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文档简介
1、第1单元走进中学生活 第1课 适应新环境 第1站步入新学校,学习目标,1.了解有关校园环境的信息。 2.学会适应新的学校环境。 3.能够自觉主动维护和建设学校环境。,学习重点,学会有意识地适应不断变化的新环境。,进入中学没几天,李琪就发现这里与小学有着诸多的不同。比如,周围的环境发生了较大的变化,出现了“三多两少”现象,即课程多、书本多、老师多,老师“盯”得少、自己的朋友少。这些变化,让她既感到新奇和刺激,又感到无助和彷徨。一时间,她产生了一些不好的想法:“人要是不长大该多好啊!”“我成了孤家寡人啦!”“我能适应这里的学习生活吗?” 李琪产生这些想法的原因是什么?如果你是李琪的朋友,你能出些主
2、意帮助李琪摆脱烦恼,快乐起来吗?,讨论分享 1.请同学们一起来为“问题导引”中的李琪摆脱烦恼献出良策。,(1)主动了解和适应新环境,避免紧张、孤独、无助等不良情绪的产生; (2)悉心维护和主动建设学校环境; (3)做好相应的心理调适,保持积极的心理状态。如主动找老师、同学谈心,正确认识自己,摆正心态,努力学习等。,2.学校是我们学习和生活的乐园,创建优美的校园环境是我们每个同学共同的责任。作为进入新学校的一份见面礼,请你向全体七年级新生发出倡议,倡议大家共同行动起来,悉心维护和主动建设优美的校园环境!,倡议书 同学们: 走进新的校园,优美的环境让我们赏心悦目,有助于我们快乐成长。建设优美的校园环境,也是我们每一位刚走进中学大门的新同学应有的一份责任和义务。作为一名新生,我特向全体七年级同学发出以下倡议: ; ; ; ; ; 亲爱的同学们,快快行动起来吧!用你的努力、我的努力、我们大家的共同努力创造美好的现实! 倡议人:七年级新生 2016年9月2日,爱护学校的花草树木,积极参加植树活动,问题归结 请你将讨论中出现的新问题写出来,并在全班展示中研讨。,请对本节课的主要内容进行小结,用心整理一下自己本节课的学习收获哦!,步入新学校,_新环境,自觉缩短_ _,尽快适应新环境,主动了
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