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文档简介

,翠 鸟,北师大版三年级语文上册,学习目标：,1.认识翠鸟的外形、动作、住处三个方面的特点，懂得课文的叙述顺序。 2.学习作者抓住特点，从外形到活动到住所的观察方法。 3.有感情地朗读课文。,我会读： 苇秆 橄榄色 赤褐色 浅绿色 衬衫 清脆 锐利 荡漾 陡峭 逮住 蹬开 小巧玲珑,合作探究一: 课文从那几个方面描写翠鸟外 形的?找出这一段，并画出中心句。 （采用自己喜欢的方式读课文，并在组内交流),（ ）的爪子,（ ）的羽毛,（ ）的眼睛,（ ）的嘴,红色,透亮灵活,又尖又长,翠鸟鸣声清脆,小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。,读下面课文并思考问题：,1、划出说明翠鸟动作敏捷的词语：,. . .,. . . .,小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。 (认真读课文2、3自然段，思考这两段写了翠鸟的什么特点？),2、找出翠鸟叼鱼时动作的词语：,. .,. .,. .,. .,观察图画,按一定的顺

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