冀教版小学数学四年级上册《 z.2 三位数除以两位数、解决问题》教学课件

1、用两位数除三位数，解决问题，复习导入，整理知识，课后做作业，组织评估，巩固练习，复习导入，你会数数吗？246=24060=2400600=4812=480120=，4，4，4，604=24016=60040=30020=90060=，15，15，15 80 20=150 50=630 70=24 5=92 2=51 3=300 60=560 8=480 80=(利用常数商定律，可以很容易地计算出除数是整数十，只需把被除数和除数放在最后。)，让我估计一下，36059 41082 72089 36073，6，8，5，5，然后用四舍五入的方法估计除数整体上接近它。1.识别更大的数字，2。以整数十除三

2、位数及其应用，把250看成25十，把50看成5十。通过公式计算。25050=5，1。知道一个更大的数字，3。将三位数除以整十，被除数最多有几个除数，商是几，商应该写在每个位数上。余数小于除数。52360=843，检查计算：608=480，480 43 523，1。知道更大的数字，4。除数接近几十五的除法和调整商，16024=616，以24为25试。19622=820，把22当成20，试一试。1。知道一个更大的数字，5。三位数除以二位数，73632=23，7332=2.9.商“2”写在十位数上。736的前两位数大于32，商必须是两位数。2。解决问题，1。乘法和除法的混合运算，乘法和除法的混合运算

3、，应该从左到右计算。白塔村计划修建一条运河，如果每天修建8米，可以在90天内完成。我第一天就修了9米。根据第一天的进度，我能完成多少天？890=720(米)7209=80(天)，8909=7209=80(天)，列为公式：2。解决问题，2。带括号的乘除混合运算和重写，带括号的乘除混合运算，先算出括号里的公式，学校买了70份，你们每层放多少份？75035=250 5=50，750(35)=750 15=50，在括号中重写为：5(75075)=510=50(次)。运输这批马铃薯需要50次。一个食堂买了750袋土豆，一辆三轮车五次运送75袋土豆。运送这批马铃薯需要多少次？2.解决问题3。解决实际问题。

4、多多和葛戈分享200元。如果多铎给格哥15元，他们将有同等的钱。每朵花有多少钱？2002年15=115(元)，回答：朵朵曾经有115元。首先，弄清楚问题的含义，澄清已知的条件和问题，并把它们整理出来。2.从问题或条件出发，重新分析数量关系，思考先计算什么，然后再计算什么。3.制定、计算、完成解决方案、测试和反思。口头计算，被除数和除数有0除。54090=，45030=，42060=，64080=，75050=，35070=，6，15，7，8，15，5，91070=，65050=，13，13，1。看看谁算洪光饭店买了100条毛巾，每条8元。用这笔钱我可以买几条毛巾？你能人工算出答案吗？81001

5、6=50。如果你用这笔钱买下面的毛巾，你可以买50条。4。让我们先讨论运算顺序，然后计算，21636=，先除然后乘432，34287=，954(78-69)=728817=，52186=, (656-301) 5=，先乘然后除136，然后用括号除136。根据这个计算，15天可以做多少件童装？75(155)=753=25(套)。答：15天可以做25套童装。亮亮有20元钱，玲玲有28元钱，玲玲给了亮亮几美元，他们有相等的钱？(28-20)2=4(人民币)A:玲玲给了亮亮4元同样的钱。某区有12栋相同的建筑，共有384户，每栋建筑有4个单元。每个单元住多少个家庭？384(124)=38448=8(户)答：每个单位有8户。1.课后从练习中选择；2.从课堂练习中选择。课后作业、感谢您的指导、质量测试题1命题说明。命题指导思想：根据小学数学课程标准和小学数学教学大纲的相关要求，以本学期教材涉及的基本知识和技能为出发点，贯彻“以学生为中心，关注每个学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题的出发点：面向全体学生，关注不同层次学生的认知需求，以激发和关心二年级学生学习数学的积极性为出发点，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力和缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力。第三，命题原则：考查学生的基本知识和技能，以关注学生的情绪为