横线上。学习任务四:合作交流Group w
3、ork: 讨论如何写应聘广告,试着写一写。_ 随堂笔记(教师指导归纳整理) 【当堂检测反馈】翻译 (关上书本,独立完成。做完后对子间相互批阅。)1、在某方面帮助(某人) 2、在周末 3、讲英语的 4、打电话找某人 5、讲故事 6、交朋友 7、与某人交谈 8、有空的 9、运动中心 10、老人院 【拓展提升】训练方式: 独立,自主完成 自评: 师评: 批阅日期:_一、基础题: (翻译句子)1、我能说英语而且也能踢足球。_2、 你擅长与老年人交往吗?_1、 我们需要你去帮助讲英语的学生的体育。_4、七月你有空吗? 二、发展题: (单项选择) 1. -Can you help me _ my Engl
4、ish? -Sure.A. in B. of C. with2. -_ club do you want to join?- We want to join the tennis club.A. Why B. Where C. What 3. Please call Mr.Wang _ 010-.A. in B. at C. with4. Jim likes English and he _ likes Chinese.A. too B. also C. two5. Are you good _ old people?A. at B. for C. with6. I often do my homework _ the weekendsA. on B. for C. with三、提高题:(句型转换)1. Can you play the piano? (作否定回答) , I .2. We can play the guitar. (对画线部分提问) can you ?3. Tom can play the violin and the guitar. (改为否定句)Tom play the violin the guitar.4. Pleas
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