行路难（其一）

1、课程介绍，两百，行难，学习目标1。反复阅读，感情用事地朗读和背诵诗歌。2.经常研究，了解诗人的苦恼和迷惘的心情。3.诗人的悲愤并不缺乏号召力，体会到失意仍抱着希望的思想境界。作者介绍、李白(701年762年)、紫太白、何清莲居士、又叫“贵人”，是当代伟大的浪漫主义诗人，被后人称为“视线”，和杜甫一起被称为“李杜”，和另外两个诗人一起，那个人凉爽大方，李白深受皇家藏学思想的影响，有李白集典牙齿，诗中醉得多的时候写的，代表作可以期待庐山瀑布、行罗南、蜀汉、张珍珠、赵发百济城等多首歌。李白的作词部、宋人已经有了传记(如文英山雅录卷)，在其创立的意义和艺术成就上，“李白史”享有很崇高的地位。作者简介，

2、李白写的三首第一首。李白东山再起，想做大事业，但入京后没有被重用，被权臣排挤，被赶出了京外。(威廉莎士比亚，温斯顿，国王)朋友们来送他，他没有当官的希望，他深感仕途上的困难，气愤地写了牙齿诗。自学地图(1)，1。注意课堂注释和工具书参考，容易阅读的辅音，熟悉和理解牙齿诗。2.同桌徐璐读，徐璐翻译。老师挑选、阅读和翻译学生。(5分钟)，金兵清酒斗10千，玉盘陈震直钱。停止杯子，扔筷子吃不下，拔刀四处张望，茫然失措。要想渡过黄河冰川，就要登上太行山。悠闲地登上钓鱼和碧溪，突然乘船梦想了一天。(威廉莎士比亚哈姆雷特)路难，路难，路多，路多，路多，今天安全吗？长风长浪有时挂云帆形成沧海。李白，行路困难

3、，整体认识，金杯里装着价钱昂贵的清纯酒，玉盘里装着一万美元的食物。但是我环顾杯、筷子、宝剑、周围，心里茫然。想横渡黄河，坚冰封了河。准备登上太行山，大雪又满山了。空闲的时候，想象像江伤口一样坐在小溪边钓鱼，像利润一样在梦中坐船从太阳旁边经过。路难，路难，岔路多，现在我在哪里？总有一天，你可以乘长风破万帕，挂帆，渡过茫茫大海，到对岸去。大卫亚设，“美国电视电视剧”，“季节”，“自学指导”，(2)，诗歌研究，以下问题3360 1:从调查手法的角度欣赏金兵清酒斗10千，玉盘真。2.从精制者的角度分析一下“停止杯子，扔筷子不能吃，拔刀让心茫然”的妙处在哪里。3.从调查手法的角度看，“想渡过黄河冰川期”

4、。欣赏要登上太行山。1 .利用夸张、双重的修辞手法，演绎酒宴的美丽器具、精美的膳食、欢乐的气氛，强调诗人内心的苦恼。2“停止”、“投票”、“拉”、“九”四个连续动词生动地描述了诗人用内心苦恼表达的动作、态度和心情的激动。3用比喻、大邱的修辞手法，用“冰世天”、“雪山”来比喻人生道路的困难和仕途的切断，说明自己的济世安民的理想无法实现，包含了诗人的无限悲伤。4。诗句用“悠闲地在碧溪钓鱼，突然坐船梦想一天”的典故来表达诗人的什么愿望？请简要分析一下。5.“路难，路难，路多，路多，今天好吗？”。6.筛选“长风派”，欣赏“长风派”。谢谢：女像，90岁，要在碧溪钓鱼，见文王。在得到利润，商汤的命令之前，

5、梦见自己坐船绕太阳和月亮运行。两人在政治上都不顺利，最终取得了巨大成就的人物。新课说明，四江相钓鱼壁龛，文王回用重用；另外，利润像做梦一样，坐船从太阳旁边经过。诗人借用江商和利润的典故，表达了受统治阶级重视和任用的愿望，施展保持才华和抱负。5.例1:用疑问句表达诗人心中的苦恼和迷惘。例2:用反复的修辞法表达诗人心中的苦恼和迷惘。例3: 4个3字，简短的节奏，表达诗人内心的焦虑和苦恼。6。例1:“打破”“悬挂”充满活力、气势，充分表现诗人的乐观、自信、理想执着，坚信可以达到理想对面的人生态度(联觉)。例2:引用宗规的乘风破浪典故，委婉地表达了诗人准备冲破一切阻力，施展自己抱负的豪迈和乐观精神。(修辞手法)例3:直接表达臆测，表达诗人对理想的执着，表现了诗人的自信、好卖和乐观精神。(抒情方式)，自学指导(3)，结合对牙齿诗歌的理解，总结大意。牙齿诗用“行罗南”来描述人生道路的曲折，表达诗人才华未遇的愤怒，表达诗人乐观进取的人生态度和对理想的追求。每次测试，测试代码95页5，8题。5 .例1:遇到困难或挫折的时候。因为牙齿的话可以用来激励自己或别人，克服困难，坚定自信，鼓励前进的勇气。例2:起床后想追逐梦想的时