正面屈体扣球_第1页
正面屈体扣球_第2页
正面屈体扣球_第3页
正面屈体扣球_第4页
正面屈体扣球_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、硕放中学 校本课程 钱 明,排球正面双手垫球,说课设计,4,一、指导思想,坚持“健康第一，以学生为主体”的指导思想，依据教师为主导学生为主体，教材教法为中介的教学思想，选用“先学、后教、再练”的序列创新组合并力求师生共同参与教学全过程的教学模式，努力实现有效教学的最终目标。,单元练习计划,排球基本知识 正面下手发球 正面双手垫球 正面双手传球 原地正面屈体扣球 教学比赛,二、教学分析,教学内容分析,教学对象分析,教学环境分析,排球正面双手垫球是排球运动中运用较为广泛的一种技术，目的是让学生明确垫球是排球运动中的重要环节，发展学生创造性、主动性，培养学生在比赛中选择正确的击球部位、击球时机,初三

2、学生身心发展趋成熟，在身体锻炼中也具备了较高的基本运动能力，但对单个技术的学习并不满足，通过与传统手段不同的方式使其对单个技术动作的学习产生兴趣，提高效果。,在向学生说明垫球既是基础又是难点的前提下，鼓励学生认真模仿教学视频中的示范动作，采用先使用多媒体进行教学，后进行转场模仿练习的方式，结合想和做,返回,三、教学目标,1,学习与了解正面双手垫球的技术原理及其在排球运动中的作用,2,ThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc.,3,激发学生学习的积极性和创造性，增强

3、学生团结协作和安全保健的意识，培养学生吃苦耐劳，不骄不躁的品质,使80%以上的学生能掌握正面双手垫球的动作要领；70%以上学生能掌握插、夹、抬、蹬的连贯动作，提高学生技术应用能力，发展创造性思维和自我评价能力。,认知目标,技能目标,情感目标,2,返回,返回,五、教法、学法,正面双手垫球采用多媒体视频比较教学法，尝试法，再结合理论，自创方法进行练习，由浅入深，由易到难，逐步提高。培养学生想象力和创造力。 采用练习法，使学生在多次练习中掌握技术；用演示法，使学生的创造成果得到表现和肯定。 整堂课采用收、放、松、紧相结合的组织方法。,六、教学流程展示,1.准备热身阶段：（810分钟，负荷小）,学生课前预习,导入问答形式,音乐球操,多种形式垫球游戏,学生参与,教师参与,2.掌握基本技术部分（1520分钟，负荷较大）,教师示范讲解,徒手练习,垫固定球练习,自抛自垫,一抛一垫,3.提高和改进阶段：（810分钟，负荷较大）,垫悬挂球练习,掌握不熟练学生,两人对垫,掌握熟练学生,看图解练习,概念的理解,4.展示和评价阶段（35分钟，负荷小）,学生展示,5.拓展练习阶段：（56分钟，负荷中） “挑战我的老师”挑战赛，内容排球自垫练习。,教 师,学 生,PK,6.恢复身心阶段：（45分钟，负荷小） 深呼吸拉伸运动,我运动我快乐,七、本课特色,八、本课运动量、运动负荷,预计练习密度：38%40% 预计

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论