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文档简介

1、全国”创新杯”说课比赛,更换发动机机油和机油滤清器,学习任务的设计,教学策略,教学反思,教学过程,1,5,3,2,教学组织,4,学习任务的设计,学习任务在学习领域中的地位和作用 学情分析 学习目标 教学重点、难点及关键点 教学场所设计,活动5 更换发动机附件传动带,活动6 使用通用Tech2检查发动机,活动3 检查冷却系及更换冷却液,活动4 检查凸轮轴正时同步带状态和张紧度,项目一 发动机的保养,活动1 更换发动机机油和机油滤清器,活动2 检查及更换发动机空气滤清器、空调滤清器,汽车专业二年级,学生可以团队配合完成,有了一定专业基础、动手操作和分析能力,知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观

2、,1.记住发动机机油和机油滤清器更换的工作流程及操作要点 2.能够完成放油塞的拆装和机油滤清器的更换 3.学会机油的加注及检查,通过自学讨论、模拟练习、实际操作完成本次学习目标,1培养学生良好的职业素养和行为习惯 2培养学生的团队合作意识和自我挑战意识,专业能力,方法能力,社会能力,操作流程、机油的加注及检查,放油塞的拆装和机油滤清器的更换,强化技能训练,5.教学,4课时,实训车间,多媒体教学区,整车实训区,发动机实训区,教学组织,教师,组 织 引 导,教学策略,教法分析 学法分析,教学过程,明确任务 获取信息 制定计划 实施计划 过程控制 成果评价,教学过程与企业工作过程对接,客户 报修,信息 收集,制定 计划,检查 排故,质量 检查,跟踪 回访,企业工作过程,4课时,10分钟,课外,30分钟,100分钟,20分钟,网络资源查询和微信平台,学生分组到企业调研学习,达成知识目标,进行安全和 职业素养教育,学生严格按照计划实施任务,学生做好实施的过程记录,每组做好 人员分工,突破 难点,技能 目标,突出 重点,操作,记录,建议,1,2,3,教师要 做到,板书设计,1.1更换发动机机油和机油滤清器,更换前准备 2. 排放机油和更换机油滤清器 3. 加注机油 4. 检查泄露 5. 整理工位,操作要点,板书设计,1.1更换发动机机油和机油滤清器,操作要

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