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文档简介

17、触摸春天,自学指导一 认真读课文，圈出读不准的字词，用画出不理解的词语，小组内查字典解决。 （8分钟后比哪个小组字词顺利过关，读书正确流利声音响亮。）,我能读准字音并组词,径 畅 磕 绊 瞬 弧 翔 权 缤,自学指导二,再读课文，想一想：文章主要写了谁？她做了些什么？把答案写到练习本上，5分钟后组长组织小组交流。 （8分钟后比一比哪个小组答案最准确）,我会填,课文主要写了盲童（ ），在月季花从中（ ）拢住了一只逗留在花间的蝴蝶。用自己独特的方式感受春天的气息，（ ）春天的脉搏，感受（ ）的美好，创造了一个（ ）的春天。,安静,竟然,触摸,生命,属于自己,

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