冀教版小学数学二年级上册《 1.1 观察同一物体》教学课件_第1页
冀教版小学数学二年级上册《 1.1 观察同一物体》教学课件_第2页
冀教版小学数学二年级上册《 1.1 观察同一物体》教学课件_第3页
冀教版小学数学二年级上册《 1.1 观察同一物体》教学课件_第4页
冀教版小学数学二年级上册《 1.1 观察同一物体》教学课件_第5页
已阅读5页，还剩20页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第1单元观察物体(1)，第1单元观察相同物体，学习目标，2。初步认识立体图形各面的形状。1 .可以识别从不同位置观察到的同一物体的形状。3 .根据看得见的形状，可以准确地判断它从物体的哪个方向看得见。拿来复习，看一看，猜一猜。拿来复习，看一看，猜一猜。拿来复习，看一看，猜一猜。带来情景1，4个盲人触摸这样的大象，为什么说不同的话？探索新的知识，谁看了下面四幅画？聪聪，亮，女，红色，大象可以转动。我们也可以绕着大象转。观察事物要全面有序。如何让所有人全面观察大象？探索新知识，猴子在上面拍屋顶。兔子在地上拍了窗户。两张牙齿分别是谁拍的？兔子，猴子，剧本介绍2，前提精细，他们看到的是哪一面？接连。前

2、提政教合一，问题解决思考：猫和小猴子徐璐站在不同的位置看大象，他们看到的是不同的。小猫站在大象面前，看到了大象的正面，应该是第二幅画。小猴子站在旁边看大象，看大象的侧面，应该是第一幅画。前提很精巧，正确答案：啊，他们看到的是哪一面？接连。、前提政论，问题解决事故：孩子们徐璐站在不同的位置，拍了小女孩的照片，他们拍的照片不同。(大卫亚设，Northern Exposure美国电视电视剧，照片，创作)站在小女孩面前的照片是小女孩的正面，应该是第二幅画。右边拍小女孩的照片，拍摄的女孩的脸朝左边，应该是第一幅画。左边拍小女孩的照片，拍摄的女孩的脸朝右边，应该是第三幅画。前提政纲，正确答案：错误答案，容

3、易出错，以下哪一幅是军队看到的画？在括号中绘制“”。0-6 82 2，0-6 82 2 2，0-6 82 2 2，学着应用，2。下面右边的三张照片分别是从哪个位置拍的？学着应用，3。请填写。小狗看到的是图片()；猴子看到的是画；猫看到的是画。鸟看到的是画。，4，小良，接连不断。绿色郑源中小学教育网，教室摘要，1。徐璐从不同的位置观察相同的物体，看到的形状不同。要分辨观察者看到的是什么图形。关键是弄清观察者看到的是物体的哪一面。2 .站在观察者的角度观察，可以判断观察者看到的物体是什么形状。谢谢地图，质量检查问题说明1，命题地图思想：小学数学课程标准及小学数学讲座的相关要求，以本学期学的教材涉猎的基础知识、基本技术为起点，贯彻“以学生为中心，集中于所有学生的成长”的教育思想。第二，命题起点：关注整个学生、不同水平的学生认知需求，鼓励和保护二年级学生学习数学积极性，培养学生认真、严谨、科学学习习惯，形成学生逐步观察能力、分析能力、缜密的逻辑思维能力，以培养用于学生学习的实践能力为起点。第三，命题原则：关注学生基础知识、基本技术、学生情感，强调与生产、生活实际紧密联系，数学知识源于生活，回报

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论