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文档简介
1、7.2（1）画线段的和、差、倍,思考：,我们知道数可以相加减，那么作为几何图形的线段是否可以相加减呢？,观察：,如图所示，、三点在一条直线上,（）图中有几条线段？,（）这几条线段有怎样的等量关系？,AC_+_； AB_； BC_；,AB,BC,BC,AC,AB,AC,两条线段可以相加（或相减），它们的和（或差）也是一条线段，其长度等于这两条线段的长度的和（或差）,看图用线段填空：,(1)AB+BC=_；(2)AD=_+CD； (3)CD=AD - _； (4)BD=CD+_=AD - _； (5)AC - AB+CD=_=BC+_；,AC,AC,AC,BC,AB,BD,CD,例1、已知线段a、
2、b（ab）, （1）画一条线段使它等于ab.,画法： (1)画射线OP， (2)在射线OP上截取OAa(以O为圆心，a为半径画弧，交射线OP于点A)，在射线AP上截取ABb,(以A为圆心，b为半径画弧，交射线AP于点B) 则线段OB就是所要画的线段。,例1、已知线段a、b（ab）, （）画一条线段使它等于ab.,画法： (1)画射线OP， (2)在射线OP上顺次截取OAa，ABb, 则线段OB就是所要画的线段。,（）画一条线段使它等于ab.,请两人一组先阅读材料，然后在四人小组中用“叽叽喳喳”法交流画法，要求： 1、注意倾听他人发言，在打断他人发言时要注意礼貌； 2、当有小组成员发言过长，组长
3、应予以提示； 3、当出现冷场时，组长应鼓励学员积极参与. 讨论完毕后根据材料在学习单上用尺规尝试作出ab,（）画一条线段使它等于ab.,画法： (1)画射线OP， (2)在射线OP上截取OAa， (3)在射线AO上截取ABb. 则线段OB就是所要画的线段。,（）画一条线段使它等于ab.,画法： (1)画射线OP， (2)在射线OP上截取OAa， (3)在射线OP上截取OBb. 则线段BA就是所要画的线段。,练1：,已知线段a、b、c, 画一条线段使它等于ab+c.,练2：,已知线段a、b, 画一条线段使它等于2ab.,画法： (1)画射线_， (2)在射线_上顺次截取_=_a， (3)在射线_上截取_b. 则线段_就是所要画的线段,OP,OP,AB,OA,BC,BO,OC,用几何语言描述为：,点C是线段AB的中点,练,练3、用直尺、圆规将AB四等分.,本课小结：,1、线段的和、差： 两条线段可以相加（或相减），他们的和（或差）也是一条线段，其长度等于这两条线段的长度的和（或差）。 2、线段的倍、分。 3、线段的中点：将一条线段分成两条相等线段的点叫做这条线段的中点。 4、用尺规作线段的和、差、倍及中点。,布置作业：,1、练习册7.
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