数学人教版八年级上册含30度角的直角三角形.ppt_第1页
数学人教版八年级上册含30度角的直角三角形.ppt_第2页
数学人教版八年级上册含30度角的直角三角形.ppt_第3页
数学人教版八年级上册含30度角的直角三角形.ppt_第4页
数学人教版八年级上册含30度角的直角三角形.ppt_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、等腰三角形5,30直角三角形,1.知道含30的直角三角形的性质，并会利用解决实际问题。 2.通过现实情景的创设，使学生体验到数学就在我们身边，从而培养审美情趣,学习目标,学习重、难点：探索掌握含30的直角三角形的性质,问题：,等边三角形的性质： ； 等边三角形的判定： ；,学生独立思考后口答,思考：,已知：在RtABC中，C=90，A=30 求证：BC= AB,总结：含30的直角三角形的性质： ；,独立思考后小组交流，做好随机展示的准备，最后尝试归纳出其性质,巩固：,1、在RtABC中，C=90，A=30，BC=5，则AB= ； 2、在RtABC中，C=90，A=30，BC=5，CDAB；你可

2、以求出那些边长,独立思考，准备随机展示,测试：,（必）1、已知，BCAC，DEAC，D为 AB的中点，A=30，BC =8，求AB，DE的长； （必） 2、如图14104所示，已知ACB=90，CD是高，A=30.求证BD=1/4AB.,独立完成，时间8分钟，组长做完示意交老师批改，组长批改组内成员的检测并互帮互学分析错因并纠正，课后完成分数记载。,测试：,（选） 3、已知在ABC中，BA=BC，B=120，AB的垂直平分线DF交AC于D， 求证：AD=1/2DC,1.通过本节课学习，对于含30的直角三角形有哪些认识？ 2.解此类问题需要注意什么？,课堂小结,先独立思考、后小组交流，再全班总结归纳。,课后作业,必做：试卷第1-6题 选做：试卷第7、8题,每日一题,如图所示，某船在A处观测海岛B在北偏东60方向，该船以每小时10海里的速度航行了2个小时到C处，再观测海岛B在北偏东30方向，又以同样的速度继

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论