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文档简介

班级：高三110组教师：贾建鱼，复习：函数单调性，图为襄汾县10月16日24小时内气温变化图，观察该气温变化图，问题： 0时至4时，气温随时间如何变化4时至14时，气温随时间从左到右的图像倾向于、上升、观察第一组函数图像并指出其变化趋势.o、o、o、1、1从左到右，图像局部上升或下降，观察第三组函数图像并改变在b )、x1 x2的情况下，如果全部f(x1) f(x2)成立，则函数y=f (x )被称为区间(a，b )内的增加函数，被称为区间(a，b )，例1赋予函数y=f (x )的图像，如图所示，该函数为整数解：函数在区间-1、0、2、3是减法函数。 在区间0，1，3，4中增加函数，任务1，判别函数的单调性(，图像法)，o，x，y，x1，x2，f(x2)， f(x1) )即参数增大(x1 x2)函数值增大(f(x1) f(x2) )、y=f(x )、任务2、判别函数单调性(定义法)、参数增大(x1 x2)函数值减少(f，解：函数f(x)=4 x-2的定义域为(-，). 任意地x1、x2 (-，) 在成为- f(x1) -f(x2) 0时，函数在该区间是减法函数，f (x1)-f (x2)、学生练习：探究练习、1、函数单调性的概念2、即f

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