下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、Dont eat in classSection A (Grammar Focus-3c)一、教学目标: 1. 语言知识目标:1) 继续练习运用如何做自我介绍及问候他人。学会从对话中获取对方的基本信息(询问他人姓名)。 能掌握以下句型: Dont eat in class. You must be on time. Eat in the dining hall.2. 情感态度价值观目标:该部分继续学习使用目标语言谈论对某些规章制度(校规、家规等)的看法。二、教学重难点1. 教学重点:1) 继续学习使用目标语言谈论对某些规章制度(校规、家规等)的看法2) 通过不同方式的练习方式来学会用英语表达一
2、些标志的含义。3) 运用祈使句来表达一些规章和制度。2. 教学难点:1) 总结用祈使句、情态动词can、must及have to来表达各种规章制度;2) 能用所学的知识来制定一些简单的规章制度。三、教学过程. Warming- up and revision1. Greet the Ss as usual. 2. Check the homework. . Grammar Focus. 1. 学生阅读Grammar Focus中的句子,然后做填空练习。 不要在楼道里跑。_ 不要打架。 _ 有什么规则? _ 我们必须按时上课。 _ 我们可以在教室里吃东西吗?_ 不能。但我们可以在餐厅里吃东西。_
3、 我们可以在教室里带帽子吗?_2. Ss finish off the sentences and check the answers by themselves. 3. Give eight more minutes for the Ss to remember the sentences. . Writing 1. Look at 3a. Do you know the meaning of these pictures? Yeah, you see them in the school library. Can you write the rules for the school lib
4、rary?2. Ss discuss the pictures and make some rules.3. Let some Ss read their rules aloud. 4. Check the answers with the class. (Dont listen to music in the library. Dont eat or drink in the library. Dont take photos in the library. ). Practice Work on 3b:1. T: Use the words to make questions about
5、the rules. Then write answers according to your school. For example:Be quiet? (she/have to/ in the library)Does she have to be quiet in the library?Yes, she does. 2. 注意: have to虽是情态动词,但其在句子中与谓语动词共同构成句子时,其一般疑问句应用助动词do或does来帮助构成;而情态动词can则直接提前构成一般疑问句式。3. Ss work by themselves and try to write the sente
6、nces on the workbook. 4. Ss work in pairs. Ask and answer the sentences. . Game 1. Everybody has a dream school. Suppose youre the headmaster of the Coolest School. You can make rules for your school. Make up five cool rules for your dream school. 2. Ss work in groups and discuss what rules are in t
7、heir school.3. Write down their rules on the work. 4. Let some Ss read their rules aloud. 5. See whose school is the coolest? . Exercises 1. If time is enough, do some more exercises on the screen. Homework 1. Read the sentences in Grammar Focus. 2. Make some rules at home. 板书设计 Section A Grammar Focus-3c一、 Sentences:1. Can we wear a hat in the classroom? Yes, we can. / No, we cant. 2. Does she have to wear a uniform at school? Yes, he does. No, he doesnt.二、3b:2. Does he have to eat in the dinning hall?
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025至2030中国功能性食品原料提取技术创新与健康消费趋势关联分析报告
- 后勤部门绩效考核细则与实施方案
- 建筑施工质量安全双重管理方案
- 餐饮服务人员行为规范培训手册
- 2025-2030湘菜季节性消费特征及营销策略研究
- 2025-2030温州鞋革行业发展创新品牌升级价值评估
- 2025-2030淇县兽药器械市场供需调研投资参考深度分析
- 2025-2030消防安全系统检测维护外包服务测试效果评估方案
- 2025-2030消费级无人机海外市场合规要求与渠道建设研究报告
- 2025-2030消费级基因检测产品用户接受度分析与市场培育策略
- 2026元旦主题班会:马年猜猜乐新春祝福版 教学课件
- 雅思阅读总述讲解
- 王洪图黄帝内经80课时讲稿
- 鼎甲异构数据同步软件用户手册
- 地下室消防安全制度
- 个人借条电子版模板
- 新版FMEA(AIAG-VDA)完整版PPT可编辑FMEA课件
- YY/T 0833-2020肢体加压理疗设备通用技术要求
- GB/T 5023.7-2008额定电压450/750 V及以下聚氯乙烯绝缘电缆第7部分:二芯或多芯屏蔽和非屏蔽软电缆
- GB/T 17984-2000麻花钻技术条件
- GB 15196-2015食品安全国家标准食用油脂制品
评论
0/150
提交评论