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1、七年级语文课件,导入课文:,1.请谈谈对东北的印象,2.请看下列这组图片,请欣赏歌曲:,松花江上,土地的誓言,端木蕻良,作者简介,端木蕻良(1912-1996),现代作家。辽宁省昌图县人,原名曹汉文曹京平。1932年考入清华大学历史系,同年加入“左联”,发表小说处女作母亲,1935年完成科尔沁旗草原的创作,成为 对20世纪30年代“东北作家群”的产生具有重要影响的力作之一。长篇小说有大地的海长江等。,1.注意听准字音。,2.注意教师在朗读时的语气重音, 感 受作者情感。,3.画出自己深受触动的句子或词语。,听教师范读,注意以下要求,教师指导朗读,1.读准下列加点字的音:,炽()痛泛滥()呻吟(
2、)()嗥()鸣谰()语亘()古默契()田垄()蚱()蜢()镐()头辘辘()()污秽(),2.交流听读感受,把握作者情感,选取自己深受.触动的句子,深情朗读,怀念、赞美、忧伤、愤怒等,整体把握:,1.文中哪些词语和句子表达了作者强烈的情感?请找出来,深情地朗读,并谈谈你的理解和体会。,2.作者运用了哪些手法(技巧)把自己对故土的这种感情表达出来的?请举例说明。,呼告手法、选择有特征性的景物、运用排比手法、将叙述与抒情结合起来等。,(深切怀念、热情赞颂、忧伤回忆、愤怒呐喊),课堂小结:,这篇散文以饱含深情语言,回忆了故乡的景物,追忆了自己成长的足迹,显示了与土地密不可分 的关系,既有对故土的深情赞美,也暗含有家难回的忧伤和愤怒,更有面对土地发出的眈眈誓言 ,流露出强烈的爱国情怀。,课后作业:,1.动情的朗读课文,充分体会作者情感。,2.将阅读
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