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文档简介

1、余角和补角,人民教育出版社,比萨斜塔,观赏意大利名胜比萨斜塔,1和2有什么关系?,3和4有什么关系?,1.理解并掌握两个角互为余角 和互为补角的概念及几何符 号语言表述. 2.通过探索掌握余角和补角的 性质. 3.能用性质进行简单的推理和 计算.,学习目标,一般地,如果两个角的和等于90 (直角),就说这两个角互为余角。 (简称为两个角互余),互余的角是否一定是锐角?,想一想,互余的两个角一定都是锐角。,我要注意,图中给出的各角,哪些互为余角?,10o,30o,60o,80o,50o,40o,10o,30o,动动脑,一般地,如果两个角的和等于180 (平角),就说这两个角互为补角。 (简称为两

2、个角互补),想一想,一个角的补角是否一定是钝角?,10o,30o,60o,80o,100o,120o,150o,170o,动动脑,图中给出的各角,哪些互为补角?,10o,30o,60o,10o,30o,60o,10o,30o,86148,176148,85,175,58,148,45 ,135,103,13,(90- x),90,互余和互补是两个角的数量关系,与它们的位置无关。,(180- x),找朋友:,32,45,77,35812,x,5,1、互余、互补是两角之间的数量关系,与位 置无关。,2、互余、互补概念中的角是成对出现的。,4、只有锐角才有余角。,同一个锐角的补角比它的余角大90。,

3、注意:,3、 的余角是 ,补角是 。,同角的余角相等,如图1与2互余,1与3互余,那么2与3相等吗?,探究一,等角的余角相等,探究二,如图1与2互余,3与4互余,如果2=4,那么1与3相等吗?为什么?,如图1 与2互补,1 与3互补,那么2与3相等吗?,同角的补角相等,探究三,等角的补角相等,探究四,如图1与2互补,3与4互补,如果1=3,那么2与4相等吗?为什么?,2、一个角的补角是它的余角的4倍,求这个 角的余角是多少度?,解:设这个角的度数为 ,则依题意得,答:这个角的余角的度数为,例 3 如图,点A、O、B在同一条直线上,射线OD和射线OE分别平分AOC和BOC,图中哪些角互为余角?,

4、如图,已知AOB是一直线,OC是AOB的平分线,DOE是直角,图中哪些角互余?哪些角互补?哪些角相等?,牛刀小试,一个角是 7039,求它的余角和补角。,我能行!,A与B互补,B与C互补,C=80, 则A的度数是_。,我最棒!,80,挑战自我!,的补角是它的3倍, 是多少度?,交流感想,谈收获,同角或等角的 余角相等,同角或等角的 补角相等,1.填 空:,2737,11737,85,175,58,148,45,135,103,13,达标检测,2.一个角是它补角的3倍, 这个角是多少度? 3.一个角比它的余角小20, 它的补角是多少度?,课本:103页5、6、7题(必做) 105页 14、15题

5、(选做),(2)图中哪几对角是相等的角(直角除外)? 说明它们相等的原因。,(1)图中有哪几对互余的角?,A与B互余 A与2互余,1与B互余 1与2互余,B=2,A=1,(同角的余角相等),(同角的余角相等),认真观察下面的图形,回答下列问题:,学.科.网,如图,E、F是直线DG上两点 BEF = BFE AED = CFG = 90 ,找出图中相等的角并说明理由。,找一找,如图AOC= BOC=DOE=90,则 图中与3互余的角是_, 图中与4互余的角是_, 图中有与3互补的角吗?_.,2,4,3,1,BOD,想一想,例 4 如图,货轮O在航行过程中,发现 灯塔A在它南偏东60的方向上。 同时,在它北偏东40、南偏西10、西北(即北偏西45)方向上又分别发现了客轮B、货轮C和海岛D,仿照表示灯塔位置的方法,画出表示客轮B、货轮C和海岛D

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